Mümin Tufan profil resmi
Mümin Tufan
Yayın 5 Hakemlik 2 CrossRef Atıf 41
5 Yayın
2 Hakemlik
41 CrossRef Atıf

Kurum

Popüler Yayınları

Okul öncesi Öğretmenlerinin Erken Müdahale ve Kaynaştırma Kavramları Hakkındaki Bilgi Düzeylerinin ve Özel Gereksinimli Çocuklar İçin Yaptıkları Öğretimsel Uyarlamaların İncelenmesi
Yazarlar: Mümin Tufan , Yakup Yıldırım
Yayın Bilgisi: 2016 , Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi
DOI: -
ATIF 0 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 9133

0

1

9133

Yayınlar

Okul Öncesi Dönem Çocuklarının Öğrenme Stillerinin Çeşitli Değişkenlere Göre İncelenmesi: Ankara İli Örneği
Yazarlar: Mümin Tufan
Yayın Bilgisi: 2020 , e-Kafkas Journal of Educational Research
DOI: 10.30900/kafkasegt.632930
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1931

0

1931

Tipik Gelişim Gösteren Türk Anasınıfı Çocuklarının Özel Gereksinimli Akranlarına Yönelik Tutumlarının İncelenmesi
Yazarlar: Mümin Tufan , Elizabeth Blue Swadener
Yayın Bilgisi: 2016 , Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi
DOI: 10.30703/cije.321416
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 5226

0

5226

Okul öncesi Öğretmenlerinin Erken Müdahale ve Kaynaştırma Kavramları Hakkındaki Bilgi Düzeylerinin ve Özel Gereksinimli Çocuklar İçin Yaptıkları Öğretimsel Uyarlamaların İncelenmesi
Yazarlar: Mümin Tufan , Yakup Yıldırım
Yayın Bilgisi: 2016 , Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi
DOI: -
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 9133

1

9133

Ana Sınıflarında Gerçekleştirilen Birlikte Kitap Okuma Etkinliklerinin "Etkileşimli Kitap Okuma” Bağlamında İncelenmesi
Yazarlar: Cevriye Ergül , Gözde Akoğlu, Ayşe Sarıca , Mümin Tufan , Gökçe Karaman
Yayın Bilgisi: 2015 , Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 6737

0

6737

Okul Öncesi Öğretmenlerinin “Erken Okuryazarlık” Kavramına İlişkin Bilgi Düzeyleri ve Sınıf Uygulamaları
Yazarlar: Cevriye Ergül , Gökçe Karaman, Gözde Akoğlu, Mümin Tufan , Ayşe Dolunay Sarıca , Zeynep Bahap Kudret
Yayın Bilgisi: 2014 , İlköğretim Online
DOI: 10.17051/io.2014.71858
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1831

0

1831

Makalelerin Yayımlandığı Dergiler
Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi
Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi
e-Kafkas Journal of Educational Research
e-Kafkas Journal of Educational Research
İlköğretim Online
İlköğretim Online
Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

Hakemlik

e-Kafkas Journal of Educational Research
e-Kafkas Journal of Educational Research
Türkiye Sosyal Araştırmalar Dergisi
Türkiye Sosyal Araştırmalar Dergisi

Yayınlar

Tipik Gelişim Gösteren Türk Anasınıfı Çocuklarının Özel Gereksinimli Akranlarına Yönelik Tutumlarının İncelenmesi
Yazarlar: Mümin Tufan , Elizabeth Blue Swadener
Yayın Bilgisi: 2016 , Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi
DOI: 10.30703/cije.321416
ATIF 4 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 5226

4

0

5226

Ana Sınıflarında Gerçekleştirilen Birlikte Kitap Okuma Etkinliklerinin "Etkileşimli Kitap Okuma” Bağlamında İncelenmesi
Yazarlar: Cevriye Ergül , Gözde Akoğlu, Ayşe Sarıca , Mümin Tufan , Gökçe Karaman
Yayın Bilgisi: 2015 , Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: -
ATIF 28 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 6737

28

0

6737

Okul Öncesi Öğretmenlerinin “Erken Okuryazarlık” Kavramına İlişkin Bilgi Düzeyleri ve Sınıf Uygulamaları
Yazarlar: Cevriye Ergül , Gökçe Karaman, Gözde Akoğlu, Mümin Tufan , Ayşe Dolunay Sarıca , Zeynep Bahap Kudret
Yayın Bilgisi: 2014 , İlköğretim Online
DOI: 10.17051/io.2014.71858
ATIF 9 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1831

9

0

1831

Popüler Yayınlar: DergiPark'ta araştırma yapan araştırmacılar tarafından favoriye eklenme istatistiğine göre otomatik belirlenmektedir. CrossRef Atıf: DergiPark'ta gösterilen atıflar CrossRef'ten çekilmektedir. Bunun için atıf alan ve atıf verilen makalelerin CrossRef'te kaydının olması (DOI numarası) gerekmektedir. ^: Atıf sayıları DergiPark tarafından belirli periyotlar ile sisteme yansıtılmaktadır.