avatar
Nazlı Yıldız İkikardeş Prof. Dr. BALIKESIR UNIVERSITY
Yayın 6 Hakemlik 6 CrossRef Atıf 14 TR Dizin Atıf 24
6 Yayın
6 Hakemlik
14 CrossRef Atıf
24 TR Dizin Atıf
0000-0001-8756-8085

Uzmanlık Alanları

Matematiksel Yöntemler ve Özel Fonksiyonlar Matematik Eğitimi Matematik Cebir ve Sayı Teorisi Kombinatorik ve Ayrık Matematik (Fiziksel Kombinatorik Hariç)

Kurum

BALIKESIR UNIVERSITY

Popüler Yayınları

Ortaokul Öğretmenlerinin Zeka Oyunları Dersine Dair Görüşleri
Yazarlar: Şule Yılmaz, Nazlı Yıldız İkikardeş
Yayın Bilgisi: 2020 , Necatibey Eğitim Fakültesi Elektronik Fen ve Matematik Eğitimi Dergisi
DOI: 10.17522/balikesirnef.671642
ATIF 7 FAVORİ 2 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1887

7

2

1887

Yayınlar

Değiştirilmiş tek bölen fonksiyonları ve bölen yaprak modeli
Yazarlar: Nazlı Yıldız İkikardeş , Daeyeoul Kim , Esra Çolak Aktaş
Yayın Bilgisi: 2023 , Balıkesir Üniversitesi Fen Bilimleri Enstitüsü Dergisi
DOI: 10.25092/baunfbed.1203159
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 598

0

598

Örüntüler konusunda 7.sınıf öğrencilerinin karşılaştıkları zorlukların incelenmesi
Yazarlar: Burcu Kocamaz, Nazlı Yıldız İkikardeş
Yayın Bilgisi: 2021 , Balıkesir Üniversitesi Fen Bilimleri Enstitüsü Dergisi
DOI: 10.25092/baunfbed.868802
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2959

0

2959

Matematik uygulamaları dersine dair matematik öğretmenlerinin görüşleri
Yazarlar: İbrahim Murat Öden, Nazlı Yıldız İkikardeş
Yayın Bilgisi: 2021 , Balıkesir Üniversitesi Fen Bilimleri Enstitüsü Dergisi
DOI: 10.25092/baunfbed.850421
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1352

0

1352

Ortaokul Öğretmenlerinin Zeka Oyunları Dersine Dair Görüşleri
Yazarlar: Şule Yılmaz, Nazlı Yıldız İkikardeş
Yayın Bilgisi: 2020 , Necatibey Eğitim Fakültesi Elektronik Fen ve Matematik Eğitimi Dergisi
DOI: 10.17522/balikesirnef.671642
FAVORİ 2 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1887

2

1887

7. sınıf matematik dersinde zorlanılan konulara ilişkin öğrenci görüşlerinin incelenmesi
Yazarlar: Okşan Evirgen, Nazlı Yıldız İkikardeş
Yayın Bilgisi: 2019 , Balıkesir Üniversitesi Fen Bilimleri Enstitüsü Dergisi
DOI: 10.25092/baunfbed.548560
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 9543

0

9543

Öğrenme ve Öğretme Stillerinin 7. Sınıf Öğrencilerinin Matematik Başarısı Üzerine Etkisi
Yazarlar: Nazli Yildiz İkikardeş , Fatma Şentürk
Yayın Bilgisi: 2011 , Necatibey Eğitim Fakültesi Elektronik Fen ve Matematik Eğitimi Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2629

0

2629

Makalelerin Yayımlandığı Dergiler
Balıkesir Üniversitesi Fen Bilimleri Enstitüsü Dergisi
Balıkesir Üniversitesi Fen Bilimleri Enstitüsü Dergisi
Necatibey Eğitim Fakültesi Elektronik Fen ve Matematik Eğitimi Dergisi
Necatibey Eğitim Fakültesi Elektronik Fen ve Matematik Eğitimi Dergisi

Hakemlik

Balıkesir Üniversitesi Fen Bilimleri Enstitüsü Dergisi
Balıkesir Üniversitesi Fen Bilimleri Enstitüsü Dergisi
Bitlis Eren Üniversitesi Fen Bilimleri Dergisi
Bitlis Eren Üniversitesi Fen Bilimleri Dergisi
Journal of Educational Technology and Online Learning
Journal of Educational Technology and Online Learning
Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Milli Eğitim Dergisi
Milli Eğitim Dergisi
Necatibey Eğitim Fakültesi Elektronik Fen ve Matematik Eğitimi Dergisi
Necatibey Eğitim Fakültesi Elektronik Fen ve Matematik Eğitimi Dergisi

Yayınlar

Örüntüler konusunda 7.sınıf öğrencilerinin karşılaştıkları zorlukların incelenmesi
Yazarlar: Burcu Kocamaz, Nazlı Yıldız İkikardeş
Yayın Bilgisi: 2021 , Balıkesir Üniversitesi Fen Bilimleri Enstitüsü Dergisi
DOI: 10.25092/baunfbed.868802
ATIF 2 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2959

2

0

2959

Matematik uygulamaları dersine dair matematik öğretmenlerinin görüşleri
Yazarlar: İbrahim Murat Öden, Nazlı Yıldız İkikardeş
Yayın Bilgisi: 2021 , Balıkesir Üniversitesi Fen Bilimleri Enstitüsü Dergisi
DOI: 10.25092/baunfbed.850421
ATIF 1 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1352

1

0

1352

Ortaokul Öğretmenlerinin Zeka Oyunları Dersine Dair Görüşleri
Yazarlar: Şule Yılmaz, Nazlı Yıldız İkikardeş
Yayın Bilgisi: 2020 , Necatibey Eğitim Fakültesi Elektronik Fen ve Matematik Eğitimi Dergisi
DOI: 10.17522/balikesirnef.671642
ATIF 7 FAVORİ 2 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1887

7

2

1887

7. sınıf matematik dersinde zorlanılan konulara ilişkin öğrenci görüşlerinin incelenmesi
Yazarlar: Okşan Evirgen, Nazlı Yıldız İkikardeş
Yayın Bilgisi: 2019 , Balıkesir Üniversitesi Fen Bilimleri Enstitüsü Dergisi
DOI: 10.25092/baunfbed.548560
ATIF 4 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 9543

4

0

9543

Popüler Yayınlar: DergiPark'ta araştırma yapan araştırmacılar tarafından favoriye eklenme istatistiğine göre otomatik belirlenmektedir. CrossRef Atıf: DergiPark'ta gösterilen atıflar CrossRef'ten çekilmektedir. Bunun için atıf alan ve atıf verilen makalelerin CrossRef'te kaydının olması (DOI numarası) gerekmektedir. ^: Atıf sayıları DergiPark tarafından belirli periyotlar ile sisteme yansıtılmaktadır. : DergiPark Kullanıcı Rozeti hakkında bilgi almak için tıklayınız.