Araştırmacılar Şenol Beşoluk
avatar
Şenol Beşoluk Prof. Dr. SAKARYA ÜNİVERSİTESİ
Yayın 12 Hakemlik 13 CrossRef Atıf 10 TR Dizin Atıf 119
12 Yayın
13 Hakemlik
10 CrossRef Atıf
119 TR Dizin Atıf
0000-0002-9604-0749

Uzmanlık Alanları

Kimya Eğitimi Biyoloji Eğitimi Fen Bilgisi Eğitimi

Kurum

SAKARYA ÜNİVERSİTESİ

Yayınlar

Fen Bilgisi Öğretmenlerinin Kaynaştırma Öğrencilerine Yönelik Tutum ve Yeterlilik Algıları ile Bu Alandaki Bilgi Yeterliliklerinin Karşılaştırılması
Yazarlar: Fatma Betül Bal , Şenol Beşoluk
Yayın Bilgisi: 2024 , Journal of Individual Differences in Education
DOI: 10.47156/jide.1482389
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 64

0

64

FEN BİLİMLERİ ÖĞRETMENLERİNİN DİSİPLİNLER ARASI YAKLAŞIMLARA VE STEM’E YÖNELİK ALGILARI
Yazarlar: Zeynep Akça , Şenol Beşoluk
Yayın Bilgisi: 2023 , Trakya Eğitim Dergisi
DOI: 10.24315/tred.1015343
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 849

0

849

Eko-Verimlilik Unsurlarının Öğretiminde Okul Dışı Öğrenme Ortamlarının Kullanılması ve Öğrenci Gelişimine Etkileri
Yazarlar: Zeynep Akça , Şenol Beşoluk
Yayın Bilgisi: 2022 , Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17240/aibuefd.2022.22.74506-1100779
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 411

0

411

Fen Eğitiminde Disiplinlerarası Yönelimlerin STEM ’e Evrilmesi Sürecine Tarihsel Bir Bakış
Yazarlar: Zeynep Akça , Şenol Beşoluk
Yayın Bilgisi: 2021 , Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi
DOI: 10.30703/cije.739869
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2413

0

2413

Fen Bilimleri Öğretmen Adaylarının Bilimsel Gelişim Sürecini Etkileyen Faktörlere İlişkin Görüşleri
Yazarlar: Şule Elmalı , Şenol Beşoluk
Yayın Bilgisi: 2021 , Yükseköğretim ve Bilim Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 663

0

663

Fen Bilimleri Dersinde Probleme Dayalı Öğretim Yaklaşımının Öğrencilerin Problem Çözme Becerilerine Ve Akademik Başarılarına Etkisinin İncelenmesi
Yazarlar: Şeyma Yıldız, Şenol Beşoluk
Yayın Bilgisi: 2019 , Journal of Individual Differences in Education
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1040

0

1040

Fen Bilimleri Öğretmen Adaylarının Bilimsel Yaratıcılık ve Akademik Başarılarının Yıllara Göre Değişimi
Yazarlar: Eda Demirhan , İsmail Önder , Şenol Beşoluk
Yayın Bilgisi: 2018 , Kastamonu Education Journal
DOI: 10.24106/kefdergi.373323
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1413

0

1413

Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının Lisansüstü Eğitime Yönelik Tutumlarının İncelenmesi
Yazarlar: Meryem Demir, Şenol Beşoluk
Yayın Bilgisi: 2017 , Sakarya University Journal of Education
DOI: 10.19126/suje.408342
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1357

0

1357

How to Raise Awareness in Society on The Importance of Gifted Students?
Yazarlar: Eda Demirhan , Şule Elmalı , Şenol Beşoluk
Yayın Bilgisi: 2017 , Journal of Multidisciplinary Studies in Education
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 5284

0

5284

Lise Öğrencilerinin ve Öğretmen Adaylarının Atmosfer Basıncını Etkileyen Faktörleri ve İlişkili Günlük Hayat Problemlerini Açıklayabilme Durumlarının İncelenmesi
Yazarlar: Eda Demirhan , İsmail Önder , Şenol Beşoluk
Yayın Bilgisi: 2017 , Sakarya University Journal of Education
DOI: 10.19126/suje.339285
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 13154

0

13154

Öğretmen Adaylarının Öğrenme Yaklaşımları, Öğrenme Stilleri Ve Eleştirel Düşünme Eğilimlerinin İncelenmesi
Yazarlar: Şenol Beşoluk , İsmail Önder
Yayın Bilgisi: 2010 , İlköğretim Online
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1847

0

1847

Fen ve teknoloji öğretmenlerinin ve öğretmen adaylarının eğitim teknolojilerini kullanımı
Yazarlar: Şenol Beşoluk , N. İzzet Kurbanoğlu , İsmail Önder
Yayın Bilgisi: 2010 , İlköğretim Online
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 752

