Hakkında
Hakkında
Trendler
DOI Hizmeti
Konular
Dergiler
Yayıncılar
Tümü
Üniversite
Kamu
Dernek
Vakıf
Meslek Odası
Şahıs
Sendika
Firma
Araştırmacılar
Dergi Sihirbazı
Yardım
Duyurular
Geliştirmeler
Yol Haritası
Türkçe
Türkçe
İngilizce
Yönetici Paneli
Kullanıcı Paneli
Bilimsel Yayın Koordinatörü Paneli
Dergilerim
Araştırmalarım
Takiplerim
Profil
Çıkış
Giriş
Aslı Taylı
Doç. Dr.
MUĞLA SITKI KOÇMAN ÜNİVERSİTESİ
Yayın
3
Hakemlik
4
CrossRef Atıf
17
3
Yayın
4
Hakemlik
17
CrossRef Atıf
Takip Et
Takip Ediyorsunuz
Profilimi Düzenle
Takipçi
Takip Edilen
Hakkında
Yayınlar
Görevler
Atıf
Uzmanlık Alanları
Aile Danışmanlığı
Psikolojik Danışmanlık Eğitimi
Okul Psikolojik Danışmanlığı
Rehberlik ve Psikolojik Danışmanlık (Diğer)
Kurum
MUĞLA SITKI KOÇMAN ÜNİVERSİTESİ
Yayınlar
Flört Tecavüzü: Bir Gözden Geçirme
Yazarlar:
Alper Karababa
,
Arca Adıgüzel
,
Aslı Taylı
Yayın Bilgisi: 2022 ,
Toplum ve Sosyal Hizmet
DOI: 10.33417/tsh.807592
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
1855
0
FAVORİ
1855
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Üniversite Öğrencilerinde Can Sıkıntısının Yordayıcıları Olarak Temel İhtiyaçlar, Yalnızlık ve Yaşam Doyumu
Yazarlar:
Alper Karababa
,
Aslı Taylı
Yayın Bilgisi: 2020 ,
Çukurova Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: -
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
1373
0
FAVORİ
1373
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
ORTAOKUL ÖĞRENCİLERİNİN KARİYER GELİŞİMLERİNİN İNCELENMESİ
Yazarlar:
Asiye Can
,
Aslı Taylı
Yayın Bilgisi: 2014 ,
Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17240/aibuefd.2014.14.2-5000091542
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
7924
0
FAVORİ
7924
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Makalelerin Yayımlandığı Dergiler
Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Çukurova Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Toplum ve Sosyal Hizmet
Hakemlik
Anadolu Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
Çukurova Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Türk Eğitim Bilimleri Dergisi
Üniversite Araştırmaları Dergisi
Yayınlar
ORTAOKUL ÖĞRENCİLERİNİN KARİYER GELİŞİMLERİNİN İNCELENMESİ
Yazarlar:
Asiye Can
,
Aslı Taylı
Yayın Bilgisi: 2014 ,
Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17240/aibuefd.2014.14.2-5000091542
ATIF
17
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
7924
17
ATIF
0
FAVORİ
7924
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI