Araştırmacılar Hasan Tınmaz
avatar
Hasan Tınmaz Dr. Woosong University
Yayın 7 Hakemlik 11 CrossRef Atıf 7
7 Yayın
11 Hakemlik
7 CrossRef Atıf
0000-0003-4310-0848

Uzmanlık Alanları

Eğitim Öğretim Tasarımı Metaverse Yapay Zeka Sosyal Medya Endüstri 4.0 Nicel araştırma

Kurum

Woosong University

Yayınlar

Immersive realities: a comprehensive guide from virtual reality to metaverse
Yazarlar: Preet Kawal Singh Dhıllon , Hasan Tınmaz
Yayın Bilgisi: 2024 , Journal for the Education of Gifted Young Scientists
DOI: 10.17478/jegys.1406024
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 357

0

357

Academic Augmentation: Analyzing Avatar Design in Educational Metaverse
Yazarlar: Preet Kawal Singh Dhillon , Hasan Tinmaz
Yayın Bilgisi: 2024 , Journal of Metaverse
DOI: 10.57019/jmv.1440122
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 27

0

27

A survey on college students’ cybersecurity awareness and education from the perspective of China
Yazarlar: Hongbo Guo , Hasan Tınmaz
Yayın Bilgisi: 2023 , Journal for the Education of Gifted Young Scientists
DOI: 10.17478/jegys.1323423
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2116

0

2116

COVID-19 SALGINI SIRASINDA GÜNEY KORE'NİN K-12 EĞİTİMİNE GENEL BİR BAKIŞ
Yazarlar: Hasan Tınmaz , Yunus Emre Ozturk
Yayın Bilgisi: 2020 , Milli Eğitim Dergisi
DOI: 10.37669/milliegitim.757775
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2613

0

2613

BİR GÜNEY KORE ÜNİVERSİTESİNDE BAND APP'IN KULLANIMI ÜZERİNE BİR DURUM ÇALIŞMASI
Yazarlar: Hasan Tınmaz
Yayın Bilgisi: 2020 , Bingöl Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
DOI: 10.29029/busbed.834250
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 926

0

926

İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi Öğrencilerinin Teknolojik Hazırbulunuşlulukları Üzerine Bir Durum Çalışması
Yazarlar: Hasan Tınmaz
Yayın Bilgisi: 2019 , Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17860/mersinefd.472896
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 867

0

867

A Preliminary Analysis on Korean University Students’ Readiness Level for Industry 4.0 Revolution
Yazarlar: Hasan Tinmaz , Jin Hwa Lee
Yayın Bilgisi: 2019 , Participatory Educational Research
DOI: 10.17275/per.19.6.6.1
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1215

0

1215

Makalelerin Yayımlandığı Dergiler
Bingöl Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Bingöl Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Journal for the Education of Gifted Young Scientists
Journal for the Education of Gifted Young Scientists
Journal of Metaverse
Journal of Metaverse
Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Milli Eğitim Dergisi
Milli Eğitim Dergisi
Participatory Educational Research
Participatory Educational Research
Editörlük
Journal of Metaverse
Journal of Metaverse
Alan Editörü
Kurul Üyeliği
Computers and Informatics
Computers and Informatics
Journal of AI
Journal of AI
Journal of Metaverse
Journal of Metaverse

Hakemlik

Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Computers and Informatics
Computers and Informatics
Journal for the Education of Gifted Young Scientists
Journal for the Education of Gifted Young Scientists
Journal of Emerging Computer Technologies
Journal of Emerging Computer Technologies
Journal of Metaverse
Journal of Metaverse
Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Participatory Educational Research
Participatory Educational Research

Yayınlar

COVID-19 SALGINI SIRASINDA GÜNEY KORE'NİN K-12 EĞİTİMİNE GENEL BİR BAKIŞ
Yazarlar: Hasan Tınmaz , Yunus Emre Ozturk
Yayın Bilgisi: 2020 , Milli Eğitim Dergisi
DOI: 10.37669/milliegitim.757775
ATIF 1 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2613

1

0

2613

İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi Öğrencilerinin Teknolojik Hazırbulunuşlulukları Üzerine Bir Durum Çalışması
Yazarlar: Hasan Tınmaz
Yayın Bilgisi: 2019 , Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17860/mersinefd.472896
ATIF 1 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 867

1

0

867

A Preliminary Analysis on Korean University Students’ Readiness Level for Industry 4.0 Revolution
Yazarlar: Hasan Tinmaz , Jin Hwa Lee
Yayın Bilgisi: 2019 , Participatory Educational Research
DOI: 10.17275/per.19.6.6.1
ATIF 5 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1215

5

0

1215

Popüler Yayınlar: DergiPark'ta araştırma yapan araştırmacılar tarafından favoriye eklenme istatistiğine göre otomatik belirlenmektedir. CrossRef Atıf: DergiPark'ta gösterilen atıflar CrossRef'ten çekilmektedir. Bunun için atıf alan ve atıf verilen makalelerin CrossRef'te kaydının olması (DOI numarası) gerekmektedir. ^: Atıf sayıları DergiPark tarafından belirli periyotlar ile sisteme yansıtılmaktadır. : DergiPark Kullanıcı Rozeti hakkında bilgi almak için tıklayınız.
İnteraktif Rehber Aracı
Panel tanıtımını görmek istiyorsanız Turu Başlat' a tıklayabilirsiniz.