Cilt: 43 Sayı: 200 , 1.10.2013

Yıl: 2013

Diğer

 

1. ÖĞRETMENLERİN MESLEKİ ÖNCELİKLERİNDE ÖĞRENCİ MERKEZLİ EĞİTİM YAKLAŞIMININ YERİ

Vahap Özpolat

Sayfa: 5-27

 

2. ÖĞRETİMDE PLANLAMA VE DEĞERLENDİRME DERSİNİN ÖĞRETMEN ADAYLARININ ÖĞRETMEN ÖZ-YETERLİK ALGISINA ETKİSİNİN İNCELENMESİ

Hakan Kurt , Gülay Ekici , Özlem Aksu , Murat Aktaş , Ahmet Gökmen

Sayfa: 28-48

 

3. FEN VE TEKNOLOJİ ÖZEL ALAN YETERLİKLERİNİN ÖĞRETMEN YETİŞTİRME PROGRAMLARINDA KAZANDIRILMALARINA İLİŞKİN ÖĞRETMEN ADAYLARININ GÖRÜŞLERİNİN DEĞERLENDİRİLMESİ

Mustafa Ergun

Sayfa: 49-67

 

4. SINIF YÖNETİMİNİN BOYUTLARINA İLİşKİN İLKÖğRETİM ÖğRETMENLERİNİN YETERLİK DÜZEYLERİNİN ÖğRETMEN VE ÖğRETMEN ADAYLARININ GÖRÜşLERİNE GÖRE DEğERLENDİRİLMESİ

Veysel Okçu , Cevdet Epçaçan

Sayfa: 68-86

 

5. İNTERNET KULLANIMININ TEKNOLOYİ ANLAMAYA ETKİSİ: ÖĞRETMEN ADAYLARI İÇİN ÖZEL BİR DURUM ÇALIŞMASI

Hatice Güzel

Sayfa: 87-110

 

6. SINIF TEKRARI YAPAN VE YAPMAYAN ÖĞRENCİLERİN AKADEMİK GÜDÜLENME VE KAYGI DÜZEYLERİNİN KARŞILAŞTIRILMASI

Ahmet Bedel

Sayfa: 111-122

 

7. OKULLARDA GÜVENLİK SORUNU

Süleyman Göksoy , Engin Emen , Cabbar Aksoy

Sayfa: 123-139

 

8. ARİSTOKRASİYE EĞİTİMSEL BİR BAKIŞ: POSTMODERNİZMDE EŞİTSİZLİĞİN DÖNÜŞÜMÜ

Selma Dündar

Sayfa: 140-158

 

9. EMİN RECEP GÜREL’İN DERGİLERDE KALAN KALEM MAHSULLERİNDEN ON İKİ ŞİİRİ VE TERBİYEVÎ BİR MONOLOGU (ŞİİRLERİNE YENİ EKLER II)

Ersin Özarslan

Sayfa: 159-179

 

10. TÜRKÇE ÖĞRETMENLİĞİ ADAYLARININ OKUMA HIZ VE ANLAMA DÜZEYLERİNİN BAZI DEĞİŞKENLER AÇISINDAN DEĞERLENDİRİLMESİ

Erhan Durukan

Sayfa: 180-188

 

11. AİLE ZİYARETLERİNİN ÖĞRENCİLERİN OKULUNA VE AİLESİNE YÖNELİK TUTUMUNA ETKİSİ

Abdullah Kaplan , Mesut Öztürk , Eren Ertör

Sayfa: 189-199

 

12. SOSYAL BİLGİLERDE DEĞER EĞİTİMİNDE BİYOGRAFİ KULLANIMI

Süleyman Yiğittir , Harun Er

Sayfa: 200-219

 

13. ÖRGÜTSEL ADALET İLE İŞ DOYUMU ARASINDAKİ İLİŞKİ: EĞİTİM TEKNOLOJİLERİ GENEL MÜDÜRLÜĞÜ ÖRNEĞİ

Ferudun Sezgin , Yılmaz Yıldızhan

Sayfa: 220-235

 

14. KİMYA ÖĞRETMENLERİNİN ORTAÖĞRETİM KİMYA ÖĞRETİM PROGRAMININ UYGULANABİLİRLİĞİ HAKKINDAKİ GÖRÜŞLERİ

Tamer Yıldırım , Nurtaç Canpolat

Sayfa: 236-252