Mustafa Aydoğdu profil resmi
Mustafa Aydoğdu Dr. Öğr. Üyesi FIRAT ÜNİVERSİTESİ
Yayın 7 Hakemlik 6 CrossRef Atıf 5
7 Yayın
6 Hakemlik
5 CrossRef Atıf

Uzmanlık Alanları

İstatistik Cebirsel ve Diferansiyel Geometri

Kurum

FIRAT ÜNİVERSİTESİ

Popüler Yayınları

Sekizinci Sınıf Öğrencilerinin Üslü Sayılar ile Köklü Sayılar Konularındaki Kavram Yanılgılarının Belirlenmesi
Yazarlar: Mustafa Aydoğdu
Yayın Bilgisi: 2020 , Uluslararası Eğitim Bilim ve Teknoloji Dergisi
DOI: 10.47714/uebt.799116
ATIF 5 FAVORİ 6 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 11953

5

6

11953

KAREKÖKLÜ İFADELER KONUSUNUN ÖĞRETİMİNDE KAVRAM HARİTASI KULLANIMININ ÖĞRENCİLERİN AKADEMİK BAŞARISINA VE MATEMATİĞE YÖNELİK TUTUMUNA ETKİSİ
Yazarlar: Ferhat Özdemir , Tayfun Tutak , Mustafa Aydoğdu
Yayın Bilgisi: 2017 , Elektronik Eğitim Bilimleri Dergisi
DOI: -
ATIF 0 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2400

0

1

2400

DOĞRUSAL DENKLEMLER VE EŞİTSİZLİKLER KONUSUNUN ÖĞRETİMİNDE PROBLEME DAYALI ÖĞRENME YAKLAŞIMININ ÖĞRENCİ BAŞARISINA VE TUTUMUNA ETKİSİ
Yazarlar: Mustafa Aydoğdu
Yayın Bilgisi: 2020 , Elektronik Eğitim Bilimleri Dergisi
DOI: -
ATIF 0 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2176

0

1

2176

Ortaokul 7. Sınıf Rasyonel Sayılar Konusunun Öğretiminde Kavram Haritası Kullanımının Öğrencinin Akademik Başarısına ve Tutumuna Etkisi
Yazarlar: Mustafa Aydoğdu
Yayın Bilgisi: 2020 , Turkish Journal of Educational Studies
DOI: -
ATIF 0 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1460

0

1

1460

İlköğretim Matematik Öğretmen Adaylarının Almış Olduğu Öğretim Teknolojileri ve Materyal Tasarımı Dersinin Matematiksel Modellemeye Yönelik Görüşlerine Etkisi
Yazarlar: Mustafa Aydoğdu , Tayfun Tutak , Özge Elidar
Yayın Bilgisi: 2020 , Dicle Üniversitesi Ziya Gökalp Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: -
ATIF 0 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1030

0

1

1030

Yayınlar

Ortaokul Öğrencilerinin Problem Çözme Stratejilerini Kullanma Becerilerine Yönelik Öğretmen Görüşlerinin Belirlenmesi
Yazarlar: Mustafa Aydoğdu , Abuzer Burak Cevizci, Tayfun Tutak
Yayın Bilgisi: 2022 , Journal of Anatolian Education Research
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1921

0

1921

Ortaokul Öğrencilerinin Bilişsel Süreç Basamaklarının İncelenmesi: RBC+C Modeli
Yazarlar: Mustafa Aydoğdu
Yayın Bilgisi: 2022 , Eğitim Ve İnsani Bilimler Dergisi: Teori Ve Uygulama
DOI: -
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1360

1

1360

İlköğretim Matematik Öğretmen Adaylarının Almış Olduğu Öğretim Teknolojileri ve Materyal Tasarımı Dersinin Matematiksel Modellemeye Yönelik Görüşlerine Etkisi
Yazarlar: Mustafa Aydoğdu , Tayfun Tutak , Özge Elidar
Yayın Bilgisi: 2020 , Dicle Üniversitesi Ziya Gökalp Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: -
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1030

