avatar
Yusuf Yıldırım Doç. Dr. SIIRT UNIVERSITY, FACULTY OF EDUCATION
Yayın 28 Hakemlik 44 CrossRef Atıf 143 TR Dizin Atıf 8
28 Yayın
44 Hakemlik
143 CrossRef Atıf
8 TR Dizin Atıf
0000-0003-0035-8443

Uzmanlık Alanları

Eğitim Değerler Eğitimi Ölçek Geliştirme Sosyal Bilgiler Eğitimi

Kurum

SIIRT UNIVERSITY, FACULTY OF EDUCATION

Popüler Yayınları

Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli’nin 21. Yüzyıl İnsan Profili Açısından Değerlendirilmesi
Yazarlar: Yusuf Yıldırım , Alperen Çalışkan
Yayın Bilgisi: 2024 , Elektronik Eğitim Bilimleri Dergisi
DOI: 10.55605/ejedus.1548121
ATIF 71 FAVORİ 4 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 16375

71

4

16375

Uzaktan Eğitim Şeklinde Yürütülen T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük Dersinin 8. Sınıf Öğrencilerinin Başarısına Etkisi
Yazarlar: Yusuf Yıldırım
Yayın Bilgisi: 2022 , Journal of Interdisciplinary Education: Theory and Practice
DOI: 10.47157/jietp.1032685
ATIF 3 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 934

3

1

934

Türk Milli Kültüründe Değerler ve Değerler Eğitimi
Yazarlar: Yusuf Yıldırım
Yayın Bilgisi: 2022 , Sakarya Üniversitesi Türk Akademi Dergisi
DOI: -
ATIF 0 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3875

0

1

3875

Okul Dışı Bilim Kampı Çalışmasının Çevreye ve Bilimsel Çalışmalara Yönelik Tutumlara Etkisi
Yazarlar: Yusuf Yıldırım , Işılay Güneş Torun , Musa Çınartaş
Yayın Bilgisi: 2024 , Uluslararası Karamanoğlu Mehmetbey Eğitim Araştırmaları Dergisi
DOI: 10.47770/ukmead.1433630
ATIF 0 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 693

0

1

693

2024 sosyal bilgiler dersi öğretim programının 2005, 2015 ve 2018 programlarıyla karşılaştırılmalı analizi
Yazarlar: Yusuf Yıldırım , Alperen Çalışkan
Yayın Bilgisi: 2024 , Uluslararası Batı Karadeniz Sosyal ve Beşeri Bilimler Dergisi
DOI: 10.46452/baksoder.1485390
ATIF 37 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 19992

37

1

19992

Yayınlar

Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli’nde Yer Alan Okuryazarlıklara İlişkin Sosyal Bilgiler Öğretmenlerinin Görüşleri
Yazarlar: Cem Akar , Yusuf Yıldırım
Yayın Bilgisi: 2026 , Sakarya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.53629/sakaefd.1923841
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 357

1

357

2024 Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli Doğrultusunda Hazırlanan Sosyal Bilgiler Ders Kitabına İlişkin Öğretmen Görüşlerinin İncelenmesi
Yazarlar: Yusuf Yıldırım , Helin Yakinda , Ahmet Kürşat Gökkaya
Yayın Bilgisi: 2026 , Siirt Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
DOI: 10.53586/susbid.1848988
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 472

1

472

Ahlak ve Yurttaşlık Eğitimi Dersinin Öğrencilerin Ahlaki Olgunluk ve Etkin Vatandaşlık Düzeylerine Etkisinin İncelenmesi
Yazarlar: Yusuf Yıldırım , Gülbahar Koyuncu İdi , Süleyman İdi
Yayın Bilgisi: 2026 , Academia Eğitim Araştırmaları Dergisi
DOI: 10.53506/egitim.1889217
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 532

0

532

Interdisciplinary Outdoor Education: Participants’ Experiences in a Science Camp
Yazarlar: Yusuf Yıldırım , Hüseyin Çalışkan , Turgay Öntaş
Yayın Bilgisi: 2025 , Sakarya University Journal of Education
DOI: 10.19126/suje.1633939
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 738

