Editorial Cilt:8 Sayı:2

Genel Editör

April 27, 2020 Page 1-1

View PDF

Research Article İlkokul 4. Sınıf Öğrencilerinin Okuma Alışkanlıklarının Belirlenmesi: Bir Karma Yöntem

Ergün Yurtbakan ^* , Tolga Erdoğan

April 27, 2020 Page 240-257

View PDF

Research Article Üniversite Öğrencilerinin Okuma Stratejileri Üstbilişsel Farkındalıklarının Demografik Değişkenler ve Günlük Ritim Özellikleri ile İlişkisi

Nahide İrem Azizoğlu ^* , Alpaslan Okur

April 27, 2020 Page 258-269

View PDF

Research Article Yazarlık ve Yazma Becerileri Dersi Öğretim Programı’nın Öğretmen Görüşleri Doğrultusunda Değerlendirilmesi

Tarık Başar ^* , Meral Yavaşlı

April 27, 2020 Page 270-291

View PDF

Research Article Yüzey Yapı Değişiklikleri ile Öğrencilerin Okuduğunu Anlama Becerileri Arasındaki İlişki Üzerine Bir İnceleme

İrem Bayraktar ^* , Erhan Durukan

April 27, 2020 Page 292-314

View PDF

Research Article 8. Sınıf Türkçe Ders Kitabındaki Yazma Etkinliklerinin Yenilenmiş Bloom Taksonomisine Göre İncelenmesi

Özge Karakaş Yıldırım ^*

April 27, 2020 Page 315-325

View PDF

Research Article Ortaokul Türkçe Dersi Sınav Sorularının Program’daki Kazanımlara Göre İncelenmesi

Mustafa Aydın , Duygu Uçgun ^*

April 27, 2020 Page 343-356

View PDF

Research Article Turkish Teaching to Turkish Children Living Abroad: Investigation of Listening Comprehension

Filiz Mete ^* , Mahir Kalfa

April 27, 2020 Page 357-367

View PDF

Research Article Sesbilgisel Farkındalık Öğretiminin, Erken Okuryazarlık Becerilerinin Gelişimine Etkisi

İclal Gökkuş ^* , Hayati Akyol

April 27, 2020 Page 368-385

View PDF

Research Article Dinleme Stratejileri

Mehmet Kurudayıoğlu ^* , Büşra Kiraz

April 27, 2020 Page 386-409

View PDF

Research Article Akademik Yazma Açısından Bildiri Özetleri

Efecan Karagöl ^*

April 27, 2020 Page 410-426

View PDF

Research Article Not Alma Öğretiminin Metin Hatırlamaya Etkisi

İlhan Ilter ^*

April 27, 2020 Page 427-446

View PDF

Research Article Öğretmenlerin Gözünden İlkokul Birinci Sınıf Öğrencilerin Okuma Yazma Becerilerini Öğrenme Süreçlerine Ailelerin Katılımı

Zehra Çınar , Kasım Yıldırım ^*

April 27, 2020 Page 447-468

View PDF

Research Article 8. Sınıf Öğrencilerinin Yazılı Anlatımda Planlamaya Yönelik Görüş ve Becerilerinin Değerlendirilmesi

Mehmet Temizkan ^* , Metin Erbilen

April 27, 2020 Page 469-486

View PDF

Research Article Türkçe Öğretmeni Adaylarıyla İlgili Yayımlanan Makalelerin İncelenmesi (2014-2018)

Gökhan Arı ^* , Mustafa Serdar Yaşar , Elif İstanbullu

April 27, 2020 Page 487-508

View PDF

Research Article Karikatürde Yer Alan Kırılma Çizgilerinin Söz Sanatları Öğretimine Etkisi

Musa Çifci , Kadir Kaplan ^*

April 27, 2020 Page 509-527

View PDF

Research Article Ortaokul Öğrencilerinin Yazma Çalışmalarındaki Yazım ve Noktalama Hatalarının Belirlenmesi

Üzeyir Süğümlü ^*

April 27, 2020 Page 528-542

View PDF

Research Article Akıcı Okuma ile İlgili Lisansüstü Tezlerin Araştırma Eğilimleri: Bir Betimsel Analiz Çalışması

Aslı Maden ^*

April 27, 2020 Page 543-558

View PDF

Research Article Kitap Satış Danışmanları ve Okunabilir Kitap

Fatih Çetin Çetinkaya , Mücahit Durmaz , Halil İbrahim Öksüz ^*

April 27, 2020 Page 559-571

View PDF

Research Article İlkokul 1. Sınıf Öğrencilerinin Dik Temel Yazılarının Okunaklılığı Üzerine Bir İnceleme

Bilge Gök ^* , Özlem Baş

April 27, 2020 Page 572-585

View PDF

Research Article Türkçe Ders Kitabı’nda Bulunan Metin Altı Sorularının Yenilenmiş Bloom Taksonomisi’ne Göre İncelenmesi

Muhammed Eyyüp Sallabaş ^* , Gamze Yılmaz

April 27, 2020 Page 586-596

View PDF

Research Article Öğretmen Görüşlerine Göre Ortaokul Öğrencilerinin Konuşma Kusurları

Nurşen Yıldırım ^*

April 27, 2020 Page 597-610

View PDF

Research Article Özel Yetenekli Öğrencilerin Kurguladığı Yaratıcı Yazma Çalışmalarında “Deus Ex Machina”

Cemil Şahin ^*

April 27, 2020 Page 611-627

View PDF

Research Article Okul Öncesi Dönem Ebeveynlerinin Ev Okuryazarlığı Yaşantılarının İncelenmesi

Aylin Yılmaz Hiğde ^* , Muhammet Baştuğ , Halime Cihan

April 27, 2020 Page 628-645

View PDF

Review Süreç Temelli Yazma Eğitiminin Bir Boyutu Olarak “Hazırlık”

Yusuf Doğan

April 27, 2020 Page 326-342

View PDF