avatar
Mustafa Demirer Dr. BAHÇELİEVLER NECİP FAZIL KISAKÜREK MTAL
Yayın 7 Hakemlik 3 CrossRef Atıf 11 TR Dizin Atıf 1
7 Yayın
3 Hakemlik
11 CrossRef Atıf
1 TR Dizin Atıf
0000-0001-8801-7007

Uzmanlık Alanları

Eğitim Yönetimi Hayat Boyu Öğrenme Yetişkin Eğitimi

Kurum

BAHÇELİEVLER NECİP FAZIL KISAKÜREK MTAL

Popüler Yayınları

Milli Eğitim Bakanlığı Ortaöğretim Kurumlarına Okul Yöneticisi Seçme ve Görevlendirme Model Önerisi
Yazarlar: Mustafa Demirer , Mehmet Duran Ergezen
Yayın Bilgisi: 2022 , IBAD Sosyal Bilimler Dergisi
DOI: 10.21733/ibad.1017971
ATIF 2 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1080

2

1

1080

Okul Yöneticilerinin Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli'ne Yönelik Oluşturdukları Metaforların Analizi
Yazarlar: Mustafa Demirer , Şaban Berk , Gizem Dak
Yayın Bilgisi: 2025 , Milli Eğitim Dergisi
DOI: 10.37669/milliegitim.1707691
ATIF 0 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1147

0

1

1147

Okul Yöneticilerine Göre Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli Uygulamalarında Karşılaşılan Sorunlar ve Çözüm Önerileri
Yazarlar: Mustafa Demirer , Şaban Berk , Gizem Dak
Yayın Bilgisi: 2026 , Yükseköğretim ve Bilim Dergisi
DOI: -
ATIF 0 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 108

0

1

108

Yayınlar

Okul Yöneticilerine Göre Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli Uygulamalarında Karşılaşılan Sorunlar ve Çözüm Önerileri
Yazarlar: Mustafa Demirer , Şaban Berk , Gizem Dak
Yayın Bilgisi: 2026 , Yükseköğretim ve Bilim Dergisi
DOI: -
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 108

1

108

Okul Yöneticilerinin Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli'ne Yönelik Oluşturdukları Metaforların Analizi
Yazarlar: Mustafa Demirer , Şaban Berk , Gizem Dak
Yayın Bilgisi: 2025 , Milli Eğitim Dergisi
DOI: 10.37669/milliegitim.1707691
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1147

1

1147

Özel Program ve Proje Uygulayan Mesleki Ortaöğretim Kurumlarına Yönetici Görevlendirme Ölçütlerinin Değerlendirilmesi
Yazarlar: Mustafa Demirer , Şaban Berk , Gizem Dak
Yayın Bilgisi: 2025 , Milli Eğitim Dergisi
DOI: 10.37669/milliegitim.1598270
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1710

0

1710

Milli Eğitim Bakanlığı Ortaöğretim Kurumlarına Okul Yöneticisi Seçme ve Görevlendirme Model Önerisi
Yazarlar: Mustafa Demirer , Mehmet Duran Ergezen
Yayın Bilgisi: 2022 , IBAD Sosyal Bilimler Dergisi
DOI: 10.21733/ibad.1017971
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1080

1

1080

GÜNCELLENEN MESLEKİ VE TEKNİK EĞİTİM PROGRAMLARI ÜZERİNE EĞİTİM YÖNETİCİLERİ VE MESLEK DERSİ ÖĞRETMENLERİNİN GÖRÜŞLERİ
Yazarlar: Mustafa Demirer , Selahattin Dal
Yayın Bilgisi: 2020 , Eğitim Ve İnsani Bilimler Dergisi: Teori Ve Uygulama
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3095

0

3095

Üst Düzey Yöneticiler, Okul Yöneticileri ve Öğretmenlerin Erasmus+ Projelerine İlişkin Oluşturdukları Görsel Metaforlar
Yazarlar: Mustafa Demirer , Gizem Dak
Yayın Bilgisi: 2019 , IBAD Sosyal Bilimler Dergisi
DOI: 10.21733/ibad.627950
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2075

0

2075

Avrupa kredi transfer sistemi ve mesleki eğitimde yeni model arayışları
Yazarlar: Mustafa Demirer
Yayın Bilgisi: 2019 , Journal of Continuous Vocational Education and Training
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1418

0

1418

Makalelerin Yayımlandığı Dergiler
Eğitim Ve İnsani Bilimler Dergisi: Teori Ve Uygulama
Eğitim Ve İnsani Bilimler Dergisi: Teori Ve Uygulama
IBAD Sosyal Bilimler Dergisi
IBAD Sosyal Bilimler Dergisi
Journal of Continuous Vocational Education and Training
Journal of Continuous Vocational Education and Training
Milli Eğitim Dergisi
Milli Eğitim Dergisi
Yükseköğretim ve Bilim Dergisi
Yükseköğretim ve Bilim Dergisi

Hakemlik

Disiplinlerarası Eğitim Araştırmaları Dergisi
Disiplinlerarası Eğitim Araştırmaları Dergisi
Eğitim Ve İnsani Bilimler Dergisi: Teori Ve Uygulama
Eğitim Ve İnsani Bilimler Dergisi: Teori Ve Uygulama
IBAD Sosyal Bilimler Dergisi
IBAD Sosyal Bilimler Dergisi

Yayınlar

Milli Eğitim Bakanlığı Ortaöğretim Kurumlarına Okul Yöneticisi Seçme ve Görevlendirme Model Önerisi
Yazarlar: Mustafa Demirer , Mehmet Duran Ergezen
Yayın Bilgisi: 2022 , IBAD Sosyal Bilimler Dergisi
DOI: 10.21733/ibad.1017971
ATIF 2 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1080

2

1

1080

Üst Düzey Yöneticiler, Okul Yöneticileri ve Öğretmenlerin Erasmus+ Projelerine İlişkin Oluşturdukları Görsel Metaforlar
Yazarlar: Mustafa Demirer , Gizem Dak
Yayın Bilgisi: 2019 , IBAD Sosyal Bilimler Dergisi
DOI: 10.21733/ibad.627950
ATIF 9 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2075

9

0

2075

Popüler Yayınlar: DergiPark'ta araştırma yapan araştırmacılar tarafından favoriye eklenme istatistiğine göre otomatik belirlenmektedir. CrossRef Atıf: DergiPark'ta gösterilen atıflar CrossRef'ten çekilmektedir. Bunun için atıf alan ve atıf verilen makalelerin CrossRef'te kaydının olması (DOI numarası) gerekmektedir. ^: Atıf sayıları DergiPark tarafından belirli periyotlar ile sisteme yansıtılmaktadır. : DergiPark Kullanıcı Rozeti hakkında bilgi almak için tıklayınız.