0

738

Millî Eğitim Akademisine yönelik tutum ölçeğinin geliştirilmesi
Yazarlar: Yusuf Yıldırım , Alperen Çalışkan
Yayın Bilgisi: 2025 , Temel Eğitim
DOI: 10.52105/temelegitim.1738026
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1181

0

1181

The Impact of Lifelong Learning Skills of Teachers on Job Satisfaction
Yazarlar: Yusuf Yıldırım , Muzaffer Çatak
Yayın Bilgisi: 2025 , Participatory Educational Research
DOI: 10.17275/per.25.85.12.6
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 765

0

765

Sosyal Bilgiler Öğretmen Adaylarının Millî Eğitim Akademisine Yönelik Görüşleri
Yazarlar: Yusuf Yıldırım , Alperen Çalışkan
Yayın Bilgisi: 2025 , Disiplinlerarası Eğitim Araştırmaları Dergisi
DOI: 10.57135/jier.1731971
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2569

0

2569

Değerlerin Gerçek Yaşam Becerilerine Uygulanabilirliği Bağlamında Bloom Taksonomisinin Değerlendirilmesi Ve Örnek Değer Göstergeleri
Yazarlar: Yusuf Yıldırım , Pelin Üredi
Yayın Bilgisi: 2025 , Uluslararası Temel Eğitim Çalışmaları Dergisi
DOI: 10.59062/ijpes.1654988
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 760

0

760

Okul Dışı Bilim Kampı Çalışmasının Çevreye ve Bilimsel Çalışmalara Yönelik Tutumlara Etkisi
Yazarlar: Yusuf Yıldırım , Işılay Güneş Torun , Musa Çınartaş
Yayın Bilgisi: 2024 , Uluslararası Karamanoğlu Mehmetbey Eğitim Araştırmaları Dergisi
DOI: 10.47770/ukmead.1433630
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 693

1

693

Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli’nin 21. Yüzyıl İnsan Profili Açısından Değerlendirilmesi
Yazarlar: Yusuf Yıldırım , Alperen Çalışkan
Yayın Bilgisi: 2024 , Elektronik Eğitim Bilimleri Dergisi
DOI: 10.55605/ejedus.1548121
FAVORİ 4 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 16375

4

16375

2024 sosyal bilgiler dersi öğretim programının 2005, 2015 ve 2018 programlarıyla karşılaştırılmalı analizi
Yazarlar: Yusuf Yıldırım , Alperen Çalışkan
Yayın Bilgisi: 2024 , Uluslararası Batı Karadeniz Sosyal ve Beşeri Bilimler Dergisi
DOI: 10.46452/baksoder.1485390
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 19992

1

19992

Okul Dışı Ortamlarda Gerçekleştirilen Akıl ve Zekâ Oyunlarına İlişkin Veli ve Öğrenci Görüşleri
Yazarlar: Yusuf Yıldırım , Burçin Güler
Yayın Bilgisi: 2024 , Journal of Interdisciplinary Education: Theory and Practice
DOI: 10.47157/jietp.1382752
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1169

0

1169

Opinions of Social Studies Teachers on Authentic Learning and Authentic Learning Practices
Yazarlar: Yusuf Yıldırım , Taha Şenel
Yayın Bilgisi: 2023 , Journal of Family Counseling and Education
DOI: 10.32568/jfce.1348000
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 853

0

853

Tarihsel empati ölçeği-yetişkin formu: Geçerlilik ve güvenirlik çalışması
Yazarlar: Hüseyin Çalışkan , Yusuf Yıldırım , Alperen Çalışkan
Yayın Bilgisi: 2023 , Turkish History Education Journal
DOI: 10.17497/tuhed.1260330
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2706

0

2706

Evaluating the Effectiveness of the Biography-Based Values Education Program Implemented by Distant Education Method
Yazarlar: Yusuf Yıldırım
Yayın Bilgisi: 2023 , International Journal of Educational Research Review
DOI: 10.24331/ijere.1079809
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1257

0

1257

Türk Milli Kültüründe Değerler ve Değerler Eğitimi
Yazarlar: Yusuf Yıldırım
Yayın Bilgisi: 2022 , Sakarya Üniversitesi Türk Akademi Dergisi
DOI: -
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3875

