Hakkında
Hakkında
Trendler
DOI Hizmeti
Konular
Dergiler
Yayıncılar
Tümü
Üniversite
Kamu
Dernek
Vakıf
Meslek Odası
Şahıs
Sendika
Firma
Araştırmacılar
Dergi Sihirbazı
Yardım
Duyurular
Geliştirmeler
Yol Haritası
Türkçe
Türkçe
İngilizce
Yönetici Paneli
Kullanıcı Paneli
Bilimsel Yayın Koordinatörü Paneli
Dergilerim
Araştırmalarım
Takiplerim
Profil
Çıkış
Giriş
Serhat Armağan Köseoğlu
Doç. Dr.
İSTANBUL ÜNİVERSİTESİ-CERRAHPAŞA, HASAN ALİ YÜCEL EĞİTİM FAKÜLTESİ
Yayın
4
Hakemlik
5
CrossRef Atıf
16
4
Yayın
5
Hakemlik
16
CrossRef Atıf
Takip Et
Takip Ediyorsunuz
Profilimi Düzenle
Takipçi
Takip Edilen
Hakkında
Yayınlar
Görevler
Atıf
Uzmanlık Alanları
Eğitim
Okul Psikolojik Danışmanlığı
Aile Danışmanlığı
Psikolojik Danışmanlık Eğitimi
Kurum
İSTANBUL ÜNİVERSİTESİ-CERRAHPAŞA, HASAN ALİ YÜCEL EĞİTİM FAKÜLTESİ
Popüler Yayınları
BİR İLETİŞİM ARACI OLARAK ÇOCUK RESMİ VE ÖZELLİKLERİ
Yazarlar:
Serhat Armağan Köseoğlu
Yayın Bilgisi: 2023 ,
Stratejik ve Sosyal Araştırmalar Dergisi
DOI: 10.30692/sisad.1248585
ATIF
9
FAVORİ
2
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
9970
9
ATIF
2
FAVORİ
9970
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
PSİKOLOJİK DANIŞMANLARIN YAS DANIŞMANLIĞINA İLİŞKİN DEĞERLENDİRMELERİ
Yazarlar:
Yelda Yıldız Önal
,
Serhat Armağan Köseoğlu
Yayın Bilgisi: 2021 ,
Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17240/aibuefd.2021.21.62826-786793
ATIF
2
FAVORİ
1
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
5756
2
ATIF
1
FAVORİ
5756
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Yayınlar
BİR İLETİŞİM ARACI OLARAK ÇOCUK RESMİ VE ÖZELLİKLERİ
Yazarlar:
Serhat Armağan Köseoğlu
Yayın Bilgisi: 2023 ,
Stratejik ve Sosyal Araştırmalar Dergisi
DOI: 10.30692/sisad.1248585
FAVORİ
2
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
9970
2
FAVORİ
9970
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
PSİKOLOJİK DANIŞMANLARIN YAS DANIŞMANLIĞINA İLİŞKİN DEĞERLENDİRMELERİ
Yazarlar:
Yelda Yıldız Önal
,
Serhat Armağan Köseoğlu
Yayın Bilgisi: 2021 ,
Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17240/aibuefd.2021.21.62826-786793
FAVORİ
1
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
5756
1
FAVORİ
5756
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Sosyal Problem Çözme Programı’nın Kurum Bakımındaki Ergenlere Etkileri
Yazarlar:
Ayşegül Erçevik
,
Serhat Armağan Köseoğlu
Yayın Bilgisi: 2021 ,
Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.9779/pauefd.685393
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
1428
0
FAVORİ
1428
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
LİSE ÖĞRENCİLERİNİN DUYGUSAL ÖZERKLİK VE SOSYAL DESTEK DÜZEYLERİ ARASINDAKİ İLİŞKİNİN İNCELENMESİ
Yazarlar:
Serhat Armağan Köseoğlu
,
Ayşegül Erçevik
Yayın Bilgisi: 2015 ,
Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17240/aibuefd.2015.15.2-5000161320
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
3726
0
FAVORİ
3726
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Makalelerin Yayımlandığı Dergiler
Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Stratejik ve Sosyal Araştırmalar Dergisi
Hakemlik
e-Kafkas Journal of Educational Research
Erciyes Journal of Education
Humanistic Perspective
IBAD Sosyal Bilimler Dergisi
Kıbrıs Türk Psikiyatri ve Psikoloji Dergisi
Yayınlar
BİR İLETİŞİM ARACI OLARAK ÇOCUK RESMİ VE ÖZELLİKLERİ
Yazarlar:
Serhat Armağan Köseoğlu
Yayın Bilgisi: 2023 ,
Stratejik ve Sosyal Araştırmalar Dergisi
DOI: 10.30692/sisad.1248585
ATIF
9
FAVORİ
2
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
9970
9
ATIF
2
FAVORİ
9970
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
PSİKOLOJİK DANIŞMANLARIN YAS DANIŞMANLIĞINA İLİŞKİN DEĞERLENDİRMELERİ
Yazarlar:
Yelda Yıldız Önal
,
Serhat Armağan Köseoğlu
Yayın Bilgisi: 2021 ,
Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17240/aibuefd.2021.21.62826-786793
ATIF
2
FAVORİ
1
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
5756
2
ATIF
1
FAVORİ
5756
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Sosyal Problem Çözme Programı’nın Kurum Bakımındaki Ergenlere Etkileri
Yazarlar:
Ayşegül Erçevik
,
Serhat Armağan Köseoğlu
Yayın Bilgisi: 2021 ,
Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.9779/pauefd.685393
ATIF
1
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
1428
1
ATIF
0
FAVORİ
1428
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
LİSE ÖĞRENCİLERİNİN DUYGUSAL ÖZERKLİK VE SOSYAL DESTEK DÜZEYLERİ ARASINDAKİ İLİŞKİNİN İNCELENMESİ
Yazarlar:
Serhat Armağan Köseoğlu
,
Ayşegül Erçevik
Yayın Bilgisi: 2015 ,
Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17240/aibuefd.2015.15.2-5000161320
ATIF
4
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
3726
4
ATIF
0
FAVORİ
3726
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI