Emine Sema Batu profil resmi
Emine Sema Batu Prof. Dr. MALTEPE ÜNİVERSİTESİ
Yayın 6 Hakemlik 6 CrossRef Atıf 49
6 Yayın
6 Hakemlik
49 CrossRef Atıf

Uzmanlık Alanları

Zihinsel Engelli Eğitimi Otizm ve Spekrum Bozukluğu Eğitimi

Kurum

MALTEPE ÜNİVERSİTESİ

Popüler Yayınları

Türkiye’de İlkokul ve Ortaokullarda Yapılan Kaynaştırma Araştırmalarının Gözden Geçirilmesi (2006 - 2016)
Yazarlar: Emine Sema Batu , Göksel Cüre, Salih Nar, Duygu Gövercin, Muhammet Keskin
Yayın Bilgisi: 2018 , Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Özel Eğitim Dergisi
DOI: 10.21565/ozelegitimdergisi.336925
ATIF 14 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 8457

14

1

8457

Yayınlar

Kaynaştırma Uygulamalarında Gerçekleştirilebilecek Uyarlamalar Eğitiminin Sınıf Öğretmenlerinin Uyarlamaların Önemine İlişkin Görüşlerine Etkisi
Yazarlar: Emrah Bilgiç , Emine Sema Batu
Yayın Bilgisi: 2023 , Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Özel Eğitim Dergisi
DOI: 10.21565/ozelegitimdergisi.1116380
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2028

0

2028

The Effectiveness of Progressive Time Delay on Teaching Pedestrian Skill to Individuals with Intellectual Disability
Yazarlar: Kübra Ağrı , Emine Sema Batu
Yayın Bilgisi: 2020 , Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Özel Eğitim Dergisi
DOI: 10.21565/ozelegitimdergisi.597433
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1749

0

1749

Türkiye’de İlkokul ve Ortaokullarda Yapılan Kaynaştırma Araştırmalarının Gözden Geçirilmesi (2006 - 2016)
Yazarlar: Emine Sema Batu , Göksel Cüre, Salih Nar, Duygu Gövercin, Muhammet Keskin
Yayın Bilgisi: 2018 , Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Özel Eğitim Dergisi
DOI: 10.21565/ozelegitimdergisi.336925
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 8457

1

8457

Okul Öncesi Öğretmenlerinin Kaynaştırmaya İlişkin Görüşlerinin Belirlenmesi
Yazarlar: Emine Sema Batu , Serhat Odluyurt , Ezgi Alagözoğlu, Melih Çattık, Şerife Şahin
Yayın Bilgisi: 2017 , Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Özel Eğitim Dergisi
DOI: 10.21565/ozelegitimdergisi.283374
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3481

0

3481

Özel Gereksinimli Bireylerin Sosyal Kabullerini Sağlamada Normal Gelişim Gösteren Öğrencilere Sunulan Kaynaştırmaya Hazırlık Etkinliklerinin Etkisi
Yazarlar: Özlem Özkan Yaşaran , Emine Sema Batu , Arzu Özen
Yayın Bilgisi: 2014 , Anadolu Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
DOI: 10.18037/ausbd.92732
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 7312

0

7312

ÖZEL ANAOKULLARINDA ÇALIŞAN EĞİTİCİLERİN OKULÖNCESİ DÖNEMDE KAYNAŞTIRMA İLE İLGİLİ GÖRÜŞ VE ÖNERİLERİ
Yazarlar: Bahar Bozarslan, E. Sema Batu
Yayın Bilgisi: 2014 , Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17240/aibuefd.2014.14.2-5000091529
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 4135

0

4135

Makalelerin Yayımlandığı Dergiler
Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Anadolu Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
Anadolu Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Özel Eğitim Dergisi
Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Özel Eğitim Dergisi

Hakemlik

Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Özel Eğitim Dergisi
Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Özel Eğitim Dergisi
Bartın University Journal of Faculty of Education
Bartın University Journal of Faculty of Education
Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi
Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi

Yayınlar

Kaynaştırma Uygulamalarında Gerçekleştirilebilecek Uyarlamalar Eğitiminin Sınıf Öğretmenlerinin Uyarlamaların Önemine İlişkin Görüşlerine Etkisi
Yazarlar: Emrah Bilgiç , Emine Sema Batu
Yayın Bilgisi: 2023 , Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Özel Eğitim Dergisi
DOI: 10.21565/ozelegitimdergisi.1116380
ATIF 1 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2028

1

0

2028

The Effectiveness of Progressive Time Delay on Teaching Pedestrian Skill to Individuals with Intellectual Disability
Yazarlar: Kübra Ağrı , Emine Sema Batu
Yayın Bilgisi: 2020 , Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Özel Eğitim Dergisi
DOI: 10.21565/ozelegitimdergisi.597433
ATIF 2 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1749

2

0

1749

Türkiye’de İlkokul ve Ortaokullarda Yapılan Kaynaştırma Araştırmalarının Gözden Geçirilmesi (2006 - 2016)
Yazarlar: Emine Sema Batu , Göksel Cüre, Salih Nar, Duygu Gövercin, Muhammet Keskin
Yayın Bilgisi: 2018 , Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Özel Eğitim Dergisi
DOI: 10.21565/ozelegitimdergisi.336925
ATIF 14 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 8457

14

1

8457

Okul Öncesi Öğretmenlerinin Kaynaştırmaya İlişkin Görüşlerinin Belirlenmesi
Yazarlar: Emine Sema Batu , Serhat Odluyurt , Ezgi Alagözoğlu, Melih Çattık, Şerife Şahin
Yayın Bilgisi: 2017 , Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Özel Eğitim Dergisi
DOI: 10.21565/ozelegitimdergisi.283374
ATIF 6 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3481

6

0

3481

Özel Gereksinimli Bireylerin Sosyal Kabullerini Sağlamada Normal Gelişim Gösteren Öğrencilere Sunulan Kaynaştırmaya Hazırlık Etkinliklerinin Etkisi
Yazarlar: Özlem Özkan Yaşaran , Emine Sema Batu , Arzu Özen
Yayın Bilgisi: 2014 , Anadolu Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
DOI: 10.18037/ausbd.92732
ATIF 11 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 7312

11

0

7312

ÖZEL ANAOKULLARINDA ÇALIŞAN EĞİTİCİLERİN OKULÖNCESİ DÖNEMDE KAYNAŞTIRMA İLE İLGİLİ GÖRÜŞ VE ÖNERİLERİ
Yazarlar: Bahar Bozarslan, E. Sema Batu
Yayın Bilgisi: 2014 , Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17240/aibuefd.2014.14.2-5000091529
ATIF 15 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 4135

15

0

4135

Popüler Yayınlar: DergiPark'ta araştırma yapan araştırmacılar tarafından favoriye eklenme istatistiğine göre otomatik belirlenmektedir. CrossRef Atıf: DergiPark'ta gösterilen atıflar CrossRef'ten çekilmektedir. Bunun için atıf alan ve atıf verilen makalelerin CrossRef'te kaydının olması (DOI numarası) gerekmektedir. ^: Atıf sayıları DergiPark tarafından belirli periyotlar ile sisteme yansıtılmaktadır.