avatar
Esra Macaroğlu Akgül Prof. Dr. İSTANBUL SABAHATTİN ZAİM ÜNİVERSİTESİ
Yayın 6 Hakemlik 1
6 Yayın
1 Hakemlik
0000-0001-6897-538X

Uzmanlık Alanları

Eğitim Fen ve Matematik Alanları Eğitimi

Kurum

İSTANBUL SABAHATTİN ZAİM ÜNİVERSİTESİ

Popüler Yayınları

A Novel Money Teaching Method for Autism Spectrum Disorder Children Using Computer-Enhanced Techniques
Yazarlar: Oğuzhan Oktay Büyük , Ali Nizam , Esra Macaroğlu Akgül , Ali Yılmaz Çamurcu
Yayın Bilgisi: 2019 , Journal of Individual Differences in Education
DOI: -
ATIF 0 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1348

0

1

1348

Yayınlar

Küçük Felsefeciler İş Başında: P4C (Çocuklar İçin Felsefe) Oturumlarında Okul Öncesi Dönem Çocuklarının Eleştirel, Yaratıcı ve Topluluk Düşünme Becerilerinin Tematik Analizi”
Yazarlar: Gülden İrevül , Esra Macaroğlu Akgül
Yayın Bilgisi: 2026 , International Journal of Educational Research Review
DOI: 10.24331/ijere.1982426
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 42

0

42

FEN BİLGİSİ ÖĞRETMEN ADAYLARININ DİKKAT EKSİKLİĞİ ve HİPERAKTİVİTEYE SAHİP ÖĞRENCİLERE YAKLAŞIMLARINDA SENARYO TEMELLİ ÖĞRETİMİN KATKISI
Yazarlar: Hatice Mertoğlu , Esra Macaroğlu Akgül , Zübeyde Burçin Gürbey Usta
Yayın Bilgisi: 2022 , Journal of Sustainable Education Studies
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1578

0

1578

Öğretmen Yetiştirme Programlarında Otizm Farkındalığı: Fen Bilgisi Eğitimi Örneği
Yazarlar: Esra Macaroğlu Akgül , Hatice Mertoğlu
Yayın Bilgisi: 2020 , Journal of Individual Differences in Education
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2682

0

2682

A Novel Money Teaching Method for Autism Spectrum Disorder Children Using Computer-Enhanced Techniques
Yazarlar: Oğuzhan Oktay Büyük , Ali Nizam , Esra Macaroğlu Akgül , Ali Yılmaz Çamurcu
Yayın Bilgisi: 2019 , Journal of Individual Differences in Education
DOI: -
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1348

1

1348

İlköğretim Öğrencilerinin Fen-Teknoloji-Toplum-Çevre (FTTÇ) İlişkisini Algılama Düzeylerinin Tespiti (Kırşehir İli Örneği)
Yazarlar: Özlem Afacan , Mustafa Aydoğdu , Esra Macaroğlu Akgül , Mehmet Taşar
Yayın Bilgisi: 2012 , Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2968

0

2968

İLKÖĞRETİMİN İKİNCİ KADEME ÖĞRENCİLERİ İÇİN FEN BİLGİSİ TUTUM ÖLÇEĞİ
Yazarlar: Ayla Gürdal, Fatma Şahin, Esra Macaroğlu
Yayın Bilgisi: 1996 , Öneri Dergisi
DOI: 10.14783/maruoneri.703319
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1008

0

1008

Makalelerin Yayımlandığı Dergiler
International Journal of Educational Research Review
International Journal of Educational Research Review
Journal of Individual Differences in Education
Journal of Individual Differences in Education
Journal of Sustainable Education Studies
Journal of Sustainable Education Studies
Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Öneri Dergisi
Öneri Dergisi

Hakemlik

International Online Journal of Primary Education
International Online Journal of Primary Education
Crossref atıf bulunmamaktadır.
Popüler Yayınlar: DergiPark'ta araştırma yapan araştırmacılar tarafından favoriye eklenme istatistiğine göre otomatik belirlenmektedir. CrossRef Atıf: DergiPark'ta gösterilen atıflar CrossRef'ten çekilmektedir. Bunun için atıf alan ve atıf verilen makalelerin CrossRef'te kaydının olması (DOI numarası) gerekmektedir. ^: Atıf sayıları DergiPark tarafından belirli periyotlar ile sisteme yansıtılmaktadır. : DergiPark Kullanıcı Rozeti hakkında bilgi almak için tıklayınız.