Hakkında
Hakkında
Trendler
DOI Hizmeti
Konular
Dergiler
Yayıncılar
Tümü
Üniversite
Kamu
Dernek
Vakıf
Meslek Odası
Şahıs
Sendika
Firma
Araştırmacılar
Dergi Sihirbazı
Yardım
Duyurular
Geliştirmeler
Yol Haritası
Türkçe
Türkçe
İngilizce
Yönetici Paneli
Kullanıcı Paneli
Bilimsel Yayın Koordinatörü Paneli
Dergilerim
Araştırmalarım
Takiplerim
Profil
Çıkış
Giriş
Şükrü Özen
Uzman
ALAŞEHİR ORTAOKULU
Yayın
6
Hakemlik
0
CrossRef Atıf
8
TR Dizin Atıf
1
6
Yayın
0
Hakemlik
8
CrossRef Atıf
1
TR Dizin Atıf
0000-0002-3731-4842
Takip Et
Takip Ediyorsunuz
Profilimi Düzenle
Takipçi
Takip Edilen
Hakkında
Yayınlar
Görevler
Atıf
Uzmanlık Alanları
Türkçe Eğitimi
Kurum
ALAŞEHİR ORTAOKULU
Popüler Yayınları
Eleştirel Görsel Okuma Becerisinin Geliştirilmesine Yönelik Öneriler: Eleştirel Görsel Okuma Etkinlikleri (EGOET)
Yazarlar:
Şükrü Özen
,
Zekerya Batur
Yayın Bilgisi: 2024 ,
Milli Eğitim Dergisi
DOI: 10.37669/milliegitim.1188570
ATIF
6
FAVORİ
4
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
1805
6
ATIF
4
FAVORİ
1805
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
TÜRKLERDE HİTABET: ORHUN YAZITLARI, DİVANU LUGAT-İT TÜRK VE NUTUK
Yazarlar:
Şükrü Özen
, Zekerya Batur
Yayın Bilgisi: 2021 ,
Uluslararası Türkçe Edebiyat Kültür Eğitim (TEKE) Dergisi
DOI: -
ATIF
0
FAVORİ
2
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
6625
0
ATIF
2
FAVORİ
6625
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Yayınlar
Eleştirel Görsel Okuma Becerisinin Geliştirilmesine Yönelik Öneriler: Eleştirel Görsel Okuma Etkinlikleri (EGOET)
Yazarlar:
Şükrü Özen
,
Zekerya Batur
Yayın Bilgisi: 2024 ,
Milli Eğitim Dergisi
DOI: 10.37669/milliegitim.1188570
FAVORİ
4
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
1805
4
FAVORİ
1805
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Ziya Gökalp’in Şiirleri Işığında Türkçe Öğretiminin Özel Amaçları
Yazarlar:
Şükrü Özen
,
Salih Gülerer
Yayın Bilgisi: 2022 ,
Sosyal Bilimler ve Eğitim Dergisi
DOI: 10.53047/josse.1078329
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
943
0
FAVORİ
943
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Gülten Dayıoğlu Eserlerinde Kalıp Söz Varlığı (Yurdumu Özledim ve Tuna’dan Uçan Kuş Örneği)
Yazarlar:
Şükrü Özen
Yayın Bilgisi: 2022 ,
Anadolu University Journal of Education Faculty
DOI: 10.34056/aujef.926621
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
1603
0
FAVORİ
1603
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Bir Motivasyon Kaynağı Olarak Kutadgu Bilig
Yazarlar:
Şükrü Özen
,
Zekerya Batur
Yayın Bilgisi: 2021 ,
Türk Akademik Sosyal Bilimler Araştırma Dergisi
DOI: -
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
2692
0
FAVORİ
2692
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
TÜRKLERDE HİTABET: ORHUN YAZITLARI, DİVANU LUGAT-İT TÜRK VE NUTUK
Yazarlar:
Şükrü Özen
, Zekerya Batur
Yayın Bilgisi: 2021 ,
Uluslararası Türkçe Edebiyat Kültür Eğitim (TEKE) Dergisi
DOI: -
FAVORİ
2
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
6625
2
FAVORİ
6625
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Uluslararası Hakemli Dergiler Üzerinden Akademik Yazma Stillerini Okumak
Yazarlar:
Şükrü Özen
,
Zekerya Batur
Yayın Bilgisi: 2021 ,
International Journal of Languages' Education and Teaching
DOI: 10.29228/ijlet.48897
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
541
0
FAVORİ
541
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Makalelerin Yayımlandığı Dergiler
Anadolu University Journal of Education Faculty
International Journal of Languages' Education and Teaching
Milli Eğitim Dergisi
Sosyal Bilimler ve Eğitim Dergisi
Türk Akademik Sosyal Bilimler Araştırma Dergisi
Uluslararası Türkçe Edebiyat Kültür Eğitim (TEKE) Dergisi
Kullanıcının DergiPark'ta kayıtlı görevi bulunmamaktadır.
Yayınlar
Eleştirel Görsel Okuma Becerisinin Geliştirilmesine Yönelik Öneriler: Eleştirel Görsel Okuma Etkinlikleri (EGOET)
Yazarlar:
Şükrü Özen
,
Zekerya Batur
Yayın Bilgisi: 2024 ,
Milli Eğitim Dergisi
DOI: 10.37669/milliegitim.1188570
ATIF
6
FAVORİ
4
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
1805
6
ATIF
4
FAVORİ
1805
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Gülten Dayıoğlu Eserlerinde Kalıp Söz Varlığı (Yurdumu Özledim ve Tuna’dan Uçan Kuş Örneği)
Yazarlar:
Şükrü Özen
Yayın Bilgisi: 2022 ,
Anadolu University Journal of Education Faculty
DOI: 10.34056/aujef.926621
ATIF
1
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
1603
1
ATIF
0
FAVORİ
1603
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Uluslararası Hakemli Dergiler Üzerinden Akademik Yazma Stillerini Okumak
Yazarlar:
Şükrü Özen
,
Zekerya Batur
Yayın Bilgisi: 2021 ,
International Journal of Languages' Education and Teaching
DOI: 10.29228/ijlet.48897
ATIF
1
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
541
1
ATIF
0
FAVORİ
541
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI