Kasım Kıroğlu profil resmi
Kasım Kıroğlu Prof. Dr. ONDOKUZ MAYIS UNIVERSITY
Yayın 2 Hakemlik 3 CrossRef Atıf 4 TR Dizin Atıf 20
2 Yayın
3 Hakemlik
4 CrossRef Atıf
20 TR Dizin Atıf
0000-0001-5711-9182

Uzmanlık Alanları

Eğitim Programları ve Öğretim Eğitimde Program Geliştirme

Kurum

ONDOKUZ MAYIS UNIVERSITY

Yayınlar

İşbirlikçi Stratejik Okuma Modelinin İlkokul Dördüncü Sınıf Öğrencilerinin Bilgilendirici Metinleri Anlama Becerisine Etkisi
Yazarlar: Muhammed Serhat Semercioğlu , Kaya Tuncer Çağlayan , Mustafa Kasim Kıroğlu
Yayın Bilgisi: 2020 , Bartın University Journal of Faculty of Education
DOI: 10.14686/buefad.508251
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 851

0

851

Sınıf Öğretmenlerinin Disiplin Suçlarına ve Disiplin Cezalarına İlişkin Bilgi Düzeylerinin Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi
Yazarlar: Halil Taş , Kasım Kıroğlu
Yayın Bilgisi: 2018 , Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17860/mersinefd.409812
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1112

0

1112

Makalelerin Yayımlandığı Dergiler
Bartın University Journal of Faculty of Education
Bartın University Journal of Faculty of Education
Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

Hakemlik

Akademik İncelemeler Dergisi
Akademik İncelemeler Dergisi
Eğitim Ve İnsani Bilimler Dergisi: Teori Ve Uygulama
Eğitim Ve İnsani Bilimler Dergisi: Teori Ve Uygulama
Uluslararası Eğitim Bilim ve Teknoloji Dergisi
Uluslararası Eğitim Bilim ve Teknoloji Dergisi

Yayınlar

İşbirlikçi Stratejik Okuma Modelinin İlkokul Dördüncü Sınıf Öğrencilerinin Bilgilendirici Metinleri Anlama Becerisine Etkisi
Yazarlar: Muhammed Serhat Semercioğlu , Kaya Tuncer Çağlayan , Mustafa Kasim Kıroğlu
Yayın Bilgisi: 2020 , Bartın University Journal of Faculty of Education
DOI: 10.14686/buefad.508251
ATIF 1 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 851

1

0

851

Sınıf Öğretmenlerinin Disiplin Suçlarına ve Disiplin Cezalarına İlişkin Bilgi Düzeylerinin Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi
Yazarlar: Halil Taş , Kasım Kıroğlu
Yayın Bilgisi: 2018 , Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17860/mersinefd.409812
ATIF 3 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1112

3

0

1112

Popüler Yayınlar: DergiPark'ta araştırma yapan araştırmacılar tarafından favoriye eklenme istatistiğine göre otomatik belirlenmektedir. CrossRef Atıf: DergiPark'ta gösterilen atıflar CrossRef'ten çekilmektedir. Bunun için atıf alan ve atıf verilen makalelerin CrossRef'te kaydının olması (DOI numarası) gerekmektedir. ^: Atıf sayıları DergiPark tarafından belirli periyotlar ile sisteme yansıtılmaktadır.
İnteraktif Rehber Aracı
Panel tanıtımını görmek istiyorsanız Turu Başlat' a tıklayabilirsiniz.