1

3875

Uzaktan Eğitim Kapsamında İşlenen Sosyal Bilgiler Dersine Yönelik Öğrenci ve Veli Değerlendirmeleri
Yazarlar: Yusuf Yıldırım
Yayın Bilgisi: 2022 , Gazi Eğitim Bilimleri Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 996

0

996

Salgın Döneminde Acil Uzaktan Öğretim Kapsamında İşlenen Sosyal Bilgiler Dersine Yönelik Öğretmen Görüşlerinin Değerlendirilmesi
Yazarlar: Yusuf Yıldırım
Yayın Bilgisi: 2022 , Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17556/erziefd.1000610
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 805

1

805

Uzaktan Eğitim Şeklinde Yürütülen T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük Dersinin 8. Sınıf Öğrencilerinin Başarısına Etkisi
Yazarlar: Yusuf Yıldırım
Yayın Bilgisi: 2022 , Journal of Interdisciplinary Education: Theory and Practice
DOI: 10.47157/jietp.1032685
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 934

1

934

TUTUMLULUK DEĞERİNİN KAZANDIRILMASI BAĞLAMINDA YAPILAN UYGULAMAYA İLİŞKİN VELİ VE ÖĞRENCİ GÖRÜŞLERİ
Yazarlar: Taha Şenel , Hüseyin Çalışkan , Yusuf Yıldırım
Yayın Bilgisi: 2021 , Milli Eğitim Dergisi
DOI: 10.37669/milliegitim.743160
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3249

0

3249

The Evaluation of Values Education Project conducted by the Context of Nature Education
Yazarlar: Hüseyin Çalışkan , Yusuf Yıldırım , Eda Demirhan
Yayın Bilgisi: 2021 , Participatory Educational Research
DOI: 10.17275/per.21.53.8.3
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1558

0

1558

Değerler Eğitimi Bağlamında Planlanan Doğa Eğitimi Programına İlişkin Veli Görüşleri
Yazarlar: Yusuf Yıldırım , Hüseyin Çalışkan , Eda Demirhan
Yayın Bilgisi: 2021 , Uluslararası Alan Eğitimi Dergisi
DOI: 10.32570/ijofe.887045
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1503

0

1503

Görev Odaklı Değerler Eğitimi (GODE): Örnek Bir Uygulamaya İlişkin Veli Görüşleri
Yazarlar: Yusuf Yıldırım , Hüseyin Çalışkan
Yayın Bilgisi: 2021 , Değerler Eğitimi Dergisi
DOI: 10.34234/ded.866098
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1855

0

1855

ORTAOKUL ÖĞRENCİLERİ İÇİN ETKİN VATANDAŞLIK DEĞERLERİ ÖLÇEĞİNİN (EVDÖ) GELİŞTİRİLMESİ
Yazarlar: Yusuf Yıldırım , Hüseyin Çalışkan
Yayın Bilgisi: 2020 , Milli Eğitim Dergisi
DOI: 10.37669/milliegitim.742091
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2474

0

2474

Seçmeli Hukuk ve Adalet Dersinin Ortaokul Öğrencilerinin Adil Olma ve Sorumluluk Değerlerine Etkisi
Yazarlar: Hüseyin Çalışkan , Yusuf Yıldırım
Yayın Bilgisi: 2020 , Journal of Multidisciplinary Studies in Education
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1021

0

1021

4. Sınıf “Basit Elektrik Devreleri” Ünitesi İçin Bir Öğretim Materyali Tasarımı ve Tasarıma Yönelik Öğretmen ve Öğrencilerin Görüşleri
Yazarlar: Emre Yılmaz , Emrah Köseoğlu , Yusuf Yıldırım
Yayın Bilgisi: 2019 , Uluslararası Karamanoğlu Mehmetbey Eğitim Araştırmaları Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 938

0

938

Zümre Öğretmenler Kurulu Toplantılarına ve E-Müfredata İlişkin Sosyal Bilgiler Öğretmenlerinin Görüşleri
Yazarlar: Hüseyin Çalışkan , Yusuf Yıldırım , Güneş Kılınç
Yayın Bilgisi: 2019 , Gazi Eğitim Bilimleri Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2300

