Araştırma Makalesi Use of Case Study Method in Primary School: A Teacher Training Process

Nur Ütkür

30 Haziran 2019 Sayfa 389-436

PDF Görüntüle

Araştırma Makalesi Adaptation of Teachers’ ICT Integration Proficiency Scale into Turkish

Ümit Kul ^* , Salih Birişçi , Veli Kutay

30 Haziran 2019 Sayfa 437-456

PDF Görüntüle

Araştırma Makalesi Teacher Opinions on The Applicability of The Process Based Writing Approach

Hacer Deniz , Sezgin Demir ^*

30 Haziran 2019 Sayfa 457-486

PDF Görüntüle

Araştırma Makalesi Participation in Decision-making Process as A Predictor of Organizational Cynicism at Schools

İsa Yıldırım ^* , Durdağı Akan , Sinan Yalçın

30 Haziran 2019 Sayfa 487-506

PDF Görüntüle

Araştırma Makalesi Müzik Öğretmenliği Lisans Programı Öğrencilerinin Müzik Performans Kaygı Düzeyleri (Ankara-Gazi Üniversitesi Örneği)

Ceren Doğan ^* , Belir Tecimer

30 Haziran 2019 Sayfa 507-523

PDF Görüntüle

Araştırma Makalesi Early Childhood Teachers’ Views About the Use of Questions in Early Childhood Education Program Assessment

Aysun Turupcu Doğan ^* , Esra Ömeroğlu

30 Haziran 2019 Sayfa 524-548

PDF Görüntüle

Araştırma Makalesi How and with What Frequency do Social Studies Teachers Ask Questions?

Güneş Kılınç ^* , Hüseyin Çalışkan

30 Haziran 2019 Sayfa 562-589

PDF Görüntüle

Araştırma Makalesi STEM Eğitimi Alanında Yapılan Yayınların Bibliyometrik Analizi

Ali Özkaya

30 Haziran 2019 Sayfa 590-628

PDF Görüntüle

Araştırma Makalesi Teachers’ Opinions on The Role of The Social Studies Lesson in Oral and Written Cultural Transmission

Tevfik Palaz ^* , Osman Çepni , Bahadır Kılcan

30 Haziran 2019 Sayfa 629-644

PDF Görüntüle

Araştırma Makalesi Body Satisfaction and Well-Being Status as Predictors of Conscious Awareness

Abdullah Mert ^* , Meliha Kahraman

30 Haziran 2019 Sayfa 645-665

PDF Görüntüle

Araştırma Makalesi Prospective Teachers’ Fulfilment Level of the Teaching Profession’s General Qualifications

Şenol Sezer ^*

30 Haziran 2019 Sayfa 666-687

PDF Görüntüle

Araştırma Makalesi “I KNOW THAT I AM NO GOOD”: AN ANALYSIS INTO THE TRANSLATION ERRORS OF PRE-SERVICE EFL TEACHERS

Sezen Arslan ^* , Nurdan Kavaklı

30 Haziran 2019 Sayfa 688-706

PDF Görüntüle

Araştırma Makalesi Öğrenme Kuramlarının Çevrimiçi Öğretim Ortamlarında ve Materyallerinde Uygulanması: Bir Ölçütler Takımı Geliştirme Çalışması

Seda Özer Şanal ^* , Arif Akçay , Meral Çiçek Tutulmaz , Mukaddes Erdem

30 Haziran 2019 Sayfa 707-732

PDF Görüntüle

Araştırma Makalesi Öğretmen Adaylarının Akıllı Telefon, Mobil Telefonsuz Kalma Korkusu (Nomofobi) Ve Gelişmeleri Kaçırma Korkusuna (Fomo) İlişkin Algılarının Metafor Kullanılarak Belirlenmesi

Deniz Mertkan Gezgin ^* , Nazire Burçin Hamutoğlu , Gözde Sezen Gültekin , Soner Yıldırım

30 Haziran 2019 Sayfa 733-783

PDF Görüntüle

Derleme Eğitime Biçilen Rol: Yetenek Geliştirme Mi? Kimlik Dönüştürme Mi?

Mahmut Bozan

30 Haziran 2019 Sayfa 549-561

PDF Görüntüle