Nihal Baloglu Ugurlu profil resmi
Nihal Baloglu Ugurlu Prof. Dr. Niğde Ömer Halisdemir Ünv.
Yayın 5 Hakemlik 4 CrossRef Atıf 10
5 Yayın
4 Hakemlik
10 CrossRef Atıf

Uzmanlık Alanları

Eğitim Sosyal Bilgiler Eğitimi

Kurum

Niğde Ömer Halisdemir Ünv.

Popüler Yayınları

Sosyal Bilgiler Dersinde Dijital Zaman Çizelgelerinin Kullanımının Öğrencilerin Başarı Düzeylerine Etkisi
Yazarlar: Nihal Baloğlu Uğurlu , Ahmet Turan Üzen
Yayın Bilgisi: 2018 , Uluslararası Ders Kitapları ve Eğitim Materyalleri Dergisi
DOI: -
ATIF 0 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1192

0

1

1192

SOSYAL BİLGİLER ÖĞRETMENLERİ PERSPEKTİFİNDEN MÜLTECİ ÖĞRENCİLER
Yazarlar: Nihal Baloğlu Uğurlu , Melek Akdovan
Yayın Bilgisi: 2019 , Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17240/aibuefd.2019.19.49440-501401
ATIF 10 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3365

10

1

3365

Yayınlar

Sosyal Bilgiler Dersinde Aktif Öğrenme Uygulamalarının Öğrencilerin Kalıp Yargı ve Önyargı Temalı Konulardaki Akademik Başarı Düzeylerine Etkisi
Yazarlar: İbrahim Kaya , Nihal Baloglu Ugurlu
Yayın Bilgisi: 2025 , Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17240/aibuefd.2025..-1703524
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 532

0

532

Vatan Olgusunun Zihinlerdeki İmgesi: Türk ve Mülteci Öğrenciler ile Yapılan Karşılaştırmalı Bir Metafor Araştırması
Yazarlar: Nihal Baloglu Ugurlu , Şerife Karaca
Yayın Bilgisi: 2023 , Batı Anadolu Eğitim Bilimleri Dergisi
DOI: 10.51460/baebd.1078630
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1173

0

1173

Examination of Turkish Middle School Students’ National Belonging Levels in Terms of Different Variables
Yazarlar: Nihal Baloglu Ugurlu
Yayın Bilgisi: 2022 , Participatory Educational Research
DOI: 10.17275/per.22.9.9.1
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1173

0

1173

SOSYAL BİLGİLER ÖĞRETMENLERİ PERSPEKTİFİNDEN MÜLTECİ ÖĞRENCİLER
Yazarlar: Nihal Baloğlu Uğurlu , Melek Akdovan
Yayın Bilgisi: 2019 , Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17240/aibuefd.2019.19.49440-501401
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3365

1

3365

Sosyal Bilgiler Dersinde Dijital Zaman Çizelgelerinin Kullanımının Öğrencilerin Başarı Düzeylerine Etkisi
Yazarlar: Nihal Baloğlu Uğurlu , Ahmet Turan Üzen
Yayın Bilgisi: 2018 , Uluslararası Ders Kitapları ve Eğitim Materyalleri Dergisi
DOI: -
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1192

1

1192

Makalelerin Yayımlandığı Dergiler
Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Batı Anadolu Eğitim Bilimleri Dergisi
Batı Anadolu Eğitim Bilimleri Dergisi
Participatory Educational Research
Participatory Educational Research
Uluslararası Ders Kitapları ve Eğitim Materyalleri Dergisi
Uluslararası Ders Kitapları ve Eğitim Materyalleri Dergisi

Hakemlik

Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Adnan Menderes Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Adnan Menderes Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
International Journal of Geography and Geography Education
International Journal of Geography and Geography Education

Yayınlar

SOSYAL BİLGİLER ÖĞRETMENLERİ PERSPEKTİFİNDEN MÜLTECİ ÖĞRENCİLER
Yazarlar: Nihal Baloğlu Uğurlu , Melek Akdovan
Yayın Bilgisi: 2019 , Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17240/aibuefd.2019.19.49440-501401
ATIF 10 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3365

10

1

3365

Popüler Yayınlar: DergiPark'ta araştırma yapan araştırmacılar tarafından favoriye eklenme istatistiğine göre otomatik belirlenmektedir. CrossRef Atıf: DergiPark'ta gösterilen atıflar CrossRef'ten çekilmektedir. Bunun için atıf alan ve atıf verilen makalelerin CrossRef'te kaydının olması (DOI numarası) gerekmektedir. ^: Atıf sayıları DergiPark tarafından belirli periyotlar ile sisteme yansıtılmaktadır.