avatar
Hasan Tınmaz Dr. Woosong University
Yayın 15 Hakemlik 15 CrossRef Atıf 36
15 Yayın
15 Hakemlik
36 CrossRef Atıf
0000-0003-4310-0848

Uzmanlık Alanları

Eğitim Öğretim Tasarımı Metaverse Yapay Zeka Sosyal Medya Endüstri 4.0 Nicel araştırma

Kurum

Woosong University

Popüler Yayınları

Shaping the Future of Metaverse Research: Innovation, Collaboration, and Journal of Metaverse’s Academic Impact
Yazarlar: Enis Karaarslan , Ömer Aydın , Senem Yazıcı Yılmaz , Hasan Tınmaz , Süleyman Eken , Nida Gökçe Narin , Umit Cali , Kürşad Özkaynar , Önder Gürcan , Mina Fanea-ıvanovici , Osman Gazi Güçlütürk , Man Qi , Huseyin Kusetogullari , Moharram Challenger , Nebojsa Bacanin
Yayın Bilgisi: 2025 , Journal of Metaverse
DOI: 10.57019/jmv.1664054
ATIF 1 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2721

1

1

2721

Şeffaflıktan Güvene: Eğitim Sistemlerinde Açıklanabilir Yapay Zeka Üzerine Bir Literatür İncelemesi
Yazarlar: Hasan Tınmaz
Yayın Bilgisi: 2025 , Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17860/mersinefd.1739347
ATIF 0 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2503

0

1

2503

Yayınlar

Exploring parental AI literacy in the context of early childhood learning
Yazarlar: Ziyue Wu, Hasan Tınmaz
Yayın Bilgisi: 2026 , Journal for the Education of Gifted Young Scientists
DOI: 10.17478/jegys.1821708
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 472

0

472

Examining the Influence of AI Agent Anthropomorphism on Player Engagement: A Literature Review
Yazarlar: Hasan Tınmaz
Yayın Bilgisi: 2026 , Journal of AI
DOI: 10.61969/jai.1855786
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1327

0

1327

Shaping the Future of Metaverse Research: Innovation, Collaboration, and Journal of Metaverse’s Academic Impact
Yazarlar: Enis Karaarslan , Ömer Aydın , Senem Yazıcı Yılmaz , Hasan Tınmaz , Süleyman Eken , Nida Gökçe Narin , Umit Cali , Kürşad Özkaynar , Önder Gürcan , Mina Fanea-ıvanovici , Osman Gazi Güçlütürk , Man Qi , Huseyin Kusetogullari , Moharram Challenger , Nebojsa Bacanin
Yayın Bilgisi: 2025 , Journal of Metaverse
DOI: 10.57019/jmv.1664054
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2721

1

2721

Learner autonomy in higher education: A narrative review of definitions, operationalizations, models, measurement and theoretical foundations
Yazarlar: Zihua Li, Hasan Tınmaz
Yayın Bilgisi: 2025 , Journal for the Education of Gifted Young Scientists
DOI: 10.17478/jegys.1824359
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 735

0

735

Şeffaflıktan Güvene: Eğitim Sistemlerinde Açıklanabilir Yapay Zeka Üzerine Bir Literatür İncelemesi
Yazarlar: Hasan Tınmaz
Yayın Bilgisi: 2025 , Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17860/mersinefd.1739347
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2503

1

2503

Exploring University Teachers’ Perceptions of Metaverse Integration in Higher Education: A Quantitative Study from China
Yazarlar: Wu Xiaolan, Hasan Tınmaz
Yayın Bilgisi: 2024 , Journal of Metaverse
DOI: 10.57019/jmv.1582429
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1250

0

1250

Service quality in higher education: A literature review
Yazarlar: Romain Patrick Bartolo, Hasan Tınmaz
Yayın Bilgisi: 2024 , Journal for the Education of Gifted Young Scientists
DOI: 10.17478/jegys.1518891
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 6382

0

6382

Academic Augmentation: Analyzing Avatar Design in Educational Metaverse
Yazarlar: Preet Kawal Singh Dhillon , Hasan Tinmaz
Yayın Bilgisi: 2024 , Journal of Metaverse
DOI: 10.57019/jmv.1440122
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3078

0

3078

The Metaverse – The Next Big Thing in Education: A Systematic Literature Review
Yazarlar: Hasan Tınmaz , Mina Fanea-ıvanovici
Yayın Bilgisi: 2024 , Milli Eğitim Dergisi
DOI: 10.37669/milliegitim.1235647
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1858

0

1858

Immersive realities: a comprehensive guide from virtual reality to metaverse
Yazarlar: Preet Kawal Singh Dhıllon , Hasan Tınmaz
Yayın Bilgisi: 2024 , Journal for the Education of Gifted Young Scientists
DOI: 10.17478/jegys.1406024
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3414

0

3414

A survey on college students’ cybersecurity awareness and education from the perspective of China
Yazarlar: Hongbo Guo , Hasan Tınmaz
Yayın Bilgisi: 2023 , Journal for the Education of Gifted Young Scientists
DOI: 10.17478/jegys.1323423
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 9878

0

9878

COVID-19 SALGINI SIRASINDA GÜNEY KORE'NİN K-12 EĞİTİMİNE GENEL BİR BAKIŞ
Yazarlar: Hasan Tınmaz , Yunus Emre Ozturk
Yayın Bilgisi: 2020 , Milli Eğitim Dergisi
DOI: 10.37669/milliegitim.757775
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 5550

0

5550

BİR GÜNEY KORE ÜNİVERSİTESİNDE BAND APP'IN KULLANIMI ÜZERİNE BİR DURUM ÇALIŞMASI
Yazarlar: Hasan Tınmaz
Yayın Bilgisi: 2020 , Bingöl Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
DOI: 10.29029/busbed.834250
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1838

