avatar
Esma Çukurbaşı Çalışır Dr. Öğretim Görevlisi Hatay Mustafa Kemal University
Yayın 5 Hakemlik 12 CrossRef Atıf 8
5 Yayın
12 Hakemlik
8 CrossRef Atıf
0000-0002-4951-0728

Uzmanlık Alanları

Eğitim Teknolojisi ve Bilgi İşlem Bilgisayar Destekli Tasarım Sanal ve Karma Gerçeklik Dijitalleşme Metaevren Oyunlaştırma Grafikler, Artırılmış Gerçeklik ve Oyunlar (Diğer) Sanal Gerçeklik Hizmetiçi Eğitim Öğretim Tasarımı Öğretim Teknolojileri Hayat Boyu Öğrenme Öğretmen Eğitimi ve Eğitimcilerin Mesleki Gelişimi Öğretim Tasarımı Eğitim Teknolojileri Uzaktan Eğitim Sürükleyici Deneyim

Kurum

Hatay Mustafa Kemal University

Popüler Yayınları

Türkiye’de Eğitim Teknolojileri Araştırmalarındaki Eğilimler
Yazarlar: Fırat Hayyam Sabuncu , Esma Çukurbaşı Çalışır , Gökhan Genç , Yasin Özarslan
Yayın Bilgisi: 2023 , Educational Academic Research
DOI: 10.5152/AUJKKEF.2023.22162
ATIF 1 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1325

1

1

1325

Yayınlar

Sürükleyici teknolojilerle desteklenmiş bir deneyimde konfor, duyusal denge ve bedensel tepkilerin incelenmesi
Yazarlar: Esma Çukurbaşı Çalışır
Yayın Bilgisi: 2026 , Açıköğretim Uygulamaları ve Araştırmaları Dergisi
DOI: 10.51948/auad.1814426
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 315

0

315

Development of a Scoring Rubric to Assess Training in an Immersive Experience Environment
Yazarlar: Esma Çukurbaşı Çalışır , Eralp Altun , Yasin Özarslan
Yayın Bilgisi: 2025 , Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.16986/HUJE.2025.537
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1030

0

1030

Türkiye’de Eğitim Teknolojileri Araştırmalarındaki Eğilimler
Yazarlar: Fırat Hayyam Sabuncu , Esma Çukurbaşı Çalışır , Gökhan Genç , Yasin Özarslan
Yayın Bilgisi: 2023 , Educational Academic Research
DOI: 10.5152/AUJKKEF.2023.22162
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1325

1

1325

Mobile learning in grades K–12: A literature review
Yazarlar: Esma Çukurbaşı Çalışır , Fırat Hayyam Sabuncu , Tarık Kışla
Yayın Bilgisi: 2022 , Journal of Educational Technology and Online Learning
DOI: 10.31681/jetol.1145967
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2226

0

2226

Görsel veya Sözel Öğrenme Stiline Göre Düzenlenen Öğretimin Akademik Başarıya Etkisi
Yazarlar: Esma Çukurbaşı Çalışır , Yüksel Arıkan
Yayın Bilgisi: 2022 , Sınırsız Eğitim ve Araştırma Dergisi
DOI: 10.29250/sead.1109364
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1446

0

1446

Makalelerin Yayımlandığı Dergiler
Açıköğretim Uygulamaları ve Araştırmaları Dergisi
Açıköğretim Uygulamaları ve Araştırmaları Dergisi
Educational Academic Research
Educational Academic Research
Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Journal of Educational Technology and Online Learning
Journal of Educational Technology and Online Learning
Sınırsız Eğitim ve Araştırma Dergisi
Sınırsız Eğitim ve Araştırma Dergisi
Kurul Üyeliği
Açıköğretim Uygulamaları ve Araştırmaları Dergisi
Açıköğretim Uygulamaları ve Araştırmaları Dergisi

Hakemlik

Açıköğretim Uygulamaları ve Araştırmaları Dergisi
Açıköğretim Uygulamaları ve Araştırmaları Dergisi
Ahmet Keleşoğlu Eğitim Fakültesi Dergisi
Ahmet Keleşoğlu Eğitim Fakültesi Dergisi
Bartın University Journal of Faculty of Education
Bartın University Journal of Faculty of Education
Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Journal of Educational Technology and Online Learning
Journal of Educational Technology and Online Learning
Turkish Online Journal of Distance Education
Turkish Online Journal of Distance Education

Yayınlar

Development of a Scoring Rubric to Assess Training in an Immersive Experience Environment
Yazarlar: Esma Çukurbaşı Çalışır , Eralp Altun , Yasin Özarslan
Yayın Bilgisi: 2025 , Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.16986/HUJE.2025.537
ATIF 1 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1030

1

0

1030

Türkiye’de Eğitim Teknolojileri Araştırmalarındaki Eğilimler
Yazarlar: Fırat Hayyam Sabuncu , Esma Çukurbaşı Çalışır , Gökhan Genç , Yasin Özarslan
Yayın Bilgisi: 2023 , Educational Academic Research
DOI: 10.5152/AUJKKEF.2023.22162
ATIF 1 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1325

1

1

1325

Mobile learning in grades K–12: A literature review
Yazarlar: Esma Çukurbaşı Çalışır , Fırat Hayyam Sabuncu , Tarık Kışla
Yayın Bilgisi: 2022 , Journal of Educational Technology and Online Learning
DOI: 10.31681/jetol.1145967
ATIF 4 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2226

4

0

2226

Görsel veya Sözel Öğrenme Stiline Göre Düzenlenen Öğretimin Akademik Başarıya Etkisi
Yazarlar: Esma Çukurbaşı Çalışır , Yüksel Arıkan
Yayın Bilgisi: 2022 , Sınırsız Eğitim ve Araştırma Dergisi
DOI: 10.29250/sead.1109364
ATIF 2 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1446

2

0

1446

Popüler Yayınlar: DergiPark'ta araştırma yapan araştırmacılar tarafından favoriye eklenme istatistiğine göre otomatik belirlenmektedir. CrossRef Atıf: DergiPark'ta gösterilen atıflar CrossRef'ten çekilmektedir. Bunun için atıf alan ve atıf verilen makalelerin CrossRef'te kaydının olması (DOI numarası) gerekmektedir. ^: Atıf sayıları DergiPark tarafından belirli periyotlar ile sisteme yansıtılmaktadır. : DergiPark Kullanıcı Rozeti hakkında bilgi almak için tıklayınız.