Ahmet Saban profil resmi
Ahmet Saban Necmettin Erbakan University
Yayın 6 Hakemlik 5 CrossRef Atıf 9
6 Yayın
5 Hakemlik
9 CrossRef Atıf

Uzmanlık Alanları

Eğitim

Kurum

Necmettin Erbakan University

Popüler Yayınları

SINIF ÖĞRETMENLERİNİN YAŞADIĞI ETİK İKİLEMLER
Yazarlar: Ahmet Saban , Gizem Çelik
Yayın Bilgisi: 2020 , Milli Eğitim Dergisi
DOI: 10.37669/milliegitim.621752
ATIF 6 FAVORİ 2 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 15027

6

2

15027

0

2

807

İçedönük Bir Çocuğu Anlamak: Bir Anlatı Araştırması
Yazarlar: Ahmet Saban , Serap Sarıçelik
DOI: -
ATIF 0 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 11871

0

1

11871

Yayınlar

2

807

Bir Mesleki Gelişim Modeli Olarak Bireysel Araştırma: Kavramsal Bir Analiz
Yazarlar: Ahmet Saban
Yayın Bilgisi: 2023 , Türk Eğitim Bilimleri Dergisi
DOI: 10.37217/tebd.1331479
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1599

0

1599

Classroom Teachers’ Perceptions of Difficult Children: A Phenomenological Study
Yazarlar: Serap Sarıcelık, Ahmet Saban
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1373

0

1373

SINIF ÖĞRETMENLERİNİN YAŞADIĞI ETİK İKİLEMLER
Yazarlar: Ahmet Saban , Gizem Çelik
Yayın Bilgisi: 2020 , Milli Eğitim Dergisi
DOI: 10.37669/milliegitim.621752
FAVORİ 2 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 15027

2

15027

İçedönük Bir Çocuğu Anlamak: Bir Anlatı Araştırması
Yazarlar: Ahmet Saban , Serap Sarıçelik
DOI: -
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 11871

1

11871

İlköğretim birinci kademe öğrencilerinin şiddetle İlgili algılarının çizdikleri resimler aracılığıyla incelenmesi
Yazarlar: Merve Gül Akbulut, Ahmet Saban
Yayın Bilgisi: 2012 , Turkish Journal of Education
DOI: 10.19128/turje.181040
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 5808

0

5808

Yayınlar

SINIF ÖĞRETMENLERİNİN YAŞADIĞI ETİK İKİLEMLER
Yazarlar: Ahmet Saban , Gizem Çelik
Yayın Bilgisi: 2020 , Milli Eğitim Dergisi
DOI: 10.37669/milliegitim.621752
ATIF 6 FAVORİ 2 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 15027

6

2

15027

İlköğretim birinci kademe öğrencilerinin şiddetle İlgili algılarının çizdikleri resimler aracılığıyla incelenmesi
Yazarlar: Merve Gül Akbulut, Ahmet Saban
Yayın Bilgisi: 2012 , Turkish Journal of Education
DOI: 10.19128/turje.181040
ATIF 3 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 5808

3

0

5808