Hakkında
Hakkında
Yol Haritası
Trendler
DOI Hizmeti
Konular
Dergiler
Yayıncılar
Tümü
Üniversite
Kamu
EAH
Dernek
Vakıf
Meslek Odası
Firma
Şahıs
Sendika
Araştırmacılar
Dergi Sihirbazı
Yardım
Türkçe
Turkish
English
Yönetici Paneli
Kullanıcı Paneli
Dergilerim
Araştırmalarım
Takiplerim
Profil
Çıkış
Giriş
Araştırmacılar
Erdinc Cakiroglu
Erdinc Cakiroglu
Prof. Dr.
TED ÜNİVERSİTESİ
Yayın
7
Hakemlik
0
CrossRef Atıf
17
TR Dizin Atıf
3
7
Yayın
0
Hakemlik
17
CrossRef Atıf
3
TR Dizin Atıf
0000-0003-1182-0752
Takip Et
Takip Ediyorsunuz
Profilimi Düzenle
Takipçi
Takip Edilen
Hakkında
Yayınlar
Görevler
Atıf
Uzmanlık Alanları
Matematik Eğitimi
Kurum
TED ÜNİVERSİTESİ
Yayınlar
THE DEVELOPMENT OF TPACK OF A PROSPECTIVE MATHEMATICS TEACHER IN THE CONTEXT OF TEACHING PRACTICES COURSE
Yazarlar:
Esra Yıldız
,
Erdinç Çakıroğlu
Yayın Bilgisi: 2024 ,
Trakya Eğitim Dergisi
DOI: 10.24315/tred.1461683
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
27
0
FAVORİ
27
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Matematik öğretmeni adaylarının bilimsel araştırma hakkındaki eleştirel düşünme süreçleri: Gazete haberi örneği
Yazarlar:
Mehtap Kuş
,
Erdinç Çakıroğlu
Yayın Bilgisi: 2020 ,
Turkish Journal of Education
DOI: 10.19128/turje.605456
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
1014
0
FAVORİ
1014
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
ORTAOKUL ÖĞRENCİLERİNİN PARALELKENARI AYIRT ETME BİÇİMLERİ: AŞIRI ÖZELLEME VE AŞIRI GENELLEME
Yazarlar:
Fadime Ulusoy
,
Erdinç Çakıroğlu
Yayın Bilgisi: 2017 ,
Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17240/aibuefd.2017.17.28551-304648
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
4094
0
FAVORİ
4094
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Öğrenci Çalışmalarını İncelemenin Öğrenci Düşünme Şekillerini Anlamadaki Rolü ile İlgili Matematik Öğretmen Adaylarının Düşünceleri
Yazarlar:
Makbule Didiş
,
Ayhan Erbaş
, Bülent Çetinkaya,
Erdinç Çakıroğlu
,
Cengiz Alacacı
Yayın Bilgisi: 2015 ,
Türk Bilgisayar ve Matematik Eğitimi Dergisi
DOI: 10.16949/turcomat.50978
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
2125
0
FAVORİ
2125
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
İlköğretim Matematik Öğretmenlerinin Histogram Kavramına İlişkin Kavrayışları ve Bu Kavramın Öğretim Sürecinde Karşılaştıkları Sorunlar
Yazarlar:
Fadime Ulusoy
,
Erdinç Çakıroğlu
Yayın Bilgisi: 2013 ,
İlköğretim Online
DOI: -
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
1027
0
FAVORİ
1027
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
İlköğretim Matematik Öğretmen Adaylarının Epistemolojik Kavramlamaları: Üniversite ve Sınıf Düzeyinin Etkisi
Yazarlar:
Mine Işıksal
, Gönül Kurt, Oğuzhan Doğan,
Erdinç Çakıroğlu
Yayın Bilgisi: 2007 ,
İlköğretim Online
DOI: -
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
607
0
FAVORİ
607
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
İlköğretim matematik öğretmen adaylarının matematiğe ve matematik öğretimine yönelik yeterlik algıları
Yazarlar: Mine Işıksal,
Erdinç Çakıroğlu
Yayın Bilgisi: 2006 ,
Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: -
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
1282
0
FAVORİ
1282
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Makalelerin Yayımlandığı Dergiler
Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
İlköğretim Online
Trakya Eğitim Dergisi
Turkish Journal of Education
Türk Bilgisayar ve Matematik Eğitimi Dergisi
Kurul Üyeliği
Journal of Education and Future
Yayınlar
Matematik öğretmeni adaylarının bilimsel araştırma hakkındaki eleştirel düşünme süreçleri: Gazete haberi örneği
Yazarlar:
Mehtap Kuş
,
Erdinç Çakıroğlu
Yayın Bilgisi: 2020 ,
Turkish Journal of Education
DOI: 10.19128/turje.605456
ATIF
6
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
1014
6
ATIF
0
FAVORİ
1014
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
ORTAOKUL ÖĞRENCİLERİNİN PARALELKENARI AYIRT ETME BİÇİMLERİ: AŞIRI ÖZELLEME VE AŞIRI GENELLEME
Yazarlar:
Fadime Ulusoy
,
Erdinç Çakıroğlu
Yayın Bilgisi: 2017 ,
Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17240/aibuefd.2017.17.28551-304648
ATIF
11
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
4094
11
ATIF
0
FAVORİ
4094
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
İnteraktif Rehber Aracı
Panel tanıtımını görmek istiyorsanız Turu Başlat' a tıklayabilirsiniz.
Turu Başlat