avatar
Hasan Tınmaz Dr. Woosong University
Yayın 12 Hakemlik 14 CrossRef Atıf 21
12 Yayın
14 Hakemlik
21 CrossRef Atıf
0000-0003-4310-0848

Uzmanlık Alanları

Eğitim Öğretim Tasarımı Metaverse Yapay Zeka Sosyal Medya Endüstri 4.0 Nicel araştırma

Kurum

Woosong University

Popüler Yayınları

Shaping the Future of Metaverse Research: Innovation, Collaboration, and Journal of Metaverse’s Academic Impact
Yazarlar: Enis Karaarslan , Ömer Aydın , Senem Yazıcı Yılmaz , Hasan Tınmaz , Süleyman Eken , Nida Gökçe Narin , Umit Cali , Kürşad Özkaynar , Önder Gürcan , Mina Fanea-ıvanovici , Osman Gazi Güçlütürk , Man Qi , Huseyin Kusetogullari , Moharram Challenger , Nebojsa Bacanin
Yayın Bilgisi: 2025 , Journal of Metaverse
DOI: 10.57019/jmv.1664054
ATIF 0 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1492

0

1

1492

Yayınlar

Shaping the Future of Metaverse Research: Innovation, Collaboration, and Journal of Metaverse’s Academic Impact
Yazarlar: Enis Karaarslan , Ömer Aydın , Senem Yazıcı Yılmaz , Hasan Tınmaz , Süleyman Eken , Nida Gökçe Narin , Umit Cali , Kürşad Özkaynar , Önder Gürcan , Mina Fanea-ıvanovici , Osman Gazi Güçlütürk , Man Qi , Huseyin Kusetogullari , Moharram Challenger , Nebojsa Bacanin
Yayın Bilgisi: 2025 , Journal of Metaverse
DOI: 10.57019/jmv.1664054
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1492

1

1492

Şeffaflıktan Güvene: Eğitim Sistemlerinde Açıklanabilir Yapay Zeka Üzerine Bir Literatür İncelemesi
Yazarlar: Hasan Tınmaz
Yayın Bilgisi: 2025 , Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17860/mersinefd.1739347
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 16

0

16

Exploring University Teachers’ Perceptions of Metaverse Integration in Higher Education: A Quantitative Study from China
Yazarlar: Wu Xiaolan, Hasan Tınmaz
Yayın Bilgisi: 2024 , Journal of Metaverse
DOI: 10.57019/jmv.1582429
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 999

0

999

Service quality in higher education: A literature review
Yazarlar: Romain Patrick Bartolo, Hasan Tınmaz
Yayın Bilgisi: 2024 , Journal for the Education of Gifted Young Scientists
DOI: 10.17478/jegys.1518891
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3712

0

3712

Academic Augmentation: Analyzing Avatar Design in Educational Metaverse
Yazarlar: Preet Kawal Singh Dhillon , Hasan Tinmaz
Yayın Bilgisi: 2024 , Journal of Metaverse
DOI: 10.57019/jmv.1440122
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2399

0

2399

The Metaverse – The Next Big Thing in Education: A Systematic Literature Review
Yazarlar: Hasan Tınmaz , Mina Fanea-ıvanovici
Yayın Bilgisi: 2024 , Milli Eğitim Dergisi
DOI: 10.37669/milliegitim.1235647
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1429

0

1429

Immersive realities: a comprehensive guide from virtual reality to metaverse
Yazarlar: Preet Kawal Singh Dhıllon , Hasan Tınmaz
Yayın Bilgisi: 2024 , Journal for the Education of Gifted Young Scientists
DOI: 10.17478/jegys.1406024
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2674

0

2674

A survey on college students’ cybersecurity awareness and education from the perspective of China
Yazarlar: Hongbo Guo , Hasan Tınmaz
Yayın Bilgisi: 2023 , Journal for the Education of Gifted Young Scientists
DOI: 10.17478/jegys.1323423
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 8368

0

8368

COVID-19 SALGINI SIRASINDA GÜNEY KORE'NİN K-12 EĞİTİMİNE GENEL BİR BAKIŞ
Yazarlar: Hasan Tınmaz , Yunus Emre Ozturk
Yayın Bilgisi: 2020 , Milli Eğitim Dergisi
DOI: 10.37669/milliegitim.757775
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 4082

0

4082

BİR GÜNEY KORE ÜNİVERSİTESİNDE BAND APP'IN KULLANIMI ÜZERİNE BİR DURUM ÇALIŞMASI
Yazarlar: Hasan Tınmaz
Yayın Bilgisi: 2020 , Bingöl Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
DOI: 10.29029/busbed.834250
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1489

