avatar
Pelin Üredi Dr. MİLLİ EĞİTİM BAKANLIĞI
Yayın 13 Hakemlik 6 CrossRef Atıf 23 TR Dizin Atıf 14
13 Yayın
6 Hakemlik
23 CrossRef Atıf
14 TR Dizin Atıf
0000-0003-1795-1323

Uzmanlık Alanları

Eğitim Okul Öncesi Eğitim Eğitim Programları ve Öğretim Matematik Eğitimi

Kurum

MİLLİ EĞİTİM BAKANLIĞI

Popüler Yayınları

FARKLI ÜLKELERİN ÖĞRETİM PROGRAMLARININ İNCELENMESİ VE DİL EĞİTİMİNDE PROGRAM YAPISINA YÖNELİK ÖNERİLER
Yazarlar: Bilgen Kerkez , Tuğba Incıman Çelık , İrem Çevik , Pelin Üredi , Mustafa Kandırmaz
Yayın Bilgisi: 2025 , Trakya Eğitim Dergisi
DOI: 10.24315/tred.1413885
ATIF 1 FAVORİ 3 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1013

1

3

1013

Gerçekçi Matematik Eğitimi Yoluyla Matematiği Gerçek Yaşamla İlişkilendirme Becerisinin Geliştirilmesi: Bir Eylem Araştırması
Yazarlar: Pelin Üredi , Ahmet Doğanay
Yayın Bilgisi: 2023 , Kuramsal Eğitimbilim Dergisi
DOI: 10.30831/akukeg.1214339
ATIF 8 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1999

8

1

1999

Fen bilimleri ve matematik dersi öğretim programlarının disiplinlerarası öğretim bağlamında incelenmesi: Fen bilimleri-matematik entegrasyonu
Yazarlar: Pelin Üredi , Ayşe Gül Özbilen , Lütfi Üredi
Yayın Bilgisi: 2025 , Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.21764/maeuefd.1399801
ATIF 0 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 907

0

1

907

“Barış, İnsan Hakları ve Sürdürülebilir Kalkınma için Eğitim Tavsiyesi" ile Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli’nin “Erdem-Değer-Eylem” Çerçevesinin Karşılaştırmalı Analizi
Yazarlar: Hasan Nasırcı , Pelin Üredi , Fatma Sarıkayış , Bilgen Kerkez
Yayın Bilgisi: 2025 , Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17556/erziefd.1765048
ATIF 0 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 401

0

1

401

Yayınlar

“Barış, İnsan Hakları ve Sürdürülebilir Kalkınma için Eğitim Tavsiyesi" ile Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli’nin “Erdem-Değer-Eylem” Çerçevesinin Karşılaştırmalı Analizi
Yazarlar: Hasan Nasırcı , Pelin Üredi , Fatma Sarıkayış , Bilgen Kerkez
Yayın Bilgisi: 2025 , Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17556/erziefd.1765048
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 401

1

401

Değerlerin Gerçek Yaşam Becerilerine Uygulanabilirliği Bağlamında Bloom Taksonomisinin Değerlendirilmesi Ve Örnek Değer Göstergeleri
Yazarlar: Yusuf Yıldırım , Pelin Üredi
Yayın Bilgisi: 2025 , Uluslararası Temel Eğitim Çalışmaları Dergisi
DOI: 10.59062/ijpes.1654988
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 534

0

534

Fen bilimleri ve matematik dersi öğretim programlarının disiplinlerarası öğretim bağlamında incelenmesi: Fen bilimleri-matematik entegrasyonu
Yazarlar: Pelin Üredi , Ayşe Gül Özbilen , Lütfi Üredi
Yayın Bilgisi: 2025 , Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.21764/maeuefd.1399801
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 907

1

907

FARKLI ÜLKELERİN ÖĞRETİM PROGRAMLARININ İNCELENMESİ VE DİL EĞİTİMİNDE PROGRAM YAPISINA YÖNELİK ÖNERİLER
Yazarlar: Bilgen Kerkez , Tuğba Incıman Çelık , İrem Çevik , Pelin Üredi , Mustafa Kandırmaz
Yayın Bilgisi: 2025 , Trakya Eğitim Dergisi
DOI: 10.24315/tred.1413885
FAVORİ 3 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1013

3

1013

Öğretmen Yetiştirme Programlarına Yön Vermek Üzere Bütüncül Ölçme ve Değerlendirme Uygulamalarının Öğretim Programlarında Uygulanma Düzeyleri
Yazarlar: Pelin Üredi
Yayın Bilgisi: 2024 , Eğitim ve Yeni Yaklaşımlar Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1173

