Gülşah Sezen Vekli profil resmi
Gülşah Sezen Vekli Doç. Dr. YOZGAT BOZOK ÜNİVERSİTESİ
Yayın 7 Hakemlik 3 CrossRef Atıf 10
7 Yayın
3 Hakemlik
10 CrossRef Atıf

Uzmanlık Alanları

Biyoloji Eğitimi Fen Bilgisi Eğitimi

Kurum

YOZGAT BOZOK ÜNİVERSİTESİ

Yayınlar

AFET EĞİTİMİ KONUSUNDA DİSİPLİNLERARASI ÖĞRENME TEMELİNDE TASARLANAN PROJENİN DEĞERLENDİRİLMESİ
Yazarlar: Kader Birinci Konur , Ayşegül Şeyihoğlu , Gülşah Sezen Vekli , Ahmet Tekbıyık , Ayça Kartal
Yayın Bilgisi: 2024 , Trakya Eğitim Dergisi
DOI: 10.24315/tred.1417795
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 664

0

664

Design of Online Digital Disaster Training Program for Pre-Service Teachers
Yazarlar: Ayşegül Şeyihoğlu , Ayça Kartal , Gülşah Sezen Vekli , Ahmet Tekbıyık , Kader Birinci Konur
Yayın Bilgisi: 2024 , Journal of Learning and Teaching in Digital Age
DOI: 10.53850/joltida.1427559
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 313

0

313

YEREL SOSYOBİLİMSEL KONULAR ÜZERİNE YAPILAN ÇALIŞMALARIN GENEL EĞİLİMİNİN İNCELENMESİ: BİR SİSTEMATİK DERLEME
Yazarlar: Edanur Gül , Gülşah Sezen Vekli , Esra Çapkınoğlu
Yayın Bilgisi: 2023 , Nevşehir Hacı Bektaş Veli Üniversitesi SBE Dergisi
DOI: 10.30783/nevsosbilen.1229958
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 937

0

937

Afet Eğitimi ve Disiplinlerarası Öğretim: Öğretmenler Ne Düşünüyor?
Yazarlar: Kader Birinci Konur , Gülşah Sezen Vekli , Ayşegül Şeyihoğlu , Ahmet Tekbıyık , Ayça Kartal
Yayın Bilgisi: 2023 , Afet ve Risk Dergisi
DOI: 10.35341/afet.1247735
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1404

0

1404

TÜBİTAK 4004 DOĞA LAB: DOĞADA SORGULAMA TEMELLİ BİLİM PROJESİNİN ÖĞRENCİLERİN BİLİM İNSANI İMAJ VE GÖRÜŞLERİNE ETKİSİ
Yazarlar: Gülşah Sezen Vekli , Hatice Çilsalar Sagnak , Fatma Yaman
Yayın Bilgisi: 2020 , Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17240/aibuefd.2020.20.52925-537875
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2159

0

2159

Sınıf Öğretmeni Adaylarının Bilimsel Süreç Becerilerine Dayalı Deney Tasarlama ve Uygulama Becerilerinin İncelenmesi
Yazarlar: Gülşah Sezen Vekli
Yayın Bilgisi: 2018 , Sakarya University Journal of Education
DOI: 10.19126/suje.411723
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2174

0

2174

Probleme Dayalı Bilgisayar Destekli Öğrenme Materyalinin Öğrencilerin Problem Çözme Becerisi Algılarındaki Gelişime Etkisi
Yazarlar: Gülşah Sezen Vekli , Atilla Çimer
Yayın Bilgisi: 2017 , Bayburt Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1713

0

1713

Makalelerin Yayımlandığı Dergiler
Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Afet ve Risk Dergisi
Afet ve Risk Dergisi
Bayburt Eğitim Fakültesi Dergisi
Bayburt Eğitim Fakültesi Dergisi
Journal of Learning and Teaching in Digital Age
Journal of Learning and Teaching in Digital Age
Nevşehir Hacı Bektaş Veli Üniversitesi SBE Dergisi
Nevşehir Hacı Bektaş Veli Üniversitesi SBE Dergisi
Sakarya University Journal of Education
Sakarya University Journal of Education
Trakya Eğitim Dergisi
Trakya Eğitim Dergisi

Hakemlik

Anadolu Öğretmen Dergisi
Anadolu Öğretmen Dergisi
Maarif Mektepleri Uluslararası Sosyal ve Beşeri Bilimler Dergisi
Maarif Mektepleri Uluslararası Sosyal ve Beşeri Bilimler Dergisi

Yayınlar

AFET EĞİTİMİ KONUSUNDA DİSİPLİNLERARASI ÖĞRENME TEMELİNDE TASARLANAN PROJENİN DEĞERLENDİRİLMESİ
Yazarlar: Kader Birinci Konur , Ayşegül Şeyihoğlu , Gülşah Sezen Vekli , Ahmet Tekbıyık , Ayça Kartal
Yayın Bilgisi: 2024 , Trakya Eğitim Dergisi
DOI: 10.24315/tred.1417795
ATIF 1 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 664

1

0

664

Afet Eğitimi ve Disiplinlerarası Öğretim: Öğretmenler Ne Düşünüyor?
Yazarlar: Kader Birinci Konur , Gülşah Sezen Vekli , Ayşegül Şeyihoğlu , Ahmet Tekbıyık , Ayça Kartal
Yayın Bilgisi: 2023 , Afet ve Risk Dergisi
DOI: 10.35341/afet.1247735
ATIF 5 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1404

5

0

1404

TÜBİTAK 4004 DOĞA LAB: DOĞADA SORGULAMA TEMELLİ BİLİM PROJESİNİN ÖĞRENCİLERİN BİLİM İNSANI İMAJ VE GÖRÜŞLERİNE ETKİSİ
Yazarlar: Gülşah Sezen Vekli , Hatice Çilsalar Sagnak , Fatma Yaman
Yayın Bilgisi: 2020 , Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17240/aibuefd.2020.20.52925-537875
ATIF 2 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2159

2

0

2159

Sınıf Öğretmeni Adaylarının Bilimsel Süreç Becerilerine Dayalı Deney Tasarlama ve Uygulama Becerilerinin İncelenmesi
Yazarlar: Gülşah Sezen Vekli
Yayın Bilgisi: 2018 , Sakarya University Journal of Education
DOI: 10.19126/suje.411723
ATIF 2 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2174

2

0

2174

Popüler Yayınlar: DergiPark'ta araştırma yapan araştırmacılar tarafından favoriye eklenme istatistiğine göre otomatik belirlenmektedir. CrossRef Atıf: DergiPark'ta gösterilen atıflar CrossRef'ten çekilmektedir. Bunun için atıf alan ve atıf verilen makalelerin CrossRef'te kaydının olması (DOI numarası) gerekmektedir. ^: Atıf sayıları DergiPark tarafından belirli periyotlar ile sisteme yansıtılmaktadır.
İnteraktif Rehber Aracı
Panel tanıtımını görmek istiyorsanız Turu Başlat' a tıklayabilirsiniz.