Makale -

Besime Arzu Güngör Akıncı , Dursun Dilek

28 Şubat 2014 Sayfa 5-27

PDF Görüntüle

Makale The Evaluation of 4+4+4 System (Model) in Education in the Context of Opposite Curriculum

Burhan Akpınar , Ayşenur Dönder , Bilal Yıldırım , Osman Karahan

31 Ocak 2014 Sayfa 25-39

PDF Görüntüle

Makale Cooperating Teachers’ Opinions about Social Studies Pre-Service Teachers’ Competencies in Teaching Practice Course

Mehmet Akpınar , Kerem Çolak , E. Özlem Yiğit

31 Ocak 2014 Sayfa 41-67

PDF Görüntüle

Makale Evaluation of the Ministry of National Education Preschool Education Programme through Neurodevelopmental Perspective

Oktay Aydın , Bülent Madi , Selin Alpanda , Aslı Sazcı

31 Ocak 2014 Sayfa 69-93

PDF Görüntüle

Makale Investigating Calculus Students’ Solution Processes of Integral Volume Problems in terms of Thinking Abilities

Ali Delice , Eyüp Sevimli

31 Ocak 2014 Sayfa 95-113

PDF Görüntüle

Makale The Investigation of Hopelessness Levels of Preservice Art Teachers

Pesent Doğan

31 Ocak 2014 Sayfa 115-127

PDF Görüntüle

Makale BİR EVLİLİK VE AİLE HAYATI EĞİTİM PROGRAMININ EVLİ KADINLARDA EVLİLİK UYUMUNA VE AİLE SİSTEMİNE ETKİSİ

Halil Ekşi , Zehra Kahraman

31 Ocak 2014 Sayfa 129-145

PDF Görüntüle

Makale Examination of Textbooks Designed Based on “The History of Turkish Revolution” Curricula Launched in 1981 and 2006 Regarding The Presentation of Knowledge

Yücel Kabapınar , Tülay Mıratkan Camkıran

31 Ocak 2014 Sayfa 147-168

PDF Görüntüle

Makale The Factors that Affect Active Citizenship Levels of the Students that Attended Media Literacy Course in the Department of Guidance and Psychological Counselling

Osman Kartal , Remzi Kıncal

31 Ocak 2014 Sayfa 169-191

PDF Görüntüle

Makale OKUL ÖNCESİ EĞİTİM KURUMUNA DEVAM EDEN 4-5 YAŞ GRUBU ÇOCUKLARIN GÖRSEL ALGI GELİŞİMLERİNE FROSTİG GELİŞİMSEL GÖRSEL ALGI EĞİTİM PROGRAMININ ETKİSİ

Müge Yukay Yüksel , Müge Yurtsever Kılıçgün

31 Ocak 2014 Sayfa 193-211

PDF Görüntüle