0

1838

İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi Öğrencilerinin Teknolojik Hazırbulunuşlulukları Üzerine Bir Durum Çalışması
Yazarlar: Hasan Tınmaz
Yayın Bilgisi: 2019 , Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17860/mersinefd.472896
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1257

0

1257

A Preliminary Analysis on Korean University Students’ Readiness Level for Industry 4.0 Revolution
Yazarlar: Hasan Tinmaz , Jin Hwa Lee
Yayın Bilgisi: 2019 , Participatory Educational Research
DOI: 10.17275/per.19.6.6.1
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1882

0

1882

Makalelerin Yayımlandığı Dergiler
Bingöl Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Bingöl Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Journal for the Education of Gifted Young Scientists
Journal for the Education of Gifted Young Scientists
Journal of AI
Journal of AI
Journal of Metaverse
Journal of Metaverse
Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Milli Eğitim Dergisi
Milli Eğitim Dergisi
Participatory Educational Research
Participatory Educational Research
Editörlük
Computers and Informatics
Computers and Informatics
Alan Editörü
Journal for the Education of Gifted Young Scientists
Journal for the Education of Gifted Young Scientists
Alan Editörü
Kurul Üyeliği
Computers and Informatics
Computers and Informatics
Journal for the Education of Gifted Young Scientists
Journal for the Education of Gifted Young Scientists

Hakemlik

Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Computers and Informatics
Computers and Informatics
Journal for the Education of Gifted Young Scientists
Journal for the Education of Gifted Young Scientists
Journal of Emerging Computer Technologies
Journal of Emerging Computer Technologies
Journal of Metaverse
Journal of Metaverse
Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Participatory Educational Research
Participatory Educational Research

Yayınlar

Shaping the Future of Metaverse Research: Innovation, Collaboration, and Journal of Metaverse’s Academic Impact
Yazarlar: Enis Karaarslan , Ömer Aydın , Senem Yazıcı Yılmaz , Hasan Tınmaz , Süleyman Eken , Nida Gökçe Narin , Umit Cali , Kürşad Özkaynar , Önder Gürcan , Mina Fanea-ıvanovici , Osman Gazi Güçlütürk , Man Qi , Huseyin Kusetogullari , Moharram Challenger , Nebojsa Bacanin
Yayın Bilgisi: 2025 , Journal of Metaverse
DOI: 10.57019/jmv.1664054
ATIF 1 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2721

1

1

2721

Exploring University Teachers’ Perceptions of Metaverse Integration in Higher Education: A Quantitative Study from China
Yazarlar: Wu Xiaolan, Hasan Tınmaz
Yayın Bilgisi: 2024 , Journal of Metaverse
DOI: 10.57019/jmv.1582429
ATIF 3 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1250

3

0

1250

Academic Augmentation: Analyzing Avatar Design in Educational Metaverse
Yazarlar: Preet Kawal Singh Dhillon , Hasan Tinmaz
Yayın Bilgisi: 2024 , Journal of Metaverse
DOI: 10.57019/jmv.1440122
ATIF 5 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3078

5

0

3078

The Metaverse – The Next Big Thing in Education: A Systematic Literature Review
Yazarlar: Hasan Tınmaz , Mina Fanea-ıvanovici
Yayın Bilgisi: 2024 , Milli Eğitim Dergisi
DOI: 10.37669/milliegitim.1235647
ATIF 1 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1858

1

0

1858

Immersive realities: a comprehensive guide from virtual reality to metaverse
Yazarlar: Preet Kawal Singh Dhıllon , Hasan Tınmaz
Yayın Bilgisi: 2024 , Journal for the Education of Gifted Young Scientists
DOI: 10.17478/jegys.1406024
ATIF 5 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3414

5

0

3414

A survey on college students’ cybersecurity awareness and education from the perspective of China
Yazarlar: Hongbo Guo , Hasan Tınmaz
Yayın Bilgisi: 2023 , Journal for the Education of Gifted Young Scientists
DOI: 10.17478/jegys.1323423
ATIF 4 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 9878

4

0

9878

COVID-19 SALGINI SIRASINDA GÜNEY KORE'NİN K-12 EĞİTİMİNE GENEL BİR BAKIŞ
Yazarlar: Hasan Tınmaz , Yunus Emre Ozturk
Yayın Bilgisi: 2020 , Milli Eğitim Dergisi
DOI: 10.37669/milliegitim.757775
ATIF 2 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 5550

2

0

5550

İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi Öğrencilerinin Teknolojik Hazırbulunuşlulukları Üzerine Bir Durum Çalışması
Yazarlar: Hasan Tınmaz
Yayın Bilgisi: 2019 , Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17860/mersinefd.472896
ATIF 2 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1257

2

0

1257

A Preliminary Analysis on Korean University Students’ Readiness Level for Industry 4.0 Revolution
Yazarlar: Hasan Tinmaz , Jin Hwa Lee
Yayın Bilgisi: 2019 , Participatory Educational Research
DOI: 10.17275/per.19.6.6.1
ATIF 13 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1882

13

0

1882

Popüler Yayınlar: DergiPark'ta araştırma yapan araştırmacılar tarafından favoriye eklenme istatistiğine göre otomatik belirlenmektedir. CrossRef Atıf: DergiPark'ta gösterilen atıflar CrossRef'ten çekilmektedir. Bunun için atıf alan ve atıf verilen makalelerin CrossRef'te kaydının olması (DOI numarası) gerekmektedir. ^: Atıf sayıları DergiPark tarafından belirli periyotlar ile sisteme yansıtılmaktadır. : DergiPark Kullanıcı Rozeti hakkında bilgi almak için tıklayınız.