Cilt
13
,
Sayı
1
2024
9
Makaleler
Araştırma Makalesi
|
29 Mayıs 2024
|
Sayfa
1-28
“Minorities”, the nation and Europe in the history textbooks of Germany, Spain and Turkey
|
29 Mayıs 2024
|
Sayfa
1-28
Araştırma Makalesi
|
29 Mayıs 2024
|
Sayfa
29-48
Lise öğrencilerinin gözünden iyi bir tarih öğretmeni
,
|
29 Mayıs 2024
|
Sayfa
29-48
Araştırma Makalesi
|
29 Mayıs 2024
|
Sayfa
49-71
Hayat bilgisi dersi 2005-2018 öğretim programları ve ders kitaplarında zamanı ve mekânı algılama becerisi
|
29 Mayıs 2024
|
Sayfa
49-71
Araştırma Makalesi
|
29 Mayıs 2024
|
Sayfa
72-100
Karabet Keşişyan'ın Osmanlı dönemi tarih eğitimine katkıları: Karabet Matbaası'nda basılan materyaller hakkında bir değerlendirilme
,
|
29 Mayıs 2024
|
Sayfa
72-100
Araştırma Makalesi
|
29 Mayıs 2024
|
Sayfa
101-123
Oryantalist Rus çift Nalivkinlerin gözünden 19. yüzyıl Fergana bölgesi geleneksel eğitimi
,
|
29 Mayıs 2024
|
Sayfa
101-123
Araştırma Makalesi
|
29 Mayıs 2024
|
Sayfa
124-141
Osmanlı sanayileşme çalışmalarının eğitime yansıması: Sivas Islahhanesi’nden Sanayi Mektebi’ne
|
29 Mayıs 2024
|
Sayfa
124-141
Araştırma Makalesi
|
29 Mayıs 2024
|
Sayfa
142-169
Construction of collective memory through official history education in North Cyprus (1971-2003)
|
29 Mayıs 2024
|
Sayfa
142-169
Araştırma Makalesi
|
29 Mayıs 2024
|
Sayfa
170-198
Tarih öğretmenlerinin perspektifinden sosyal bilgiler eğitiminde tarih öğretimine ilişkin sorunlar
,
|
29 Mayıs 2024
|
Sayfa
170-198
DUYURULAR:
Yeni Yayın Politikası:
TUHED 1 Ocak 2026 tarihinden itibaren son yıllarda uluslararası akademik yayıncılıkta yaygın bir şekilde kullanılmaya başlanılan Sürekli Yayın sistemini uygulamaya başlayacaktır.
Bu sistemde süreci tamamlanan ve yayın için kabul edilen makaleler sayı yayınlanma tarihini beklemeden yayınlanacaktır. Yayın tarihi olarak sayı yerine makalenin yayınlanma tarihi esas alınacaktır. Daha önce uyguladığımız Erken Görünüm yayın politikasından farklı olarak bu sistemde yayınlanan tüm makalelerde sayı, sayfa ve DOI bilgisine yer verilecektir.
Bu değişiklik mevcut makale inceleme ve kabul sürecini etkilemeyecektir.
Turkish History Education Journal's site and metadata are licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License
Permissions beyond the scope of this license are available at COPYRIGHT
Permissions beyond the scope of this license are available at COPYRIGHT