Belma Haznedar profil resmi
Belma Haznedar
Yayın 10 Hakemlik 0 CrossRef Atıf 7
10 Yayın
0 Hakemlik
7 CrossRef Atıf

Kurum

Popüler Yayınları

Dillerarası Etkileşim: Çokdilli Ortamlarda Sözdizimsel Gelişim ve Nesne Düşürme
Yazarlar: Elifcan Öztekin, Belma Haznedar
Yayın Bilgisi: 2015 , Boğaziçi Üniversitesi Eğitim Dergisi
DOI: -
ATIF 0 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 8940

0

1

8940

Yayınlar

Türkçe Tek Dilli ve Türkçe-Arapça İki Dilli Çocuklarda Okuduğunu Anlama Becerisinin Göstergeleri Üzerine Bir İnceleme
Yazarlar: Ferda İlerten , Nalan Babür , Belma Haznedar
Yayın Bilgisi: 2026 , Çukurova Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.14812/cuefd.1731646
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 293

0

293

İlkokul İkinci Sınıfta Zayıf ve İyi Okuyucuların Okuma Akıcılığını Yordayan Dilbilimsel ve Bilişsel Beceriler
Yazarlar: Semanur Kuzucu Örge , Nalan Babür , Bengu Borkan , Belma Haznedar
Yayın Bilgisi: 2021 , Boğaziçi Üniversitesi Eğitim Dergisi
DOI: 10.52597/buje.1008426
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2428

0

2428

The role of phonological knowledge and rapid naming in the development of spelling and reading in Turkish
Yazarlar: Yeliz Yılmaz Korkmaz, Nalan Babür , Belma Haznedar
Yayın Bilgisi: 2020 , Journal of Language and Linguistic Studies
DOI: 10.17263/jlls.759293
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1376

0

1376

İlköğretim İkinci Sınıfta Akıcı Sözcük Okuma ve Okuduğunu Anlamayı Etkileyen Faktörler
Yazarlar: Hatice Özata, Belma Haznedar
Yayın Bilgisi: 2019 , Boğaziçi Üniversitesi Eğitim Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 4002

0

4002

Türkçe'de Kelime Okuma Bilgisi Testi'nin (KOBİT) Geliştirilmesi
Yazarlar: Nalan Babür , Belma Haznedar , Gülcan Erçetin , Didem Özerman, Ece Erdat Çekelek
Yayın Bilgisi: 2016 , Boğaziçi Üniversitesi Eğitim Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 8079

0

8079

The Development of Reading in Early Bilingualism: Evidence from Turkish-Child L2 Learners of English
Yazarlar: Feride Özdemir, Belma Haznedar , Nalan Babür
Yayın Bilgisi: 2015 , Boğaziçi Üniversitesi Eğitim Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2628

0

2628

Türkiye’de Yabancı Dil Öğretimi: İlköğretim Yabancı Dil Programı
Yazarlar: Belma Haznedar
Yayın Bilgisi: 2015 , Boğaziçi Üniversitesi Eğitim Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 17081

0

17081

Immediate and Long-term Effects of Form-Focused Instruction in the Acquisition of English Relative Clauses: Evidence from Turkish EFL Learners
Yazarlar: İdylle Fridman, Belma Haznedar
Yayın Bilgisi: 2015 , Boğaziçi Üniversitesi Eğitim Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1301

0

1301

Dillerarası Etkileşim: Çokdilli Ortamlarda Sözdizimsel Gelişim ve Nesne Düşürme
Yazarlar: Elifcan Öztekin, Belma Haznedar
Yayın Bilgisi: 2015 , Boğaziçi Üniversitesi Eğitim Dergisi
DOI: -
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 8940

1

8940

Learning How to Spell in Turkish
Yazarlar: Ecehan Sönmez, Nalan Babür , Belma Haznedar
Yayın Bilgisi: 2015 , Boğaziçi Üniversitesi Eğitim Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2020

0

2020

Makalelerin Yayımlandığı Dergiler
Boğaziçi Üniversitesi Eğitim Dergisi
Boğaziçi Üniversitesi Eğitim Dergisi
Çukurova Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Çukurova Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Journal of Language and Linguistic Studies
Journal of Language and Linguistic Studies
Kullanıcının DergiPark'ta kayıtlı görevi bulunmamaktadır.

Yayınlar

İlkokul İkinci Sınıfta Zayıf ve İyi Okuyucuların Okuma Akıcılığını Yordayan Dilbilimsel ve Bilişsel Beceriler
Yazarlar: Semanur Kuzucu Örge , Nalan Babür , Bengu Borkan , Belma Haznedar
Yayın Bilgisi: 2021 , Boğaziçi Üniversitesi Eğitim Dergisi
DOI: 10.52597/buje.1008426
ATIF 7 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2428

7

0

2428

Popüler Yayınlar: DergiPark'ta araştırma yapan araştırmacılar tarafından favoriye eklenme istatistiğine göre otomatik belirlenmektedir. CrossRef Atıf: DergiPark'ta gösterilen atıflar CrossRef'ten çekilmektedir. Bunun için atıf alan ve atıf verilen makalelerin CrossRef'te kaydının olması (DOI numarası) gerekmektedir. ^: Atıf sayıları DergiPark tarafından belirli periyotlar ile sisteme yansıtılmaktadır.