0

1489

İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi Öğrencilerinin Teknolojik Hazırbulunuşlulukları Üzerine Bir Durum Çalışması
Yazarlar: Hasan Tınmaz
Yayın Bilgisi: 2019 , Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17860/mersinefd.472896
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1137

0

1137

A Preliminary Analysis on Korean University Students’ Readiness Level for Industry 4.0 Revolution
Yazarlar: Hasan Tinmaz , Jin Hwa Lee
Yayın Bilgisi: 2019 , Participatory Educational Research
DOI: 10.17275/per.19.6.6.1
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1703

0

1703

Makalelerin Yayımlandığı Dergiler
Bingöl Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Bingöl Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Journal for the Education of Gifted Young Scientists
Journal for the Education of Gifted Young Scientists
Journal of Metaverse
Journal of Metaverse
Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Milli Eğitim Dergisi
Milli Eğitim Dergisi
Participatory Educational Research
Participatory Educational Research
Editörlük
Computers and Informatics
Computers and Informatics
Alan Editörü
Journal for the Education of Gifted Young Scientists
Journal for the Education of Gifted Young Scientists
Alan Editörü
Kurul Üyeliği
Computers and Informatics
Computers and Informatics
Journal for the Education of Gifted Young Scientists
Journal for the Education of Gifted Young Scientists

Hakemlik

Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Computers and Informatics
Computers and Informatics
Journal for the Education of Gifted Young Scientists
Journal for the Education of Gifted Young Scientists
Journal of Emerging Computer Technologies
Journal of Emerging Computer Technologies
Journal of Metaverse
Journal of Metaverse
Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Participatory Educational Research
Participatory Educational Research

Yayınlar

Exploring University Teachers’ Perceptions of Metaverse Integration in Higher Education: A Quantitative Study from China
Yazarlar: Wu Xiaolan, Hasan Tınmaz
Yayın Bilgisi: 2024 , Journal of Metaverse
DOI: 10.57019/jmv.1582429
ATIF 1 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 999

1

0

999

Academic Augmentation: Analyzing Avatar Design in Educational Metaverse
Yazarlar: Preet Kawal Singh Dhillon , Hasan Tinmaz
Yayın Bilgisi: 2024 , Journal of Metaverse
DOI: 10.57019/jmv.1440122
ATIF 2 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2399

2

0

2399

Immersive realities: a comprehensive guide from virtual reality to metaverse
Yazarlar: Preet Kawal Singh Dhıllon , Hasan Tınmaz
Yayın Bilgisi: 2024 , Journal for the Education of Gifted Young Scientists
DOI: 10.17478/jegys.1406024
ATIF 3 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2674

3

0

2674

A survey on college students’ cybersecurity awareness and education from the perspective of China
Yazarlar: Hongbo Guo , Hasan Tınmaz
Yayın Bilgisi: 2023 , Journal for the Education of Gifted Young Scientists
DOI: 10.17478/jegys.1323423
ATIF 1 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 8368

1

0

8368

COVID-19 SALGINI SIRASINDA GÜNEY KORE'NİN K-12 EĞİTİMİNE GENEL BİR BAKIŞ
Yazarlar: Hasan Tınmaz , Yunus Emre Ozturk
Yayın Bilgisi: 2020 , Milli Eğitim Dergisi
DOI: 10.37669/milliegitim.757775
ATIF 2 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 4082

2

0

4082

İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi Öğrencilerinin Teknolojik Hazırbulunuşlulukları Üzerine Bir Durum Çalışması
Yazarlar: Hasan Tınmaz
Yayın Bilgisi: 2019 , Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17860/mersinefd.472896
ATIF 2 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1137

2

0

1137

A Preliminary Analysis on Korean University Students’ Readiness Level for Industry 4.0 Revolution
Yazarlar: Hasan Tinmaz , Jin Hwa Lee
Yayın Bilgisi: 2019 , Participatory Educational Research
DOI: 10.17275/per.19.6.6.1
ATIF 10 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1703

10

0

1703

Popüler Yayınlar: DergiPark'ta araştırma yapan araştırmacılar tarafından favoriye eklenme istatistiğine göre otomatik belirlenmektedir. CrossRef Atıf: DergiPark'ta gösterilen atıflar CrossRef'ten çekilmektedir. Bunun için atıf alan ve atıf verilen makalelerin CrossRef'te kaydının olması (DOI numarası) gerekmektedir. ^: Atıf sayıları DergiPark tarafından belirli periyotlar ile sisteme yansıtılmaktadır. : DergiPark Kullanıcı Rozeti hakkında bilgi almak için tıklayınız.