0

2300

Cinsiyet Faktörünün Ortaokul 5. ve 6. Sınıf Öğrencilerinin Sosyal Olgunluk Düzeyine Etkisi
Yazarlar: Erdal Akpınar, Yusuf Yıldırım
Yayın Bilgisi: 2016 , Uluslararası Alan Eğitimi Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1610

0

1610

Makalelerin Yayımlandığı Dergiler
Academia Eğitim Araştırmaları Dergisi
Academia Eğitim Araştırmaları Dergisi
Değerler Eğitimi Dergisi
Değerler Eğitimi Dergisi
Disiplinlerarası Eğitim Araştırmaları Dergisi
Disiplinlerarası Eğitim Araştırmaları Dergisi
Elektronik Eğitim Bilimleri Dergisi
Elektronik Eğitim Bilimleri Dergisi
Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Gazi Eğitim Bilimleri Dergisi
Gazi Eğitim Bilimleri Dergisi
International Journal of Educational Research Review
International Journal of Educational Research Review
Journal of Family Counseling and Education
Journal of Family Counseling and Education
Journal of Interdisciplinary Education: Theory and Practice
Journal of Interdisciplinary Education: Theory and Practice
Journal of Multidisciplinary Studies in Education
Journal of Multidisciplinary Studies in Education
Milli Eğitim Dergisi
Milli Eğitim Dergisi
Participatory Educational Research
Participatory Educational Research
Sakarya University Journal of Education
Sakarya University Journal of Education
Sakarya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Sakarya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Sakarya Üniversitesi Türk Akademi Dergisi
Sakarya Üniversitesi Türk Akademi Dergisi
Siirt Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Siirt Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Temel Eğitim
Temel Eğitim
Turkish History Education Journal
Turkish History Education Journal
Uluslararası Alan Eğitimi Dergisi
Uluslararası Alan Eğitimi Dergisi
Uluslararası Batı Karadeniz Sosyal ve Beşeri Bilimler Dergisi
Uluslararası Batı Karadeniz Sosyal ve Beşeri Bilimler Dergisi
Uluslararası Karamanoğlu Mehmetbey Eğitim Araştırmaları Dergisi
Uluslararası Karamanoğlu Mehmetbey Eğitim Araştırmaları Dergisi
Uluslararası Temel Eğitim Çalışmaları Dergisi
Uluslararası Temel Eğitim Çalışmaları Dergisi
Editörlük
Journal of Interdisciplinary Education: Theory and Practice
Journal of Interdisciplinary Education: Theory and Practice
Editör
Siirt Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Siirt Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Editör
Uluslararası Batı Karadeniz Sosyal ve Beşeri Bilimler Dergisi
Uluslararası Batı Karadeniz Sosyal ve Beşeri Bilimler Dergisi
Alan Editörü
Kurul Üyeliği
Journal of Interdisciplinary Education: Theory and Practice
Journal of Interdisciplinary Education: Theory and Practice
Siirt Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Siirt Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

