Hakkında
Hakkında
Trendler
DOI Hizmeti
Konular
Dergiler
Yayıncılar
Tümü
Üniversite
Kamu
Dernek
Vakıf
Meslek Odası
Şahıs
Sendika
Firma
Araştırmacılar
Dergi Sihirbazı
Yardım
Duyurular
Geliştirmeler
Yol Haritası
Türkçe
Türkçe
İngilizce
Yönetici Paneli
Kullanıcı Paneli
Bilimsel Yayın Koordinatörü Paneli
Dergilerim
Araştırmalarım
Takiplerim
Profil
Çıkış
Giriş
Kemal Nazlı
Dr. Öğr. Üyesi
Bingöl Üniversitesi Solhan Sağlık Hizmetleri Meslek Yüksek Okulu
Yayın
6
Hakemlik
4
CrossRef Atıf
8
TR Dizin Atıf
7
6
Yayın
4
Hakemlik
8
CrossRef Atıf
7
TR Dizin Atıf
0000-0003-4865-4495
Takip Et
Takip Ediyorsunuz
Profilimi Düzenle
Takipçi
Takip Edilen
Hakkında
Yayınlar
Görevler
Atıf
Uzmanlık Alanları
Eğitim
Eğitimde Veli Katılımı, Veli Toplantıları, Bireysel Veli Öğretmen Görüşmeleri
Kurum
Bingöl Üniversitesi Solhan Sağlık Hizmetleri Meslek Yüksek Okulu
Popüler Yayınları
Bir Eğitim Klasiği: Veli Toplantılarının Anlamlandırılmasına Yönelik Bir Metafor Çalışması
Yazarlar:
Kemal Nazlı
,
Ali Culha
Yayın Bilgisi: 2022 ,
Batı Anadolu Eğitim Bilimleri Dergisi
DOI: 10.51460/baebd.1167000
ATIF
0
FAVORİ
1
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
1093
0
ATIF
1
FAVORİ
1093
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Yayınlar
BİNGÖL’DE ENGELLİ OLMAK: SORUNLAR VE ÇÖZÜM ÖNERİLERİ
Yazarlar:
Kemal Nazlı
Yayın Bilgisi: 2025 ,
Bingöl Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
DOI: 10.29029/busbed.1689754
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
296
0
FAVORİ
296
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Mülteci öğrencilerin öğrenim gördükleri okullarda kapsayıcı liderlik: Türkiye örneği
Yazarlar:
Ali Culha
,
Kemal Nazlı
Yayın Bilgisi: 2023 ,
Turkish Journal of Education
DOI: 10.19128/turje.1247323
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
1341
0
FAVORİ
1341
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
REFUGEE STUDENTS IN OPEN AND DISTANCE LEARNING DURING THE COVID-19 PANDEMIC THROUGH THE EYES OF TURKISH TEACHERS
Yazarlar:
Kemal Nazlı
,
Ali Culha
Yayın Bilgisi: 2023 ,
Turkish Online Journal of Distance Education
DOI: 10.17718/tojde.1143811
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
876
0
FAVORİ
876
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Bir Eğitim Klasiği: Veli Toplantılarının Anlamlandırılmasına Yönelik Bir Metafor Çalışması
Yazarlar:
Kemal Nazlı
,
Ali Culha
Yayın Bilgisi: 2022 ,
Batı Anadolu Eğitim Bilimleri Dergisi
DOI: 10.51460/baebd.1167000
FAVORİ
1
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
1093
1
FAVORİ
1093
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Veli Toplantılarının Süreç ve Sonuçlarına İlişkin Bir Olgubilim Çalışması
Yazarlar:
Kemal Nazlı
,
Niyazi Özer
,
Süleyman Nihat Şad
Yayın Bilgisi: 2022 ,
İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17679/inuefd.1070125
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
1617
0
FAVORİ
1617
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Yöneticilerinin Gözünden Halk Eğitimi Merkezlerinde Karşılaşılan Sorunlar ve Çözüm Önerileri
Yazarlar:
Kemal Nazlı
,
Niyazi Özer
Yayın Bilgisi: 2021 ,
İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17679/inuefd.979837
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
1339
0
FAVORİ
1339
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Makalelerin Yayımlandığı Dergiler
Batı Anadolu Eğitim Bilimleri Dergisi
Bingöl Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Turkish Journal of Education
Turkish Online Journal of Distance Education
Hakemlik
Ahi Evran Akademi
Bingöl Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Harran Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
Yayınlar
Mülteci öğrencilerin öğrenim gördükleri okullarda kapsayıcı liderlik: Türkiye örneği
Yazarlar:
Ali Culha
,
Kemal Nazlı
Yayın Bilgisi: 2023 ,
Turkish Journal of Education
DOI: 10.19128/turje.1247323
ATIF
3
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
1341
3
ATIF
0
FAVORİ
1341
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Veli Toplantılarının Süreç ve Sonuçlarına İlişkin Bir Olgubilim Çalışması
Yazarlar:
Kemal Nazlı
,
Niyazi Özer
,
Süleyman Nihat Şad
Yayın Bilgisi: 2022 ,
İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17679/inuefd.1070125
ATIF
3
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
1617
3
ATIF
0
FAVORİ
1617
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Yöneticilerinin Gözünden Halk Eğitimi Merkezlerinde Karşılaşılan Sorunlar ve Çözüm Önerileri
Yazarlar:
Kemal Nazlı
,
Niyazi Özer
Yayın Bilgisi: 2021 ,
İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17679/inuefd.979837
ATIF
2
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
1339
2
ATIF
0
FAVORİ
1339
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI