Sayı: 12, 25.07.2017

Yıl: 2017

Makaleler

Araştırma Makalesi

3. Türkçe – Teknoloji – Sanat - Sosyal Bilgiler (2t2s): Bütünleşik Öğrenme Uygulaması

Derya Yıldız Tuğba Özkaral Mustafa Yavuz

Sayfa : 1-17

Araştırma Makalesi

4. Dijital Okuryazarlık Ölçeğinin Türkçeye Uyarlanması ve Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının Dijital Okuryazarlık Durumları

Mutlu Tahsin Üstündağ Erhan Güneş Eralp Bahçivan

Sayfa : 19-29

Olgu Sunumu

5. BT Entegrasyonu Eğitim için Sihirli Bir Değnek mi? Singapur ve Türkiye Karşılaştırmalı Tarihsel Analizi

Ekmel Çetin Ebru Solmaz

Sayfa : 31-47

Araştırma Makalesi

6. Bilgi Teknolojileri ile Geliştirilmiş İngilizce Okuma Derslerinin Öğrencilerin Öğrenme ve Başarıları Üzerindeki Etkileri

Zeynep Munzur

Sayfa : 49-66

Araştırma Makalesi

7. Teknoloji Destekli Öğrenme Ortamlarında Öğretmenler ve Öğrencilerin Karşılaştığı Pedagojik Problemler: FATİH Projesi Örneği

Suat Çelik Türkan Karakuş Engin Kurşun Yüksel Göktaş Mevlüt Özben

Sayfa : 67-83

Olgu Sunumu

8. Öğretmenlerle İlgili YouTube Videolarının Analizi

Burhanettin Keskin

Sayfa : 85-94

Araştırma Makalesi

9. Öğretmen Adaylarının Duygusal Zekâ ve Sosyal Girişimcilik Özellikleri Arasındaki İlişkide Öz Yeterlik Algılarının Aracılık Rolü

Hüseyin Akar Mehmet Üstüner

Sayfa : 95-115

Araştırma Makalesi

10. Lisans Öğrencileri İçin Proje Derslerinde Verilen Biçimlendirici Geri Bildirim Algı Ölçeğinin Geliştirilmesi ve Geçerliği

Mustafa Şat

Sayfa : 117-135

Olgu Sunumu

11. Aday Öğretmenlerin Danışman Öğretmenlik Uygulamasına İlişkin Görüşleri (Muğla İli Örneği)

Funda Nayır Saadet Kuru Çetin

Sayfa : 137-155

Olgu Sunumu

12. Ortaöğretim Matematik Öğretmen Adaylarının Ders Planı Bilgilerindeki Değişimin Analizi

Gönül Yazgan Sağ Elçin Emre Akdoğan

Sayfa : 157-174

Derleme

13. Beethoven Op 110 Piyano Sonatı Birinci Bölüm Tema ve Geçiş Bölgelerindeki Modülasyonların Kurulumu

Halil Levent Kuterdem

Sayfa : 175-184