Araştırmacılar Bülent Güven
Bülent Güven profil resmi
Bülent Güven Prof. Dr.
Yayın 6 Hakemlik 1 CrossRef Atıf 8
6 Yayın
1 Hakemlik
8 CrossRef Atıf

Kurum

Popüler Yayınları

LİSE ÖĞRENCİLERİNİN VERİ ANALİZİNDE BAĞLAM BİLGİLERİ İLE MATEMATİKSEL/İSTATİSTİKSEL BİLGİLERİNİ KULLANIM ŞEKİLLERİ
Yazarlar: Timur Koparan , Bülent Güven , İlhan Karataş
Yayın Bilgisi: 2014 , Journal of Computer and Education Research
DOI: -
ATIF 0 FAVORİ 2 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2301

0

2

2301

Yayınlar

Öğretmen Adaylarının Geometrik Düşünme Alışkanlıklarının Değişimi
Yazarlar: Buket Özüm Bülbül , Bülent Güven
Yayın Bilgisi: 2020 , Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2058

0

2058

Geometrik Düşünme Alışkanlıkları ile Akademik Başarı Arasındaki İlişkinin İncelenmesi: Matematik Öğretmeni Adayları Örneği
Yazarlar: Buket Özüm Bülbül , Bülent Güven
Yayın Bilgisi: 2019 , Türk Bilgisayar ve Matematik Eğitimi Dergisi
DOI: 10.16949/turkbilmat.495105
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3351

0

3351

Matematik Öğretmenlerinin Öğrencilerinin Üstbilişlerini Harekete Geçirmeye Yönelik Davranışlarının İncelenmesi İçin Gözlem Formunun Geliştirilmesi
Yazarlar: Avni Yıldız , Bülent Güven
Yayın Bilgisi: 2017 , Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1721

0

1721

LİSE ÖĞRENCİLERİNİN VERİ ANALİZİNDE BAĞLAM BİLGİLERİ İLE MATEMATİKSEL/İSTATİSTİKSEL BİLGİLERİNİ KULLANIM ŞEKİLLERİ
Yazarlar: Timur Koparan , Bülent Güven , İlhan Karataş
Yayın Bilgisi: 2014 , Journal of Computer and Education Research
DOI: -
FAVORİ 2 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2301

2

2301

8. Sınıf Öğrencilerinin Örneklem Kavramına Yönelik İstatistiksel Okuryazarlık Seviyelerinin Belirlenmesi
Yazarlar: Timur Koparan , Bülent Güven
Yayın Bilgisi: 2014 , İlköğretim Online
DOI: 10.17051/io.2014.45537
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 801

0

801

İlköğretim İkinci Kademe Öğrencilerinin İstatistiksel Düşünme Seviyelerindeki Farklılaşma Üzerine Bir Araştırma
Yazarlar: Timur Koparan , Bülent Güven
Yayın Bilgisi: 2013 , İlköğretim Online
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 940

0

940

Makalelerin Yayımlandığı Dergiler
İlköğretim Online
İlköğretim Online
Journal of Computer and Education Research
Journal of Computer and Education Research
Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Türk Bilgisayar ve Matematik Eğitimi Dergisi
Türk Bilgisayar ve Matematik Eğitimi Dergisi

Hakemlik

Karadeniz Sosyal Bilimler Dergisi
Karadeniz Sosyal Bilimler Dergisi

Yayınlar

Geometrik Düşünme Alışkanlıkları ile Akademik Başarı Arasındaki İlişkinin İncelenmesi: Matematik Öğretmeni Adayları Örneği
Yazarlar: Buket Özüm Bülbül , Bülent Güven
Yayın Bilgisi: 2019 , Türk Bilgisayar ve Matematik Eğitimi Dergisi
DOI: 10.16949/turkbilmat.495105
ATIF 1 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3351

1

0

3351

Matematik Öğretmenlerinin Öğrencilerinin Üstbilişlerini Harekete Geçirmeye Yönelik Davranışlarının İncelenmesi İçin Gözlem Formunun Geliştirilmesi
Yazarlar: Avni Yıldız , Bülent Güven
Yayın Bilgisi: 2017 , Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: -
ATIF 5 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1721

5

0

1721

8. Sınıf Öğrencilerinin Örneklem Kavramına Yönelik İstatistiksel Okuryazarlık Seviyelerinin Belirlenmesi
Yazarlar: Timur Koparan , Bülent Güven
Yayın Bilgisi: 2014 , İlköğretim Online
DOI: 10.17051/io.2014.45537
ATIF 2 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 801

2

0

801

Popüler Yayınlar: DergiPark'ta araştırma yapan araştırmacılar tarafından favoriye eklenme istatistiğine göre otomatik belirlenmektedir. CrossRef Atıf: DergiPark'ta gösterilen atıflar CrossRef'ten çekilmektedir. Bunun için atıf alan ve atıf verilen makalelerin CrossRef'te kaydının olması (DOI numarası) gerekmektedir. ^: Atıf sayıları DergiPark tarafından belirli periyotlar ile sisteme yansıtılmaktadır.
İnteraktif Rehber Aracı
Panel tanıtımını görmek istiyorsanız Turu Başlat' a tıklayabilirsiniz.