avatar
Mehmet Ata Okuyucu Uzman GAZİ ÜNİVERSİTESİ, EĞİTİM BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ, MATEMATİK ÖĞRETMENLİĞİ (DR)
Yayın 6 Hakemlik 0 CrossRef Atıf 18
6 Yayın
0 Hakemlik
18 CrossRef Atıf
0000-0002-7291-9513

Uzmanlık Alanları

Eğitim Hayat Boyu Öğrenme Eğitimde Ölçme ve Değerlendirme Matematik Eğitimi

Kurum

GAZİ ÜNİVERSİTESİ, EĞİTİM BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ, MATEMATİK ÖĞRETMENLİĞİ (DR)

Popüler Yayınları

Ortaöğretim matematik ders kitaplarındaki ölçme ve değerlendirme görevlerinin boyutlandırılması ve bilişsel düzeylerinin incelenmesi
Yazarlar: Mehmet Ata Okuyucu
Yayın Bilgisi: 2022 , International Journal of Social Sciences and Education Research
DOI: 10.24289/ijsser.1166709
ATIF 0 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 715

0

1

715

Matematik Eğitiminde Öğretmenlerin Problem Kurma Süreçleri
Yazarlar: Mehmet Ata Okuyucu , Ayşe Uyar
Yayın Bilgisi: 2025 , Bilim Eğitim Sanat ve Teknoloji Dergisi
DOI: -
ATIF 0 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 474

0

1

474

Yayınlar

Matematik Eğitiminde Öğretmenlerin Problem Kurma Süreçleri
Yazarlar: Mehmet Ata Okuyucu , Ayşe Uyar
Yayın Bilgisi: 2025 , Bilim Eğitim Sanat ve Teknoloji Dergisi
DOI: -
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 474

1

474

Matematik Öğretmenlerinin Gerçek Yaşam Bağlamları İçeren Problemleri Kurma Süreçlerine Etki Eden Faktörler
Yazarlar: Mehmet Ata Okuyucu , Sebahat Yetim
Yayın Bilgisi: 2025 , Eğitim ve Toplum Araştırmaları Dergisi
DOI: 10.51725/etad.1689736
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 157

0

157

Ortaöğretim matematik ders kitaplarındaki ölçme ve değerlendirme görevlerinin boyutlandırılması ve bilişsel düzeylerinin incelenmesi
Yazarlar: Mehmet Ata Okuyucu
Yayın Bilgisi: 2022 , International Journal of Social Sciences and Education Research
DOI: 10.24289/ijsser.1166709
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 715

1

715

Gerçekçi Matematik Eğitiminin Veri, Sayma ve Olasılık Öğretiminde Öğrenci Başarısına Etkisi ve Öğretime Yönelik Öğrenci Görüşleri
Yazarlar: Mehmet Ata Okuyucu , Tunay Bilgin
Yayın Bilgisi: 2019 , International Journal of Educational Studies in Mathematics
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1704

0

1704

4006-TÜBİTAK Bilim Fuarına ilişkin öğretmen ve öğrenci görüşleri
Yazarlar: Mehmet Ata Okuyucu
Yayın Bilgisi: 2019 , International Journal of Social Sciences and Education Research
DOI: 10.24289/ijsser.545583
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1936

0

1936

Ortaokul Öğrencilerinin Matematiğe Yönelik Tutumlarına Etki Eden Değişkenlerin Yapısal Eşitlik Modeli İle İncelenmesi
Yazarlar: Serhat Kocakaya , Mehmet Ata Okuyucu , Musa Öner, Bilal Uzunyol
Yayın Bilgisi: 2018 , Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1242

0

1242

Makalelerin Yayımlandığı Dergiler
Bilim Eğitim Sanat ve Teknoloji Dergisi
Bilim Eğitim Sanat ve Teknoloji Dergisi
Eğitim ve Toplum Araştırmaları Dergisi
Eğitim ve Toplum Araştırmaları Dergisi
International Journal of Educational Studies in Mathematics
International Journal of Educational Studies in Mathematics
International Journal of Social Sciences and Education Research
International Journal of Social Sciences and Education Research
Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Kullanıcının DergiPark'ta kayıtlı görevi bulunmamaktadır.

Yayınlar

4006-TÜBİTAK Bilim Fuarına ilişkin öğretmen ve öğrenci görüşleri
Yazarlar: Mehmet Ata Okuyucu
Yayın Bilgisi: 2019 , International Journal of Social Sciences and Education Research
DOI: 10.24289/ijsser.545583
ATIF 18 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1936

18

0

1936

Popüler Yayınlar: DergiPark'ta araştırma yapan araştırmacılar tarafından favoriye eklenme istatistiğine göre otomatik belirlenmektedir. CrossRef Atıf: DergiPark'ta gösterilen atıflar CrossRef'ten çekilmektedir. Bunun için atıf alan ve atıf verilen makalelerin CrossRef'te kaydının olması (DOI numarası) gerekmektedir. ^: Atıf sayıları DergiPark tarafından belirli periyotlar ile sisteme yansıtılmaktadır. : DergiPark Kullanıcı Rozeti hakkında bilgi almak için tıklayınız.
İnteraktif Rehber Aracı
Panel tanıtımını görmek istiyorsanız Turu Başlat' a tıklayabilirsiniz.