avatar
Melda Kılıç Şentepe Dr. Öğretim Görevlisi ONDOKUZ MAYIS UNIVERSITY
Yayın 5 Hakemlik 1
5 Yayın
1 Hakemlik
0000-0002-8013-875X

Uzmanlık Alanları

Okul Öncesi Eğitim

Kurum

ONDOKUZ MAYIS UNIVERSITY

Popüler Yayınları

Okul Öncesi Geometri Eğitim Programının Çocukların Geometri Becerilerine ve Şekilsel Yaratıcılıklarına Etkisi
Yazarlar: Melda Kılıç , Fatma Tezel Şahin
Yayın Bilgisi: 2021 , Ondokuz Mayıs Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: -
ATIF 0 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 4248

0

1

4248

Öğretmen Adaylarının Matematikten Zevk Alma Durumları ile Matematik Alan Bilgisi, Kaygısı ve Özyeterlik Algısı Arasındaki İlişki
Yazarlar: Melda Kılıç , Fatma Çağlin Akıllıoğlu , Canan Avcı , Gülseren Erhan
Yayın Bilgisi: 2024 , Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17240/aibuefd.2024..-1407663
ATIF 0 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 405

0

1

405

Yayınlar

Teaching Mathematics in Early Childhood Classrooms: From Beginning to End
Yazarlar: Filiz Elmalı , Melda Kılıç , Huri Sena Aksoy
Yayın Bilgisi: 2025 , Participatory Educational Research
DOI: 10.17275/per.25.72.12.5
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 233

0

233

MEB Okul Öncesi Etkinlik Kitabındaki Matematik Etkinliklerinin NCTM Standartları Açısından İncelenmesi
Yazarlar: Melda Kılıç , Türker Sezer
Yayın Bilgisi: 2024 , Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi
DOI: 10.30703/cije.1281526
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 752

0

752

Öğretmen Adaylarının Matematikten Zevk Alma Durumları ile Matematik Alan Bilgisi, Kaygısı ve Özyeterlik Algısı Arasındaki İlişki
Yazarlar: Melda Kılıç , Fatma Çağlin Akıllıoğlu , Canan Avcı , Gülseren Erhan
Yayın Bilgisi: 2024 , Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17240/aibuefd.2024..-1407663
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 405

1

405

Okul Öncesi Öğretmen Adaylarının Sorgulayıcı Öğretim Tanımlarının İncelenmesi
Yazarlar: Canan Avcı , Fatma Çağlin Akıllıoğlu , Melda Kılıç
Yayın Bilgisi: 2024 , Iğdır Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
DOI: 10.54600/igdirsosbilder.1437002
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 343

0

343

Okul Öncesi Geometri Eğitim Programının Çocukların Geometri Becerilerine ve Şekilsel Yaratıcılıklarına Etkisi
Yazarlar: Melda Kılıç , Fatma Tezel Şahin
Yayın Bilgisi: 2021 , Ondokuz Mayıs Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: -
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 4248

1

4248

Makalelerin Yayımlandığı Dergiler
Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi
Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi
Iğdır Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
Iğdır Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
Ondokuz Mayıs Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Ondokuz Mayıs Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Participatory Educational Research
Participatory Educational Research

Hakemlik

Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Crossref atıf bulunmamaktadır.
Popüler Yayınlar: DergiPark'ta araştırma yapan araştırmacılar tarafından favoriye eklenme istatistiğine göre otomatik belirlenmektedir. CrossRef Atıf: DergiPark'ta gösterilen atıflar CrossRef'ten çekilmektedir. Bunun için atıf alan ve atıf verilen makalelerin CrossRef'te kaydının olması (DOI numarası) gerekmektedir. ^: Atıf sayıları DergiPark tarafından belirli periyotlar ile sisteme yansıtılmaktadır. : DergiPark Kullanıcı Rozeti hakkında bilgi almak için tıklayınız.
İnteraktif Rehber Aracı
Panel tanıtımını görmek istiyorsanız Turu Başlat' a tıklayabilirsiniz.