Cilt: 3 Sayı: 2 , 1.10.2013

Yıl: 2013

Diğer

 

1. Doktora programı: Türk üniversiteleri doktora programları için bazı öneriler

Ali Balcı

Sayfa: 1-20

 

2. İlköğretim fen eğitiminde probleme dayalı öğrenme yaklaşımının üst düzey düşünme becerilerine etkisi

Derya Çınar , Aslan İlik

Sayfa: 21-34

 

3. Kayıp verilerin varlığında çoktan seçmeli testlerde madde ve test parametrelerinin kestirilmesi: SBS örneği

Ergül Demir

Sayfa: 47-68

 

4. Kaynaştırma öğrencilerinin haklarına ilişkin sınıf öğretmenlerinin görüşleri

Funda Nayır , Yasemin Karaman Kepenekci

Sayfa: 69-89

 

5. Yabancı dil öğretmeni yeterliklerinde kültür öğesi: Türkiye ve Çin karşılaştırması

Kadriye Dilek Akpınar , Filiz Mete

Sayfa: 91-106

 

6. Okuduğunu anlamanın ölçülmesinde paragraftan anlam kurmaya dayalı çoktan seçmeli sorular

Mustafa Başaran

Sayfa: 107-121

 

7. Ders çalışma becerileri ile akademik risk alma arasındaki ilişkinin kanonik korelasyon ile incelenmesi

Mustafa İlhan , Bayram Çetin , Meral Öner Sünkür , Ferat Yılmaz

Sayfa: 123-146

 

8. Sosyal bilgiler derslerinde belgesel film kullanımının akademik başarıya ve bilinçli farkındalık düzeylerine etkisi

Özlem Bektaş Öztaşkın

Sayfa: 147-162

 

9. Öğretmenlerin ölçme ve değerlendirme alanı yeterliklerinin yargıcı kararlarına dayalı ölçeklenmesi

Recep Serkan Arık , Ömer Kutlu

Sayfa: 163-196

 

10. İlköğretim matematik öğretmenleri ve öğretmen adaylarının iyi bir eğitim ortamı için yedi ilke hakkındaki görüşleri

Seda Okumuş , Sedat Aydoğdu , Bilge Öztürk , Yasemin Koç , Oylum Çavdar , Kemal Doymuş

Sayfa: 197-222

 

11. Eleştirel düşünmeyi destekleyen öğretmen davranışları envanteri (EDDÖDE): Geliştirilmesi ve uygulanması

Senar Alkın , F. Dilek Gözütok

Sayfa: 223-254

 

12. İletişim stratejileri: İngilizceyi yabancı dil olarak öğrenen üniversite öğrencilerine yönelik çıkarımlar

Şaziye Yaman , Pelin Irgın , Mehtap Kavasoğlu

Sayfa: 255-268

 

13. Fen öğretmeni adaylarına yönelik yenilenebilir enerji kaynakları tutum ölçeği: Geçerlilik ve güvenirlik çalışması

Tohit Güneş , Kazım Alat , Ali İbrahim Can Gözüm

Sayfa: 269-289

Araştırma Makalesi

Araştırma Makalesi

1. The Dynamism of the Current Global (and Globalized) Moments: Implications for Teachers, Administrators, and Other Educational Leaders

Duncan Waıte

Sayfa: 35-46