0

1173

Türkiye’de K12 Okullarının Yeşil Yönetim Algıları ve Sürdürülebilirlik Bilinci
Yazarlar: Pelin Üredi , Mustafa Kandırmaz , Lütfi Üredi
Yayın Bilgisi: 2024 , Dokuz Eylül Üniversitesi Buca Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.53444/deubefd.1526017
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 895

0

895

Disiplinler Arası Öğretim Uygulamalarında Karşılaşılan Sorunlar ve Çözümler: Öğretim Elemanı, Okul Yöneticisi ve Öğretmen Görüşleri
Yazarlar: Mustafa Kandırmaz , Pelin Üredi
Yayın Bilgisi: 2024 , Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17240/aibuefd.2024..-1407292
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 706

0

706

Öğretmen Yetiştirme Programlarına Yön Vermek Üzere Bütüncül Ölçme ve Değerlendirme Uygulamalarının Öğretim Programlarında Uygulanma Düzeyleri
Yazarlar: Pelin Üredi
Yayın Bilgisi: 2024 , Eğitim ve Yeni Yaklaşımlar Dergisi
DOI: 10.52974/jena.1497259
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1505

0

1505

Farklı Ülkelerin Öğretim Programlarının İçerik Boyutunun İncelenmesi: Yeni Bir İçerik Çerçevesi Önerisi
Yazarlar: Mustafa Kandırmaz , Pelin Üredi , Esra Doğan , Betül Binici İlaslan
Yayın Bilgisi: 2023 , İnönü University Journal of the Faculty of Education
DOI: 10.17679/inuefd.1378923
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1301

0

1301

Okul Öncesi Eğitim Materyali Olarak Kullanılan “El Ele” Eğitim Setinin Matematiksel Kavram ve Beceri İçeriği Açısından İncelenmesi
Yazarlar: Pelin Üredi
Yayın Bilgisi: 2023 , Batı Anadolu Eğitim Bilimleri Dergisi
DOI: 10.51460/baebd.1208800
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 791

0

791

Gerçekçi Matematik Eğitimi Yoluyla Matematiği Gerçek Yaşamla İlişkilendirme Becerisinin Geliştirilmesi: Bir Eylem Araştırması
Yazarlar: Pelin Üredi , Ahmet Doğanay
Yayın Bilgisi: 2023 , Kuramsal Eğitimbilim Dergisi
DOI: 10.30831/akukeg.1214339
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1999

1

1999

Developing a Number Sense-Based Instructional Design to Eliminate Student Errors Based on Mathematical Misconceptions
Yazarlar: Pelin Üredi
Yayın Bilgisi: 2022 , International Journal of Modern Education Studies
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 817

0

817

Örgün Eğitime Devam Eden Öğrencilerde Akademik Öz-yeterlik Algısının Belirlenmesinde Duygusal Zeka ile ilişkili Faktörler
Yazarlar: Pelin Üredi , Sait Akbaşlı , Lütfi Üredi , Hakan Namlı
Yayın Bilgisi: 2022 , Uluslararası Temel Eğitim Çalışmaları Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 852

0

852

Makalelerin Yayımlandığı Dergiler
Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Batı Anadolu Eğitim Bilimleri Dergisi
Batı Anadolu Eğitim Bilimleri Dergisi
Dokuz Eylül Üniversitesi Buca Eğitim Fakültesi Dergisi
Dokuz Eylül Üniversitesi Buca Eğitim Fakültesi Dergisi
Eğitim ve Yeni Yaklaşımlar Dergisi
Eğitim ve Yeni Yaklaşımlar Dergisi
Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
İnönü University Journal of the Faculty of Education
İnönü University Journal of the Faculty of Education
International Journal of Modern Education Studies
International Journal of Modern Education Studies
Kuramsal Eğitimbilim Dergisi
Kuramsal Eğitimbilim Dergisi
Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Trakya Eğitim Dergisi
Trakya Eğitim Dergisi
Uluslararası Temel Eğitim Çalışmaları Dergisi
Uluslararası Temel Eğitim Çalışmaları Dergisi
Editörlük
Uluslararası Temel Eğitim Çalışmaları Dergisi
Uluslararası Temel Eğitim Çalışmaları Dergisi
Editör , Yazım Editörü , Editör Yardımcısı
Kurul Üyeliği
Uluslararası Temel Eğitim Çalışmaları Dergisi
Uluslararası Temel Eğitim Çalışmaları Dergisi