0

752

Makalelerin Yayımlandığı Dergiler
Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi
Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi
İlköğretim Online
İlköğretim Online
Journal of Individual Differences in Education
Journal of Individual Differences in Education
Journal of Multidisciplinary Studies in Education
Journal of Multidisciplinary Studies in Education
Kastamonu Education Journal
Kastamonu Education Journal
Sakarya University Journal of Education
Sakarya University Journal of Education
Trakya Eğitim Dergisi
Trakya Eğitim Dergisi
Yükseköğretim ve Bilim Dergisi
Yükseköğretim ve Bilim Dergisi
Editörlük
International Journal of Educational Studies in Mathematics
International Journal of Educational Studies in Mathematics
Teknik Editör , Editör
Journal of Individual Differences in Education
Journal of Individual Differences in Education
Teknik Editör , Editör
Journal of Interdisciplinary Education: Theory and Practice
Journal of Interdisciplinary Education: Theory and Practice
Teknik Editör , Editör
Journal of Multidisciplinary Studies in Education
Journal of Multidisciplinary Studies in Education
Teknik Editör , Editör , Alan Editörü , Mizanpaj Editörü , Yazım Editörü
Sakarya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Sakarya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Alan Editörü
Kurul Üyeliği
Sakarya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Sakarya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

Hakemlik

Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Akademik Düşünce Dergisi
Akademik Düşünce Dergisi
Atatürk Üniversitesi Kazım Karabekir Eğitim Fakültesi Dergisi
Atatürk Üniversitesi Kazım Karabekir Eğitim Fakültesi Dergisi
International Journal of Contemporary Educational Research
International Journal of Contemporary Educational Research
International Journal of Educational Studies in Mathematics
International Journal of Educational Studies in Mathematics
Journal of Individual Differences in Education
Journal of Individual Differences in Education
Medical Sciences
Medical Sciences
Milli Eğitim Dergisi
Milli Eğitim Dergisi
Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Sakarya University Journal of Education
Sakarya University Journal of Education
Türkiye Bilimsel Araştırmalar Dergisi
Türkiye Bilimsel Araştırmalar Dergisi
Yükseköğretim ve Bilim Dergisi
Yükseköğretim ve Bilim Dergisi

Yayınlar

FEN BİLİMLERİ ÖĞRETMENLERİNİN DİSİPLİNLER ARASI YAKLAŞIMLARA VE STEM’E YÖNELİK ALGILARI
Yazarlar: Zeynep Akça , Şenol Beşoluk
Yayın Bilgisi: 2023 , Trakya Eğitim Dergisi
DOI: 10.24315/tred.1015343
ATIF 2 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 849

2

0

849

Fen Eğitiminde Disiplinlerarası Yönelimlerin STEM ’e Evrilmesi Sürecine Tarihsel Bir Bakış
Yazarlar: Zeynep Akça , Şenol Beşoluk
Yayın Bilgisi: 2021 , Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi
DOI: 10.30703/cije.739869
ATIF 1 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2413

1

0

2413

Fen Bilimleri Öğretmen Adaylarının Bilimsel Yaratıcılık ve Akademik Başarılarının Yıllara Göre Değişimi
Yazarlar: Eda Demirhan , İsmail Önder , Şenol Beşoluk
Yayın Bilgisi: 2018 , Kastamonu Education Journal
DOI: 10.24106/kefdergi.373323
ATIF 2 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1413

2

0

1413

Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının Lisansüstü Eğitime Yönelik Tutumlarının İncelenmesi
Yazarlar: Meryem Demir, Şenol Beşoluk
Yayın Bilgisi: 2017 , Sakarya University Journal of Education
DOI: 10.19126/suje.408342
ATIF 3 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1357

3

0

1357

Lise Öğrencilerinin ve Öğretmen Adaylarının Atmosfer Basıncını Etkileyen Faktörleri ve İlişkili Günlük Hayat Problemlerini Açıklayabilme Durumlarının İncelenmesi
Yazarlar: Eda Demirhan , İsmail Önder , Şenol Beşoluk
Yayın Bilgisi: 2017 , Sakarya University Journal of Education
DOI: 10.19126/suje.339285
ATIF 2 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 13154

2

0

13154

Popüler Yayınlar: DergiPark'ta araştırma yapan araştırmacılar tarafından favoriye eklenme istatistiğine göre otomatik belirlenmektedir. CrossRef Atıf: DergiPark'ta gösterilen atıflar CrossRef'ten çekilmektedir. Bunun için atıf alan ve atıf verilen makalelerin CrossRef'te kaydının olması (DOI numarası) gerekmektedir. ^: Atıf sayıları DergiPark tarafından belirli periyotlar ile sisteme yansıtılmaktadır. : DergiPark Kullanıcı Rozeti hakkında bilgi almak için tıklayınız.
İnteraktif Rehber Aracı
Panel tanıtımını görmek istiyorsanız Turu Başlat' a tıklayabilirsiniz.