Esra Doğan profil resmi
Esra Doğan Dr. T.C. MİLLİ EĞİTİM BAKANLIĞI
Yayın 2 Hakemlik 2 CrossRef Atıf 8 TR Dizin Atıf 1
2 Yayın
2 Hakemlik
8 CrossRef Atıf
1 TR Dizin Atıf
0000-0002-5634-3673

Uzmanlık Alanları

Eğitimde Program Geliştirme Eğitimde Program Değerlendirme

Kurum

T.C. MİLLİ EĞİTİM BAKANLIĞI

Yayınlar

Farklı Ülkelerin Öğretim Programlarının İçerik Boyutunun İncelenmesi: Yeni Bir İçerik Çerçevesi Önerisi
Yazarlar: Mustafa Kandırmaz , Pelin Üredi , Esra Doğan , Betül Binici İlaslan
Yayın Bilgisi: 2023 , İnönü University Journal of the Faculty of Education
DOI: 10.17679/inuefd.1378923
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1511

0

1511

ÖĞRETME-ÖĞRENME SÜRECİNDE YAPILANDIRMACI ÖĞRETMEN PERFORMANSI DEĞERLENDİRME ÖLÇEĞİ: BİR RUBRİK ÇALIŞMASI
Yazarlar: Birsen Bağçeçi , Mehmet Başaran , Esra Doğan , Asiye Şahin
Yayın Bilgisi: 2020 , International Journal of Current Approaches in Language, Education and Social Sciences
DOI: 10.35452/caless.2020.11
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 6741

0

6741

Makalelerin Yayımlandığı Dergiler
İnönü University Journal of the Faculty of Education
İnönü University Journal of the Faculty of Education
International Journal of Current Approaches in Language, Education and Social Sciences
International Journal of Current Approaches in Language, Education and Social Sciences
Kurul Üyeliği
Uluslararası Temel Eğitim Çalışmaları Dergisi
Uluslararası Temel Eğitim Çalışmaları Dergisi

Hakemlik

Uluslararası Temel Eğitim Çalışmaları Dergisi
Uluslararası Temel Eğitim Çalışmaları Dergisi

Yayınlar

Farklı Ülkelerin Öğretim Programlarının İçerik Boyutunun İncelenmesi: Yeni Bir İçerik Çerçevesi Önerisi
Yazarlar: Mustafa Kandırmaz , Pelin Üredi , Esra Doğan , Betül Binici İlaslan
Yayın Bilgisi: 2023 , İnönü University Journal of the Faculty of Education
DOI: 10.17679/inuefd.1378923
ATIF 3 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1511

3

0

1511

ÖĞRETME-ÖĞRENME SÜRECİNDE YAPILANDIRMACI ÖĞRETMEN PERFORMANSI DEĞERLENDİRME ÖLÇEĞİ: BİR RUBRİK ÇALIŞMASI
Yazarlar: Birsen Bağçeçi , Mehmet Başaran , Esra Doğan , Asiye Şahin
Yayın Bilgisi: 2020 , International Journal of Current Approaches in Language, Education and Social Sciences
DOI: 10.35452/caless.2020.11
ATIF 5 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 6741

5

0

6741

Popüler Yayınlar: DergiPark'ta araştırma yapan araştırmacılar tarafından favoriye eklenme istatistiğine göre otomatik belirlenmektedir. CrossRef Atıf: DergiPark'ta gösterilen atıflar CrossRef'ten çekilmektedir. Bunun için atıf alan ve atıf verilen makalelerin CrossRef'te kaydının olması (DOI numarası) gerekmektedir. ^: Atıf sayıları DergiPark tarafından belirli periyotlar ile sisteme yansıtılmaktadır.