Hakemlik

Çukurova Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Çukurova Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Disiplinlerarası Eğitim Araştırmaları Dergisi
Disiplinlerarası Eğitim Araştırmaları Dergisi
OPUS Uluslararası Toplum Araştırmaları Dergisi
OPUS Uluslararası Toplum Araştırmaları Dergisi
Scientific Educational Studies
Scientific Educational Studies
Uluslararası Temel Eğitim Çalışmaları Dergisi
Uluslararası Temel Eğitim Çalışmaları Dergisi

Yayınlar

FARKLI ÜLKELERİN ÖĞRETİM PROGRAMLARININ İNCELENMESİ VE DİL EĞİTİMİNDE PROGRAM YAPISINA YÖNELİK ÖNERİLER
Yazarlar: Bilgen Kerkez , Tuğba Incıman Çelık , İrem Çevik , Pelin Üredi , Mustafa Kandırmaz
Yayın Bilgisi: 2025 , Trakya Eğitim Dergisi
DOI: 10.24315/tred.1413885
ATIF 1 FAVORİ 3 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1013

1

3

1013

Türkiye’de K12 Okullarının Yeşil Yönetim Algıları ve Sürdürülebilirlik Bilinci
Yazarlar: Pelin Üredi , Mustafa Kandırmaz , Lütfi Üredi
Yayın Bilgisi: 2024 , Dokuz Eylül Üniversitesi Buca Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.53444/deubefd.1526017
ATIF 2 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 895

2

0

895

Disiplinler Arası Öğretim Uygulamalarında Karşılaşılan Sorunlar ve Çözümler: Öğretim Elemanı, Okul Yöneticisi ve Öğretmen Görüşleri
Yazarlar: Mustafa Kandırmaz , Pelin Üredi
Yayın Bilgisi: 2024 , Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17240/aibuefd.2024..-1407292
ATIF 1 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 706

1

0

706

Öğretmen Yetiştirme Programlarına Yön Vermek Üzere Bütüncül Ölçme ve Değerlendirme Uygulamalarının Öğretim Programlarında Uygulanma Düzeyleri
Yazarlar: Pelin Üredi
Yayın Bilgisi: 2024 , Eğitim ve Yeni Yaklaşımlar Dergisi
DOI: 10.52974/jena.1497259
ATIF 7 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1505

7

0

1505

Farklı Ülkelerin Öğretim Programlarının İçerik Boyutunun İncelenmesi: Yeni Bir İçerik Çerçevesi Önerisi
Yazarlar: Mustafa Kandırmaz , Pelin Üredi , Esra Doğan , Betül Binici İlaslan
Yayın Bilgisi: 2023 , İnönü University Journal of the Faculty of Education
DOI: 10.17679/inuefd.1378923
ATIF 3 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1301

3

0

1301

Okul Öncesi Eğitim Materyali Olarak Kullanılan “El Ele” Eğitim Setinin Matematiksel Kavram ve Beceri İçeriği Açısından İncelenmesi
Yazarlar: Pelin Üredi
Yayın Bilgisi: 2023 , Batı Anadolu Eğitim Bilimleri Dergisi
DOI: 10.51460/baebd.1208800
ATIF 1 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 791

1

0

791

Gerçekçi Matematik Eğitimi Yoluyla Matematiği Gerçek Yaşamla İlişkilendirme Becerisinin Geliştirilmesi: Bir Eylem Araştırması
Yazarlar: Pelin Üredi , Ahmet Doğanay
Yayın Bilgisi: 2023 , Kuramsal Eğitimbilim Dergisi
DOI: 10.30831/akukeg.1214339
ATIF 8 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1999

8

1

1999

Popüler Yayınlar: DergiPark'ta araştırma yapan araştırmacılar tarafından favoriye eklenme istatistiğine göre otomatik belirlenmektedir. CrossRef Atıf: DergiPark'ta gösterilen atıflar CrossRef'ten çekilmektedir. Bunun için atıf alan ve atıf verilen makalelerin CrossRef'te kaydının olması (DOI numarası) gerekmektedir. ^: Atıf sayıları DergiPark tarafından belirli periyotlar ile sisteme yansıtılmaktadır. : DergiPark Kullanıcı Rozeti hakkında bilgi almak için tıklayınız.