Uluslararası Toplumsal Bilimler Dergisi'nin tarandığı dizinler: MLA, Index Copernicus, ResearchBib, Google Scholar, Eurasian Scientific Journal Index, International Citation Index, CrossRef, WorldCat, Türk Eğitim İndeksi, Directory of Indexing and Impact Factor, Sindex, CiteFactor, Asosindeks.
ULUSLARARASI TOPLUMSAL BİLİMLER DERGİSİ YAYIM VE YAZIM KURALLARI
Genel İlkeler
Sayfa Düzeni
| Kâğıt Boyutu | A4 Dikey |
| Üst Kenar Boşluk | 3 cm |
| Alt Kenar Boşluk | 3 cm |
| Sol Kenar Boşluk | 3 cm |
| Sağ Kenar Boşluk | 2,5 cm |
| Yazı Tipi | Times New Roman |
| Yazı Tipi Stili | Normal |
| Boyutu (normal metin) | 12 |
| Boyutu (dipnot metni) | 10 |
| Tablo-grafik | 11 |
| Paragraf Aralığı | Önce 0 nk, sonra 12 nk |
| Satır Aralığı | 1.15 |
Etik İlkeleri
Tüm yazarlar, çalışmalarının özgün olduğunu garanti ederler. Diğer araştırmacıların fikir, dil, resim, grafik ve tablolarına çalışmalarında yer verdiklerinde alıntı olarak belirtmek durumundadırlar. Kaynağı belirtmeden yapılan alıntı, size ait olan bir çalışmadan ya da başkalarının çalışmasından bir cümlenin bile kullanılması intihale yol açmaktadır.
Çalışmada adı geçen her yazar çalışmanın içeriğinden sorumludur. Çalışmaya katkısı bulunup araştırmacının ismine yer verilmemesi ya da katkısı bulunmadığı halde haksız yere adına yer verilmesi kabul edilemez bir durumdur.
Çalışmanın dergilere eş zamanlı gönderimi söz konusu değildir. Yazarlar bir çalışmayı aynı anda birden fazla dergiye göndermemelidirler. Bu konuyla ilintili olarak, yazarlar önceden yayımlanmış çalışmalarını da dergiye göndermemelidirler.
Yazarlar araştırmalarının bulgularına sadık kalmalıdır. Bulguların değiştirilmesi, bulgu ve sonuç uydurmak ve bunlardan yola çıkarak araştırma yapmak söz konusu değildir. Veriler ve materyaller üzerinde oynama, silme, çıkarma ya da baş etmesi güç verilerin yorumlanma işlemini atlama gibi durumlar güven kırıcıdır. Yazarlar, kişileri kötüleyici yorumlardan kaçınmalıdırlar.
Dergimize gönderilen tüm makaleler için iThenticate intihal programında inceleme yapılarak rapor uygunluk sonucuna göre hakem süreci başlatılmaktadır.
Hakemler İçin Etik Kurallar
Hakemler değerlendirme sürecinin gizli olduğunun ve dışarıdan üçüncü kişilerle paylaşılmaması gerektiğini bilmelidir.
Dergiye gönderilen her çalışma hakemlerce tarafsız değerlendirmeye tabi tutulmalıdır.
Hakemler, belirlenen süre içerisinde çalışma ile ilgili anlaşılır ve yapıcı bir değerlendirme raporu sunmalıdır.
Çalışmanın intihal olduğu ya da önceden başka bir yerde yayımlandığı anlaşılması üzerine hakemler durumu editöre bildirmelidir.
Editör Takımı ve Editör İçin Etik Kurallar
Editör ve editör takımı hakem değerlendirme sürecini gizli tutar ve üçüncü kişilerle paylaşmaz.
Din, dil, ırk, cinsiyet, milliyet, kıdem veya kurumsal ilişki gözetmeksizin editör ve editör takımı dergiye gönderilen ve yayımı uygun görülen her çalışmaya tarafsız tutum sergiler.
Dergiye gönderilen bir makalenin intihal olduğu, başka yerde yayımlanma aşamasında olduğu veya yayımlandığına ilişkin bir iddia karşısında dergi editörü ve editör takımı bu durumu araştırır. İlgili iddianın doğrulanması durumunda editör makaleyi yayımlamaz.
Dergimize makale göndermek çin ücret talep edilmemektedir.
Dr. Senturk holds a BA in English Language and Literature from Kafkas University as the top student (class of 2010). Having pursued his MA studies in Postcolonial Literary and Cultural Studies at the University of Leeds in 2013, he received his PhD in English Literature from the University of Leicester, UK in 2019. Dr. Senturk was selected to represent the University of Leicester in a HeForShe United Nations project (2016-2019) against gender-based violence on campus. He was also the recipient of an award for "The Best Graduate Student Essay" contest organised by the Doris Lessing Society in 2017. His research interests lie in issues relating to gender, race and class in contemporary British fiction. He is specifically interested in critical social theory and critical literature pedagogy. He currently works at Ordu University.
Contemporary French Literature, Visual Culture and Cultural Studies, Representations of War, Identity, Travel Literature, Francophone Literature, and Migration.
Antony Hoyte-West is an interdisciplinary researcher focusing on linguistics, literature, and translation studies. A qualified translator and conference interpreter from several languages into his native English, he holds a doctorate in linguistics from the University of Silesia in Katowice, master’s degrees in modern languages, management, Latin American studies, Slavic studies, and conference interpreting from the universities of St Andrews, Oxford, and Galway, as well as two diplomas in piano performance. He is the author of over 90 publications on various topics, a number of which are indexed in Scopus or Web of Science. He has presented his research at over 50 international conferences in 20 countries, and is on the editorial or advisory boards of 8 peer-reviewed journals. He has been a visiting fellow at the Leibniz Centre for Educational Media (Braunschweig, Germany) and South West University “Neofit Rilski” (Blagoevgrad, Bulgaria) and also completed a temporary assistant professor (post-doc) contract at Adam Mickiewicz University (Poznan, Poland).
Milena Angelova is a lecturer at the Department of Anthropology of New Bulgarian University. Her research interests are in the field of historical-anthropological studies of memory policies in communist Bulgaria, the history of public health and social work, rural policies after World War I, ethno-confessional communities in the Caucasus region (Georgia, Armenia, Azerbaijan), etc. She is the author of the books 'Model Village'. The Modernization Project of the Bulgarian Village, 1937–1944, (2008), The (Un)Shared Memory of Late Socialism: The People's Memory Narrates Movement (2009), The Social Disease: Tuberculosis in Bulgaria in the First Half of the 20th Century (2021) and is co-author of Heroes, Places, Memories. Bulgarian Memory Cultures and Politics to the Russian-Ottoman War of 1877 – 1878 (2016).