avatar
Aydın Sellioğ Doktora Mersin Üniversitesi
Yayın 5 Hakemlik 3 CrossRef Atıf 1
5 Yayın
3 Hakemlik
1 CrossRef Atıf
0000-0002-0939-4769
59910597500

Uzmanlık Alanları

Görme Engelli Eğitimi Zihinsel Engelli Eğitimi Fen Bilgisi Eğitimi Özel Eğitim ve Engelli Eğitimi (Diğer) İşitme Engelli Eğitimi Kapsayıcı Eğitim

Kurum

Mersin Üniversitesi

Popüler Yayınları

Görme Yetersizliği Olan Öğrencilerin Fen Eğitimine Yönelik Değerlendirme: Öğretmen ve Yönetici Görüşleri
Yazarlar: Aydın Sellioğ , Hikmet Sürmeli
Yayın Bilgisi: 2025 , Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Özel Eğitim Dergisi
DOI: 10.21565/ozelegitimdergisi.1389193
ATIF 1 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1557

1

1

1557

Türkiye’de Özel Yetenekli Öğrencilerin Fen Eğitimine Yönelik Yapılan Tezlerin İncelenmesi
Yazarlar: Aydın Sellioğ
Yayın Bilgisi: 2025 , Ondokuz Mayıs Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.7822/omuefd.1636802
ATIF 0 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1047

0

1

1047

Yayınlar

TÜRKİYE’DE FEN BİLİMLERİ ÖĞRETMENLERİNİN OKUL DIŞI ÖĞRENME UYGULAMALARINDA KARŞILAŞTIKLARI GÜÇLÜKLER: BİR META-SENTEZ ÇALIŞMASI
Yazarlar: Aydın Sellioğ , Cenk Akay
Yayın Bilgisi: 2026 , Trakya Eğitim Dergisi
DOI: 10.24315/tred.1748657
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 177

0

177

Fen Bilimleri Dersine Yönelik Umutsuzluk Düzeyi Ölçeği Geliştirme Çalışması
Yazarlar: Aydın Sellioğ
Yayın Bilgisi: 2026 , Fen Bilimleri Öğretimi Dergisi
DOI: 10.56423/fbod.1745741
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 312

0

312

Türkiye’de Özel Yetenekli Öğrencilerin Fen Eğitimine Yönelik Yapılan Tezlerin İncelenmesi
Yazarlar: Aydın Sellioğ
Yayın Bilgisi: 2025 , Ondokuz Mayıs Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.7822/omuefd.1636802
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1047

1

1047

Görme Yetersizliği Olan Öğrencilerin Fen Eğitimine Yönelik Değerlendirme: Öğretmen ve Yönetici Görüşleri
Yazarlar: Aydın Sellioğ , Hikmet Sürmeli
Yayın Bilgisi: 2025 , Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Özel Eğitim Dergisi
DOI: 10.21565/ozelegitimdergisi.1389193
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1557

1

1557

İşitme Yetersizliği Olan Öğrencilerin Fen ve Matematik Eğitimine Yönelik Lisansüstü Tez Çalışmalarının İncelenmesi
Yazarlar: Aydın Sellioğ
Yayın Bilgisi: 2025 , Milli Eğitim Dergisi
DOI: 10.37669/milliegitim.1521772
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1416

0

1416

Makalelerin Yayımlandığı Dergiler
Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Özel Eğitim Dergisi
Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Özel Eğitim Dergisi
Fen Bilimleri Öğretimi Dergisi
Fen Bilimleri Öğretimi Dergisi
Milli Eğitim Dergisi
Milli Eğitim Dergisi
Ondokuz Mayıs Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Ondokuz Mayıs Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Trakya Eğitim Dergisi
Trakya Eğitim Dergisi

Hakemlik

Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Özel Eğitim Dergisi
Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Özel Eğitim Dergisi
Fen Matematik Girişimcilik ve Teknoloji Eğitimi Dergisi
Fen Matematik Girişimcilik ve Teknoloji Eğitimi Dergisi

Yayınlar

Görme Yetersizliği Olan Öğrencilerin Fen Eğitimine Yönelik Değerlendirme: Öğretmen ve Yönetici Görüşleri
Yazarlar: Aydın Sellioğ , Hikmet Sürmeli
Yayın Bilgisi: 2025 , Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Özel Eğitim Dergisi
DOI: 10.21565/ozelegitimdergisi.1389193
ATIF 1 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1557

1

1

1557

Popüler Yayınlar: DergiPark'ta araştırma yapan araştırmacılar tarafından favoriye eklenme istatistiğine göre otomatik belirlenmektedir. CrossRef Atıf: DergiPark'ta gösterilen atıflar CrossRef'ten çekilmektedir. Bunun için atıf alan ve atıf verilen makalelerin CrossRef'te kaydının olması (DOI numarası) gerekmektedir. ^: Atıf sayıları DergiPark tarafından belirli periyotlar ile sisteme yansıtılmaktadır. : DergiPark Kullanıcı Rozeti hakkında bilgi almak için tıklayınız.