Cilt: 19 Sayı: 2 , 1.08.2006

Yıl: 2006

Diğer

 

1. Matematik Öğretiminde Gelişmeler

Murat Altun

Sayfa: 223-238

 

2. Bir Leonardo da Vinci Projesi Kapsamında Web Destekli Dil Öğretimi Uygulamaları Geliştirmeye Yönelik Yazarlık Sistemlerin ve Platformların Değerlendirilmesi

Yunus Alyaz

Sayfa: 239-256

 

3. Eğitim Bilimi Açısından Örtük Program ve Halk Anlatılarının Örtük Program Bağlamında Değerlendirilmesi

Mustafa Cemiloğlu

Sayfa: 257-269

 

4. Fen Bilgisi Öğretiminde Bilimsel Tutumların İşlevsel Önemi ve Bilimsel Tutum Ölçeğinin Türkçe'ye Uyarlanma Çalışması

Murat Demirbaş , Rahmi Yağbasan

Sayfa: 271-299

 

5. Bir Duygusal Zeka Beceri Eğitimi Programı'nın Diabet Hastalarının Duygusal Zeka Düzeylerine Etkisi

T. Fikret Karahan , Muhittin Özçelik

Sayfa: 301-320

 

6. Türkiye Voleybol Antrenörlerinin Sosyal Tercihleri ve Mesleklerine Bakışları

Faruk Korkmaz , N. Haşıl Korkmaz , Ramiz Arabacı , Aygül Akça , Cengiz Akça

Sayfa: 321-344

 

7. Türkçe Derslerinde Çoklu Zeka Kuramının Uygulanmasına İlişkin Öğretmen Görüşleri

Edip Koşar

Sayfa: 345-358

 

8. Merkezi Epistemolojik İnançlar Ölçeğinin Geliştirilmesi: Geçerlik ve Güvenirlik

Aynur Oksal , Erkan Şenşekerci , Asude Bilgin

Sayfa: 371-381

 

9. U.Ü. Eğitim Fakültesi Güzel Sanatlar Eğitimi Bölümü Müzik Eğitimi Anabilim Dalı 2004-2005 Yetenek Sınavının Genel Değerlendirmesi

Mete Sungurtekin

Sayfa: 399-414

 

10. Almanca Öğretmenliği Bölümlerinde Seçmeli Kırk Kredilik İngilizce Dersinin Etkileri

Zeki Uslu

Sayfa: 415-430

 

11. Özel Okul ve Devlet Okulu Öğrencilerinin Matematik Kaygı Düzeyleri Üzerine Bir Araştırma

Kürşat Yenilmez , Nüket Özbey

Sayfa: 431-448

Araştırma Makalesi

Araştırma Makalesi

1. In Service Training of ELT Teachers in Turkey Between 1998-2005

Rüyam Küçüksüleymanoğlu

Sayfa: 359-369

Araştırma Makalesi

2. Erarbeitung eines Unterrichtskonzepts für die Konkrete Poesie im Fremdsprachenunterricht

Orhan Özmut

Sayfa: 383-398