Ahmet Kaçar profil resmi
Ahmet Kaçar Prof. Dr. KASTAMONU UNIVERSITY, FACULTY OF EDUCATION
Yayın 6 Hakemlik 4 CrossRef Atıf 1
6 Yayın
4 Hakemlik
1 CrossRef Atıf

Uzmanlık Alanları

Matematik Eğitimi

Kurum

KASTAMONU UNIVERSITY, FACULTY OF EDUCATION

Popüler Yayınları

ÖRNEK MATEMATİK SORULARININ VE LGS’NİN ÇEŞİTLİ KRİTERLER AÇISINDAN İNCELENMESİ (2022-2023 EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI ÖRNEĞİ)
Yazarlar: Feyza Aliustaoğlu , Ahmet Kaçar , Ayfer Buket Kaya , Hümeyra Amine Köroğlu , Buse Tunay
Yayın Bilgisi: 2025 , Trakya Eğitim Dergisi
DOI: 10.24315/tred.1529686
ATIF 0 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 608

0

1

608

Matematik Öğrenme Güçlüğü İle İlgili Eğitim Alanında Türkiye’de Yapılan Çalışmaların Tematik İncelenmesi
Yazarlar: Ahmet Kaçar , Nihal Düzalan
Yayın Bilgisi: 2024 , International Journal of Educational Studies in Mathematics
DOI: 10.17278/ijesim.1578847
ATIF 0 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1041

0

1

1041

Yayınlar

Real-Life Contextualization in the Geometric Shapes Unit of Fifth Grade Mathematics Textbooks: An Analytical Study
Yazarlar: Şevval İşözen , Ahmet Kaçar
Yayın Bilgisi: 2026 , Osmangazi Journal of Educational Research
DOI: 10.59409/ojer.1824447
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 538

0

538

ÖRNEK MATEMATİK SORULARININ VE LGS’NİN ÇEŞİTLİ KRİTERLER AÇISINDAN İNCELENMESİ (2022-2023 EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI ÖRNEĞİ)
Yazarlar: Feyza Aliustaoğlu , Ahmet Kaçar , Ayfer Buket Kaya , Hümeyra Amine Köroğlu , Buse Tunay
Yayın Bilgisi: 2025 , Trakya Eğitim Dergisi
DOI: 10.24315/tred.1529686
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 608

1

608

Matematik Öğrenme Güçlüğü İle İlgili Eğitim Alanında Türkiye’de Yapılan Çalışmaların Tematik İncelenmesi
Yazarlar: Ahmet Kaçar , Nihal Düzalan
Yayın Bilgisi: 2024 , International Journal of Educational Studies in Mathematics
DOI: 10.17278/ijesim.1578847
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1041

1

1041

Views of Secondary School Mathematics Pre-Service Teachers about the Field of Assessment
Yazarlar: Gülnur Özdil , Ahmet Kaçar
Yayın Bilgisi: 2022 , Osmangazi Journal of Educational Research
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 592

0

592

The Effectiveness of the Jigsaw Instruction Method for Teaching Quadrilaterals in Middle School
Yazarlar: Akan Volkan Çalık , Ahmet Kaçar
Yayın Bilgisi: 2020 , Osmangazi Journal of Educational Research
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1148

0

1148

A Comparative Analysis of Ratio and Proportion Problems in Libyan and Turkish Mathematics Textbooks
Yazarlar: Awatef Ahmed Kh Elazzabi, Ahmet Kaçar
Yayın Bilgisi: 2018 , International Journal of Educational Studies in Mathematics
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1417

0

1417

Makalelerin Yayımlandığı Dergiler
International Journal of Educational Studies in Mathematics
International Journal of Educational Studies in Mathematics
Osmangazi Journal of Educational Research
Osmangazi Journal of Educational Research
Trakya Eğitim Dergisi
Trakya Eğitim Dergisi
Kurul Üyeliği
Bayburt Eğitim Fakültesi Dergisi
Bayburt Eğitim Fakültesi Dergisi
Kastamonu Eğitim Dergisi
Kastamonu Eğitim Dergisi

Hakemlik

İnformal Ortamlarda Araştırmalar Dergisi
İnformal Ortamlarda Araştırmalar Dergisi
IBAD Sosyal Bilimler Dergisi
IBAD Sosyal Bilimler Dergisi
Osmangazi Journal of Educational Research
Osmangazi Journal of Educational Research
Uluslararası Anadolu Sosyal Bilimler Dergisi
Uluslararası Anadolu Sosyal Bilimler Dergisi

Yayınlar

Real-Life Contextualization in the Geometric Shapes Unit of Fifth Grade Mathematics Textbooks: An Analytical Study
Yazarlar: Şevval İşözen , Ahmet Kaçar
Yayın Bilgisi: 2026 , Osmangazi Journal of Educational Research
DOI: 10.59409/ojer.1824447
ATIF 1 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 538

1

0

538

Popüler Yayınlar: DergiPark'ta araştırma yapan araştırmacılar tarafından favoriye eklenme istatistiğine göre otomatik belirlenmektedir. CrossRef Atıf: DergiPark'ta gösterilen atıflar CrossRef'ten çekilmektedir. Bunun için atıf alan ve atıf verilen makalelerin CrossRef'te kaydının olması (DOI numarası) gerekmektedir. ^: Atıf sayıları DergiPark tarafından belirli periyotlar ile sisteme yansıtılmaktadır.