İzzet Kurbanoglu profil resmi
İzzet Kurbanoglu Prof. Dr. SAKARYA ÜNİVERSİTESİ
Yayın 9 Hakemlik 0 CrossRef Atıf 10
9 Yayın
0 Hakemlik
10 CrossRef Atıf

Uzmanlık Alanları

Sınıfiçi Ölçme Uygulamaları Fen ve Matematik Alanları Eğitimi

Kurum

SAKARYA ÜNİVERSİTESİ

Popüler Yayınları

Ortaokul Öğrencilerinin Fen Bilimleri Dersi Tükenmişlik Düzeyleri ve Sınav Kaygıları Arasındaki İlişkinin Bazı Değişkenlere Göre İncelenmesi
Yazarlar: Namudar İzzet Kurbanoğlu , Berrin Nur Zor, Sefa Yüce
Yayın Bilgisi: 2019 , Sakarya University Journal of Education
DOI: 10.19126/suje.550936
ATIF 1 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1962

1

1

1962

Investigation of the Exam Question Types Attitude Scale for Secondary School Students: Development, Validity, and Reliability
Yazarlar: İzzet Kurbanoglu , Mevlüde Olcaytürk
Yayın Bilgisi: 2023 , Sakarya University Journal of Education
DOI: 10.19126/suje.1187470
ATIF 4 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1660

4

1

1660

Yayınlar

The investigation of the correlation between lower-secondary school students' science attitude, science burnout, test motivation, and test anxiety
Yazarlar: İzzet Kurbanoglu , Berrin Nur Zor
Yayın Bilgisi: 2026 , Journal of Family Counseling and Education
DOI: 10.32568/jfce.1721549
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 278

0

278

Relationship between Anxiety, Attitude, Test Motivation, and Exam Success Regarding Exam Question Type: An Investigation of Middle School Learners
Yazarlar: İzzet Kurbanoglu , Özlem Şimşek , Öznur Azızıoglu Gümüş
Yayın Bilgisi: 2024 , Journal of Family Counseling and Education
DOI: 10.32568/jfce.1439556
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 749

0

749

Investigation of the Exam Question Types Attitude Scale for Secondary School Students: Development, Validity, and Reliability
Yazarlar: İzzet Kurbanoglu , Mevlüde Olcaytürk
Yayın Bilgisi: 2023 , Sakarya University Journal of Education
DOI: 10.19126/suje.1187470
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1660

1

1660

Investigation of Exam Questions Enriched with Visual Materials According to Various Variables
Yazarlar: İzzet Kurbanoglu , Sefa Yüce
Yayın Bilgisi: 2023 , Journal of Family Counseling and Education
DOI: 10.32568/jfce.1129258
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 632

0

632

THE ASSESSMENT OF MULTIPLE WRITING ACTIVITIES IN TEACHING THE "ECOSYSTEM ECOLOGY" SUBJECTS
Yazarlar: Bülent Karaçar , İzzet Kurbanoglu
Yayın Bilgisi: 2021 , International Journal of Educational Research Review
DOI: 10.24331/ijere.929401
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 664

0

664

A Structural Equation Modeling on Relationship Between Self-Efficacy, Physics Laboratory Anxiety and Attitudes
Yazarlar: İzzet Kurbanoglu , Mithat Takunyacı
Yayın Bilgisi: 2021 , Journal of Family Counseling and Education
DOI: 10.32568/jfce.866649
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 992

0

992

Ortaokul Öğrencilerinin Fen Bilimleri Dersi Tükenmişlik Düzeyleri ve Sınav Kaygıları Arasındaki İlişkinin Bazı Değişkenlere Göre İncelenmesi
Yazarlar: Namudar İzzet Kurbanoğlu , Berrin Nur Zor, Sefa Yüce
Yayın Bilgisi: 2019 , Sakarya University Journal of Education
DOI: 10.19126/suje.550936
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1962

1

1962

Investigation of the Relationship between E-Learning and Cooperative Learning Attitudes of High School Students
Yazarlar: Serhat Arslan , İzzet Kurbanoglu
Yayın Bilgisi: 2018 , Journal of Education and Future
DOI: 10.30786/jef.379588
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1172

