Gökçe Dişlen Dağgöl profil resmi
Gökçe Dişlen Dağgöl Dr. Öğr. Üyesi Adana Alparslan Türkeş Bilim ve Teknoloji Üniversitesi
Yayın 4 Hakemlik 3 CrossRef Atıf 12
4 Yayın
3 Hakemlik
12 CrossRef Atıf

Uzmanlık Alanları

İkinci Bir Dil Olarak İngilizce Uygulamalı Dilbilim ve Eğitim Dilbilimi Dil Çalışmaları (Diğer) Alan Eğitimleri (Diğer)

Kurum

Adana Alparslan Türkeş Bilim ve Teknoloji Üniversitesi

Yayınlar

Perceived Academic Motivation and Learner Empowerment Levels of EFL Students in Turkish Context
Yazarlar: Gökçe Dişlen Dağgöl
Yayın Bilgisi: 2020 , Participatory Educational Research
DOI: 10.17275/per.20.33.7.3
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1645

0

1645

Çevirmen Adaylarının, Çevirmenlerin Statüleri ile İlgili Görüşleri ve Metaforik Algıları
Yazarlar: Gökçe Dişlen Dağgöl , Duygu İşpınar Akçayoğlu
Yayın Bilgisi: 2020 , Current Research in Social Sciences
DOI: 10.30613/curesosc.751173
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1031

0

1031

Sosyal Medya: İngilizcenin Yabancı Dil Olarak Öğrenilmesinde Kolaylaştırıcı mı Yoksa Engelleyici Bir Faktör Mü?
Yazarlar: Gökçe Dişlen Dağgöl , Duygu İşpınar Akçayoğlu
Yayın Bilgisi: 2018 , Artıbilim: Adana Bilim ve Teknoloji Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 812

0

812

STUDENTS’ AND TEACHERS’ STANCE TOWARDS LEARNER AUTONOMY AND THE PSYCHOLOGICAL WELL-BEING WITHIN THE ELT FRAMEWORK
Yazarlar: Gökçe Dişlen Dağgöl , Gülden İlin
Yayın Bilgisi: 2014 , International Journal of Languages' Education and Teaching
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 215

0

215

Makalelerin Yayımlandığı Dergiler
Artıbilim: Adana Bilim ve Teknoloji Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
Artıbilim: Adana Bilim ve Teknoloji Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
Current Research in Social Sciences
Current Research in Social Sciences
International Journal of Languages' Education and Teaching
International Journal of Languages' Education and Teaching
Participatory Educational Research
Participatory Educational Research

Hakemlik

Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Nevşehir Hacı Bektaş Veli Üniversitesi SBE Dergisi
Nevşehir Hacı Bektaş Veli Üniversitesi SBE Dergisi
Participatory Educational Research
Participatory Educational Research

Yayınlar

Perceived Academic Motivation and Learner Empowerment Levels of EFL Students in Turkish Context
Yazarlar: Gökçe Dişlen Dağgöl
Yayın Bilgisi: 2020 , Participatory Educational Research
DOI: 10.17275/per.20.33.7.3
ATIF 12 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1645

12

0

1645

Popüler Yayınlar: DergiPark'ta araştırma yapan araştırmacılar tarafından favoriye eklenme istatistiğine göre otomatik belirlenmektedir. CrossRef Atıf: DergiPark'ta gösterilen atıflar CrossRef'ten çekilmektedir. Bunun için atıf alan ve atıf verilen makalelerin CrossRef'te kaydının olması (DOI numarası) gerekmektedir. ^: Atıf sayıları DergiPark tarafından belirli periyotlar ile sisteme yansıtılmaktadır.