avatar
Derya Yüreğilli Göksu Doç. Dr. GAZI UNIVERSITY, GAZİ FACULTY OF EDUCATION
Yayın 5 Hakemlik 4 CrossRef Atıf 5
5 Yayın
4 Hakemlik
5 CrossRef Atıf

Uzmanlık Alanları

Eğitim Programları ve Öğretim Eğitimde Program Değerlendirme Eğitimde Program Geliştirme Özel Yetenekli Eğitimi

Kurum

GAZI UNIVERSITY, GAZİ FACULTY OF EDUCATION

Popüler Yayınları

Özel yetenekliler ile çalışan öğretmenlerin yapay zekâ okuryazarlığının ve yapay zekâya yönelik tutumlarının belirlenmesi ve bazı değişkenlere göre incelenmesi
Yazarlar: Derya Yüreğilli Göksu , Seçkin Göksu
Yayın Bilgisi: 2024 , Instructional Technology and Lifelong Learning
DOI: 10.52911/itall.1551369
ATIF 1 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1371

1

1

1371

Yayınlar

Farklı Değişkenler Açısından Üstün Yetenekli Öğrencilerle Çalışan Öğretmenlerin Program Geliştirme Yetkinlik Algı Düzeylerinin İncelenmesi
Yazarlar: Derya Yüreğilli Göksu , Yücel Gelişli
Yayın Bilgisi: 2025 , Necmettin Erbakan Üniversitesi Ereğli Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 261

0

261

Özel yetenekliler ile çalışan öğretmenlerin yapay zekâ okuryazarlığının ve yapay zekâya yönelik tutumlarının belirlenmesi ve bazı değişkenlere göre incelenmesi
Yazarlar: Derya Yüreğilli Göksu , Seçkin Göksu
Yayın Bilgisi: 2024 , Instructional Technology and Lifelong Learning
DOI: 10.52911/itall.1551369
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1371

1

1371

Türki̇ye Bağlamında Üstün Yetenekli̇ Öğrenci̇leri̇n Sosyo-Duygusal Geli̇şi̇mi̇ ve Eği̇ti̇me Etki̇leri̇
Yazarlar: Derya Yüreğilli Göksu , Seçkin Göksu , Cihan Kocaman
Yayın Bilgisi: 2024 , Necmettin Erbakan Üniversitesi Ereğli Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 5548

0

5548

Özel Yetenekliler İle Çalışan BİLSEM Öğretmenlerine Uygulanan Eğitici Eğitimi Proje Programının Etkililik Değerlendirmesi
Yazarlar: Derya Yüreğilli Göksu , Seher Yalçın
Yayın Bilgisi: 2023 , Milli Eğitim Dergisi
DOI: 10.37669/milliegitim.1184848
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1111

0

1111

Differentiation Models for the Curriculum of Gifted and Talented Individuals: A Literature Review
Yazarlar: Derya Yüreğilli Göksu , Yücel Gelişli
Yayın Bilgisi: 2023 , International Journal of Educational Research Review
DOI: 10.24331/ijere.1227783
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 8621

0

8621

Makalelerin Yayımlandığı Dergiler
Instructional Technology and Lifelong Learning
Instructional Technology and Lifelong Learning
International Journal of Educational Research Review
International Journal of Educational Research Review
Milli Eğitim Dergisi
Milli Eğitim Dergisi
Necmettin Erbakan Üniversitesi Ereğli Eğitim Fakültesi Dergisi
Necmettin Erbakan Üniversitesi Ereğli Eğitim Fakültesi Dergisi
Kurul Üyeliği
ULUSLARARASI BİLİŞİM SİSTEMLERİ VE UYGULAMALARI DERGİSİ
ULUSLARARASI BİLİŞİM SİSTEMLERİ VE UYGULAMALARI DERGİSİ

Hakemlik

İnönü University Journal of the Faculty of Education
İnönü University Journal of the Faculty of Education
Türk Eğitim Bilimleri Dergisi
Türk Eğitim Bilimleri Dergisi
Uluslararası Eğitimde Mükemmellik Arayışı Dergisi (UEMAD)
Uluslararası Eğitimde Mükemmellik Arayışı Dergisi (UEMAD)
ULUSLARARASI BİLİŞİM SİSTEMLERİ VE UYGULAMALARI DERGİSİ
ULUSLARARASI BİLİŞİM SİSTEMLERİ VE UYGULAMALARI DERGİSİ

Yayınlar

Özel yetenekliler ile çalışan öğretmenlerin yapay zekâ okuryazarlığının ve yapay zekâya yönelik tutumlarının belirlenmesi ve bazı değişkenlere göre incelenmesi
Yazarlar: Derya Yüreğilli Göksu , Seçkin Göksu
Yayın Bilgisi: 2024 , Instructional Technology and Lifelong Learning
DOI: 10.52911/itall.1551369
ATIF 1 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1371

1

1

1371

Özel Yetenekliler İle Çalışan BİLSEM Öğretmenlerine Uygulanan Eğitici Eğitimi Proje Programının Etkililik Değerlendirmesi
Yazarlar: Derya Yüreğilli Göksu , Seher Yalçın
Yayın Bilgisi: 2023 , Milli Eğitim Dergisi
DOI: 10.37669/milliegitim.1184848
ATIF 2 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1111

2

0

1111

Differentiation Models for the Curriculum of Gifted and Talented Individuals: A Literature Review
Yazarlar: Derya Yüreğilli Göksu , Yücel Gelişli
Yayın Bilgisi: 2023 , International Journal of Educational Research Review
DOI: 10.24331/ijere.1227783
ATIF 2 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 8621

2

0

8621

Popüler Yayınlar: DergiPark'ta araştırma yapan araştırmacılar tarafından favoriye eklenme istatistiğine göre otomatik belirlenmektedir. CrossRef Atıf: DergiPark'ta gösterilen atıflar CrossRef'ten çekilmektedir. Bunun için atıf alan ve atıf verilen makalelerin CrossRef'te kaydının olması (DOI numarası) gerekmektedir. ^: Atıf sayıları DergiPark tarafından belirli periyotlar ile sisteme yansıtılmaktadır. : DergiPark Kullanıcı Rozeti hakkında bilgi almak için tıklayınız.