0

1172

Fen ve teknoloji öğretmenlerinin ve öğretmen adaylarının eğitim teknolojilerini kullanımı
Yazarlar: Şenol Beşoluk , N. İzzet Kurbanoğlu , İsmail Önder
Yayın Bilgisi: 2010 , İlköğretim Online
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1116

0

1116

Makalelerin Yayımlandığı Dergiler
İlköğretim Online
İlköğretim Online
International Journal of Educational Research Review
International Journal of Educational Research Review
Journal of Education and Future
Journal of Education and Future
Journal of Family Counseling and Education
Journal of Family Counseling and Education
Sakarya University Journal of Education
Sakarya University Journal of Education
Kullanıcının DergiPark'ta kayıtlı görevi bulunmamaktadır.

Yayınlar

Relationship between Anxiety, Attitude, Test Motivation, and Exam Success Regarding Exam Question Type: An Investigation of Middle School Learners
Yazarlar: İzzet Kurbanoglu , Özlem Şimşek , Öznur Azızıoglu Gümüş
Yayın Bilgisi: 2024 , Journal of Family Counseling and Education
DOI: 10.32568/jfce.1439556
ATIF 1 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 749

1

0

749

Investigation of the Exam Question Types Attitude Scale for Secondary School Students: Development, Validity, and Reliability
Yazarlar: İzzet Kurbanoglu , Mevlüde Olcaytürk
Yayın Bilgisi: 2023 , Sakarya University Journal of Education
DOI: 10.19126/suje.1187470
ATIF 4 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1660

4

1

1660

Investigation of Exam Questions Enriched with Visual Materials According to Various Variables
Yazarlar: İzzet Kurbanoglu , Sefa Yüce
Yayın Bilgisi: 2023 , Journal of Family Counseling and Education
DOI: 10.32568/jfce.1129258
ATIF 1 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 632

1

0

632

THE ASSESSMENT OF MULTIPLE WRITING ACTIVITIES IN TEACHING THE "ECOSYSTEM ECOLOGY" SUBJECTS
Yazarlar: Bülent Karaçar , İzzet Kurbanoglu
Yayın Bilgisi: 2021 , International Journal of Educational Research Review
DOI: 10.24331/ijere.929401
ATIF 1 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 664

1

0

664

A Structural Equation Modeling on Relationship Between Self-Efficacy, Physics Laboratory Anxiety and Attitudes
Yazarlar: İzzet Kurbanoglu , Mithat Takunyacı
Yayın Bilgisi: 2021 , Journal of Family Counseling and Education
DOI: 10.32568/jfce.866649
ATIF 1 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 992

1

0

992

Ortaokul Öğrencilerinin Fen Bilimleri Dersi Tükenmişlik Düzeyleri ve Sınav Kaygıları Arasındaki İlişkinin Bazı Değişkenlere Göre İncelenmesi
Yazarlar: Namudar İzzet Kurbanoğlu , Berrin Nur Zor, Sefa Yüce
Yayın Bilgisi: 2019 , Sakarya University Journal of Education
DOI: 10.19126/suje.550936
ATIF 1 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1962

1

1

1962

Investigation of the Relationship between E-Learning and Cooperative Learning Attitudes of High School Students
Yazarlar: Serhat Arslan , İzzet Kurbanoglu
Yayın Bilgisi: 2018 , Journal of Education and Future
DOI: 10.30786/jef.379588
ATIF 1 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1172

1

0

1172

Popüler Yayınlar: DergiPark'ta araştırma yapan araştırmacılar tarafından favoriye eklenme istatistiğine göre otomatik belirlenmektedir. CrossRef Atıf: DergiPark'ta gösterilen atıflar CrossRef'ten çekilmektedir. Bunun için atıf alan ve atıf verilen makalelerin CrossRef'te kaydının olması (DOI numarası) gerekmektedir. ^: Atıf sayıları DergiPark tarafından belirli periyotlar ile sisteme yansıtılmaktadır.