Hazel Sıla Menteş Tanaydın profil resmi
Hazel Sıla Menteş Tanaydın Doktora HACETTEPE UNIVERSITY
Yayın 2 Hakemlik 2 CrossRef Atıf 6 TR Dizin Atıf 1
2 Yayın
2 Hakemlik
6 CrossRef Atıf
1 TR Dizin Atıf
0000-0003-4524-4335

Uzmanlık Alanları

Okul Öncesi Eğitim

Kurum

HACETTEPE UNIVERSITY

Popüler Yayınları

Okul Öncesi Kaynaştırma Sınıfındaki Otizmli Bir Çocuğun Akran İlişkilerinin İncelenmesi
Yazarlar: Hazel Sıla Menteş , Yaşare Aktaş Arnas
Yayın Bilgisi: 2021 , Dokuz Eylül Üniversitesi Buca Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.53444/deubefd.926836
ATIF 5 FAVORİ 6 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 6051

5

6

6051

Yayınlar

Computational Thinking in Early Childhood: Psychometric Properties of the BD-HAM (Computational thinking: Debugging, Algorithmic Thinking, Modularity) Test with Rasch Model
Yazarlar: Hazel Sıla Menteş Tanaydın , Berrin Akman
Yayın Bilgisi: 2026 , Participatory Educational Research
DOI: 10.17275/per.26.15.13.1
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 576

0

576

Okul Öncesi Kaynaştırma Sınıfındaki Otizmli Bir Çocuğun Akran İlişkilerinin İncelenmesi
Yazarlar: Hazel Sıla Menteş , Yaşare Aktaş Arnas
Yayın Bilgisi: 2021 , Dokuz Eylül Üniversitesi Buca Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.53444/deubefd.926836
FAVORİ 6 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 6051

6

6051

Makalelerin Yayımlandığı Dergiler
Dokuz Eylül Üniversitesi Buca Eğitim Fakültesi Dergisi
Dokuz Eylül Üniversitesi Buca Eğitim Fakültesi Dergisi
Participatory Educational Research
Participatory Educational Research

Hakemlik

Anadolu University Journal of Education Faculty
Anadolu University Journal of Education Faculty
Muğla Sıtkı Koçman Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Muğla Sıtkı Koçman Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

Yayınlar

Computational Thinking in Early Childhood: Psychometric Properties of the BD-HAM (Computational thinking: Debugging, Algorithmic Thinking, Modularity) Test with Rasch Model
Yazarlar: Hazel Sıla Menteş Tanaydın , Berrin Akman
Yayın Bilgisi: 2026 , Participatory Educational Research
DOI: 10.17275/per.26.15.13.1
ATIF 1 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 576

1

0

576

Okul Öncesi Kaynaştırma Sınıfındaki Otizmli Bir Çocuğun Akran İlişkilerinin İncelenmesi
Yazarlar: Hazel Sıla Menteş , Yaşare Aktaş Arnas
Yayın Bilgisi: 2021 , Dokuz Eylül Üniversitesi Buca Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.53444/deubefd.926836
ATIF 5 FAVORİ 6 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 6051

5

6

6051

Popüler Yayınlar: DergiPark'ta araştırma yapan araştırmacılar tarafından favoriye eklenme istatistiğine göre otomatik belirlenmektedir. CrossRef Atıf: DergiPark'ta gösterilen atıflar CrossRef'ten çekilmektedir. Bunun için atıf alan ve atıf verilen makalelerin CrossRef'te kaydının olması (DOI numarası) gerekmektedir. ^: Atıf sayıları DergiPark tarafından belirli periyotlar ile sisteme yansıtılmaktadır.