1

1030

Sekizinci Sınıf Öğrencilerinin Üslü Sayılar ile Köklü Sayılar Konularındaki Kavram Yanılgılarının Belirlenmesi
Yazarlar: Mustafa Aydoğdu
Yayın Bilgisi: 2020 , Uluslararası Eğitim Bilim ve Teknoloji Dergisi
DOI: 10.47714/uebt.799116
FAVORİ 6 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 11953

6

11953

DOĞRUSAL DENKLEMLER VE EŞİTSİZLİKLER KONUSUNUN ÖĞRETİMİNDE PROBLEME DAYALI ÖĞRENME YAKLAŞIMININ ÖĞRENCİ BAŞARISINA VE TUTUMUNA ETKİSİ
Yazarlar: Mustafa Aydoğdu
Yayın Bilgisi: 2020 , Elektronik Eğitim Bilimleri Dergisi
DOI: -
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2176

1

2176

Ortaokul 7. Sınıf Rasyonel Sayılar Konusunun Öğretiminde Kavram Haritası Kullanımının Öğrencinin Akademik Başarısına ve Tutumuna Etkisi
Yazarlar: Mustafa Aydoğdu
Yayın Bilgisi: 2020 , Turkish Journal of Educational Studies
DOI: -
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1460

1

1460

KAREKÖKLÜ İFADELER KONUSUNUN ÖĞRETİMİNDE KAVRAM HARİTASI KULLANIMININ ÖĞRENCİLERİN AKADEMİK BAŞARISINA VE MATEMATİĞE YÖNELİK TUTUMUNA ETKİSİ
Yazarlar: Ferhat Özdemir , Tayfun Tutak , Mustafa Aydoğdu
Yayın Bilgisi: 2017 , Elektronik Eğitim Bilimleri Dergisi
DOI: -
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2400

1

2400

Makalelerin Yayımlandığı Dergiler
Dicle Üniversitesi Ziya Gökalp Eğitim Fakültesi Dergisi
Dicle Üniversitesi Ziya Gökalp Eğitim Fakültesi Dergisi
Eğitim Ve İnsani Bilimler Dergisi: Teori Ve Uygulama
Eğitim Ve İnsani Bilimler Dergisi: Teori Ve Uygulama
Elektronik Eğitim Bilimleri Dergisi
Elektronik Eğitim Bilimleri Dergisi
Journal of Anatolian Education Research
Journal of Anatolian Education Research
Turkish Journal of Educational Studies
Turkish Journal of Educational Studies
Uluslararası Eğitim Bilim ve Teknoloji Dergisi
Uluslararası Eğitim Bilim ve Teknoloji Dergisi

Hakemlik

International e-Journal of Educational Studies
International e-Journal of Educational Studies
International Journal of Educational Studies in Mathematics
International Journal of Educational Studies in Mathematics
Milli Eğitim Dergisi
Milli Eğitim Dergisi
Muğla Sıtkı Koçman Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Muğla Sıtkı Koçman Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

Yayınlar

Sekizinci Sınıf Öğrencilerinin Üslü Sayılar ile Köklü Sayılar Konularındaki Kavram Yanılgılarının Belirlenmesi
Yazarlar: Mustafa Aydoğdu
Yayın Bilgisi: 2020 , Uluslararası Eğitim Bilim ve Teknoloji Dergisi
DOI: 10.47714/uebt.799116
ATIF 5 FAVORİ 6 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 11953

5

6

11953

Popüler Yayınlar: DergiPark'ta araştırma yapan araştırmacılar tarafından favoriye eklenme istatistiğine göre otomatik belirlenmektedir. CrossRef Atıf: DergiPark'ta gösterilen atıflar CrossRef'ten çekilmektedir. Bunun için atıf alan ve atıf verilen makalelerin CrossRef'te kaydının olması (DOI numarası) gerekmektedir. ^: Atıf sayıları DergiPark tarafından belirli periyotlar ile sisteme yansıtılmaktadır.