Hakemlik

Academia Eğitim Araştırmaları Dergisi
Academia Eğitim Araştırmaları Dergisi
Adıyaman Üniversitesi Eğitim Bilimleri Dergisi
Adıyaman Üniversitesi Eğitim Bilimleri Dergisi
Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Özel Eğitim Dergisi
Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Özel Eğitim Dergisi
Batı Anadolu Eğitim Bilimleri Dergisi
Batı Anadolu Eğitim Bilimleri Dergisi
Bayburt Eğitim Fakültesi Dergisi
Bayburt Eğitim Fakültesi Dergisi
Çocuk, Edebiyat ve Dil Eğitimi Dergisi
Çocuk, Edebiyat ve Dil Eğitimi Dergisi
e-Uluslararası Eğitim Araştırmaları Dergisi
e-Uluslararası Eğitim Araştırmaları Dergisi
Elektronik Eğitim Bilimleri Dergisi
Elektronik Eğitim Bilimleri Dergisi
Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Gaziantep Üniversitesi Eğitim Bilimleri Dergisi
Gaziantep Üniversitesi Eğitim Bilimleri Dergisi
International Journal of Social Science Research
International Journal of Social Science Research
Journal of Individual Differences in Education
Journal of Individual Differences in Education
Journal of Interdisciplinary Education: Theory and Practice
Journal of Interdisciplinary Education: Theory and Practice
Journal of Multidisciplinary Studies in Education
Journal of Multidisciplinary Studies in Education
Journal of Teacher Education and Lifelong Learning
Journal of Teacher Education and Lifelong Learning
Journal of Turkic Civilization Studies
Journal of Turkic Civilization Studies
MANAS Sosyal Araştırmalar Dergisi
MANAS Sosyal Araştırmalar Dergisi
Milli Eğitim Dergisi
Milli Eğitim Dergisi
Öğretmen Eğitimi ve Öğretim
Öğretmen Eğitimi ve Öğretim
Participatory Educational Research
Participatory Educational Research
PESA Uluslararası Sosyal Araştırmalar Dergisi
PESA Uluslararası Sosyal Araştırmalar Dergisi
Sakarya University Journal of Education
Sakarya University Journal of Education
Sakarya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Sakarya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Sinerji Uluslararası Alan Eğitimi Araştırmaları Dergisi
Sinerji Uluslararası Alan Eğitimi Araştırmaları Dergisi
Sosyal Bilimler ve Eğitim Dergisi
Sosyal Bilimler ve Eğitim Dergisi
Türk Akademik Yayınlar Dergisi (TAY Journal)
Türk Akademik Yayınlar Dergisi (TAY Journal)
Türk Eğitim Bilimleri Dergisi
Türk Eğitim Bilimleri Dergisi
Uluslararası Anadolu Sosyal Bilimler Dergisi
Uluslararası Anadolu Sosyal Bilimler Dergisi
Uluslararası Ders Kitapları ve Eğitim Materyalleri Dergisi
Uluslararası Ders Kitapları ve Eğitim Materyalleri Dergisi
Uluslararası Karamanoğlu Mehmetbey Eğitim Araştırmaları Dergisi
Uluslararası Karamanoğlu Mehmetbey Eğitim Araştırmaları Dergisi

Yayınlar

Millî Eğitim Akademisine yönelik tutum ölçeğinin geliştirilmesi
Yazarlar: Yusuf Yıldırım , Alperen Çalışkan
Yayın Bilgisi: 2025 , Temel Eğitim
DOI: 10.52105/temelegitim.1738026
ATIF 1 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1181

1

0

1181

The Impact of Lifelong Learning Skills of Teachers on Job Satisfaction
Yazarlar: Yusuf Yıldırım , Muzaffer Çatak
Yayın Bilgisi: 2025 , Participatory Educational Research
DOI: 10.17275/per.25.85.12.6
ATIF 1 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 765

1

0

765

Sosyal Bilgiler Öğretmen Adaylarının Millî Eğitim Akademisine Yönelik Görüşleri
Yazarlar: Yusuf Yıldırım , Alperen Çalışkan
Yayın Bilgisi: 2025 , Disiplinlerarası Eğitim Araştırmaları Dergisi
DOI: 10.57135/jier.1731971
ATIF 3 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2569

3

0

2569

Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli’nin 21. Yüzyıl İnsan Profili Açısından Değerlendirilmesi
Yazarlar: Yusuf Yıldırım , Alperen Çalışkan
Yayın Bilgisi: 2024 , Elektronik Eğitim Bilimleri Dergisi
DOI: 10.55605/ejedus.1548121
ATIF 71 FAVORİ 4 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 16375

71

4

16375

2024 sosyal bilgiler dersi öğretim programının 2005, 2015 ve 2018 programlarıyla karşılaştırılmalı analizi
Yazarlar: Yusuf Yıldırım , Alperen Çalışkan
Yayın Bilgisi: 2024 , Uluslararası Batı Karadeniz Sosyal ve Beşeri Bilimler Dergisi
DOI: 10.46452/baksoder.1485390
ATIF 37 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 19992

37

1

19992

Okul Dışı Ortamlarda Gerçekleştirilen Akıl ve Zekâ Oyunlarına İlişkin Veli ve Öğrenci Görüşleri
Yazarlar: Yusuf Yıldırım , Burçin Güler
Yayın Bilgisi: 2024 , Journal of Interdisciplinary Education: Theory and Practice
DOI: 10.47157/jietp.1382752
ATIF 5 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1169

5

0

1169

Opinions of Social Studies Teachers on Authentic Learning and Authentic Learning Practices
Yazarlar: Yusuf Yıldırım , Taha Şenel
Yayın Bilgisi: 2023 , Journal of Family Counseling and Education
DOI: 10.32568/jfce.1348000
ATIF 1 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 853

1

0

853

Tarihsel empati ölçeği-yetişkin formu: Geçerlilik ve güvenirlik çalışması
Yazarlar: Hüseyin Çalışkan , Yusuf Yıldırım , Alperen Çalışkan
Yayın Bilgisi: 2023 , Turkish History Education Journal
DOI: 10.17497/tuhed.1260330
ATIF 3 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2706

3

0

2706

Salgın Döneminde Acil Uzaktan Öğretim Kapsamında İşlenen Sosyal Bilgiler Dersine Yönelik Öğretmen Görüşlerinin Değerlendirilmesi
Yazarlar: Yusuf Yıldırım
Yayın Bilgisi: 2022 , Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17556/erziefd.1000610
ATIF 1 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 805

1

1

805

Uzaktan Eğitim Şeklinde Yürütülen T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük Dersinin 8. Sınıf Öğrencilerinin Başarısına Etkisi
Yazarlar: Yusuf Yıldırım
Yayın Bilgisi: 2022 , Journal of Interdisciplinary Education: Theory and Practice
DOI: 10.47157/jietp.1032685
ATIF 3 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 934

3

1

934

TUTUMLULUK DEĞERİNİN KAZANDIRILMASI BAĞLAMINDA YAPILAN UYGULAMAYA İLİŞKİN VELİ VE ÖĞRENCİ GÖRÜŞLERİ
Yazarlar: Taha Şenel , Hüseyin Çalışkan , Yusuf Yıldırım
Yayın Bilgisi: 2021 , Milli Eğitim Dergisi
DOI: 10.37669/milliegitim.743160
ATIF 1 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3249

1

0

3249

The Evaluation of Values Education Project conducted by the Context of Nature Education
Yazarlar: Hüseyin Çalışkan , Yusuf Yıldırım , Eda Demirhan
Yayın Bilgisi: 2021 , Participatory Educational Research
DOI: 10.17275/per.21.53.8.3
ATIF 6 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1558

6

0

1558

Değerler Eğitimi Bağlamında Planlanan Doğa Eğitimi Programına İlişkin Veli Görüşleri
Yazarlar: Yusuf Yıldırım , Hüseyin Çalışkan , Eda Demirhan
Yayın Bilgisi: 2021 , Uluslararası Alan Eğitimi Dergisi
DOI: 10.32570/ijofe.887045
ATIF 1 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1503

1

0

1503

Görev Odaklı Değerler Eğitimi (GODE): Örnek Bir Uygulamaya İlişkin Veli Görüşleri
Yazarlar: Yusuf Yıldırım , Hüseyin Çalışkan
Yayın Bilgisi: 2021 , Değerler Eğitimi Dergisi
DOI: 10.34234/ded.866098
ATIF 2 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1855

2

0

1855

ORTAOKUL ÖĞRENCİLERİ İÇİN ETKİN VATANDAŞLIK DEĞERLERİ ÖLÇEĞİNİN (EVDÖ) GELİŞTİRİLMESİ
Yazarlar: Yusuf Yıldırım , Hüseyin Çalışkan
Yayın Bilgisi: 2020 , Milli Eğitim Dergisi
DOI: 10.37669/milliegitim.742091
ATIF 7 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2474

7

0

2474

Popüler Yayınlar: DergiPark'ta araştırma yapan araştırmacılar tarafından favoriye eklenme istatistiğine göre otomatik belirlenmektedir. CrossRef Atıf: DergiPark'ta gösterilen atıflar CrossRef'ten çekilmektedir. Bunun için atıf alan ve atıf verilen makalelerin CrossRef'te kaydının olması (DOI numarası) gerekmektedir. ^: Atıf sayıları DergiPark tarafından belirli periyotlar ile sisteme yansıtılmaktadır. : DergiPark Kullanıcı Rozeti hakkında bilgi almak için tıklayınız.