Nuray Alagözlü profil resmi
Nuray Alagözlü HACETTEPE UNIVERSITY
Yayın 8 Hakemlik 4 CrossRef Atıf 7
8 Yayın
4 Hakemlik
7 CrossRef Atıf

Kurum

HACETTEPE UNIVERSITY

Popüler Yayınları

Etkileşimsel Strateji Eğitiminin Akran İşbirliği ve Etkileşim Kalıplarına Etkisi
Yazarlar: Sibel Tosun , Nuray Alagözlü
Yayın Bilgisi: 2023 , Fırat Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
DOI: 10.18069/firatsbed.1271309
ATIF 0 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 959

0

1

959

Yayınlar

Dünya İngilizcelerinde Anlaşılabilirliğin İncelenmesi: VGT Tabanlı Ampirik Bir Araştırma
Yazarlar: İrem Yılmaz , Nuray Alagözlü
Yayın Bilgisi: 2026 , Bartın University Journal of Faculty of Education
DOI: 10.14686/buefad.1790278
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 490

0

490

WHAT WAS EXPECTED, WHAT WAS FOUND? ON THE TIP OF THE ICEBERG: ONLINE TEACHING PRACTICUM
Yazarlar: Ilknur Kazaz , Nuray Alagozlu
Yayın Bilgisi: 2026 , Turkish Online Journal of Distance Education
DOI: 10.17718/tojde.1603627
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 479

0

479

Examination of ELT Lecturers’ Digital Technology Integration Levels Via SAMR Model During Emergency Remote Education
Yazarlar: Suheyla Demirkol Orak , Nuray Alagözlü
Yayın Bilgisi: 2025 , Bartın University Journal of Faculty of Education
DOI: 10.14686/buefad.1265006
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 816

0

816

İngilizce Yazma Öğretiminin Ters Yüz Bir Sınıf Modelinde Öz-Düzenlemeli Öğrenme Üzerine Bir Araştırma
Yazarlar: İlknur Pamuk , Nuray Alagözlü
Yayın Bilgisi: 2024 , Bartın University Journal of Faculty of Education
DOI: 10.14686/buefad.1131031
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2207

0

2207

Etkileşimsel Strateji Eğitiminin Akran İşbirliği ve Etkileşim Kalıplarına Etkisi
Yazarlar: Sibel Tosun , Nuray Alagözlü
Yayın Bilgisi: 2023 , Fırat Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
DOI: 10.18069/firatsbed.1271309
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 959

1

959

İngilizce Öğretmenliği ve Öğretmen Eğitiminde Öz-Yeterlik İnançları ve Üst Bilişsel Farkındalık
Yazarlar: Ümran Üstünbaş , Nuray Alagözlü
Yayın Bilgisi: 2021 , Bartın University Journal of Faculty of Education
DOI: 10.14686/buefad.828035
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1183

0

1183

Engagement Strategies for Unknown Vocabulary in L2 texts: Idioms
Yazarlar: Nuray Alagözlü
Yayın Bilgisi: 2018 , Journal of Language and Linguistic Studies
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 597

0

597

A descriptive study on in-service English language teachers’ perceptions of the European portfolio for student teachers of languages (EPOSTL) in Turkish setting
Yazarlar: Ahmet Önal, Nuray Alagözlü
Yayın Bilgisi: 2018 , Journal of Language and Linguistic Studies
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 476

0

476

Makalelerin Yayımlandığı Dergiler
Bartın University Journal of Faculty of Education
Bartın University Journal of Faculty of Education
Fırat Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
Fırat Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
Journal of Language and Linguistic Studies
Journal of Language and Linguistic Studies
Turkish Online Journal of Distance Education
Turkish Online Journal of Distance Education

Hakemlik

Anadolu University Journal of Education Faculty
Anadolu University Journal of Education Faculty
Baskent University Journal of Education
Baskent University Journal of Education
The Literacy Trek
The Literacy Trek

Yayınlar

Examination of ELT Lecturers’ Digital Technology Integration Levels Via SAMR Model During Emergency Remote Education
Yazarlar: Suheyla Demirkol Orak , Nuray Alagözlü
Yayın Bilgisi: 2025 , Bartın University Journal of Faculty of Education
DOI: 10.14686/buefad.1265006
ATIF 3 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 816

3

0

816

İngilizce Yazma Öğretiminin Ters Yüz Bir Sınıf Modelinde Öz-Düzenlemeli Öğrenme Üzerine Bir Araştırma
Yazarlar: İlknur Pamuk , Nuray Alagözlü
Yayın Bilgisi: 2024 , Bartın University Journal of Faculty of Education
DOI: 10.14686/buefad.1131031
ATIF 1 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2207

1

0

2207

İngilizce Öğretmenliği ve Öğretmen Eğitiminde Öz-Yeterlik İnançları ve Üst Bilişsel Farkındalık
Yazarlar: Ümran Üstünbaş , Nuray Alagözlü
Yayın Bilgisi: 2021 , Bartın University Journal of Faculty of Education
DOI: 10.14686/buefad.828035
ATIF 3 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1183

3

0

1183

Popüler Yayınlar: DergiPark'ta araştırma yapan araştırmacılar tarafından favoriye eklenme istatistiğine göre otomatik belirlenmektedir. CrossRef Atıf: DergiPark'ta gösterilen atıflar CrossRef'ten çekilmektedir. Bunun için atıf alan ve atıf verilen makalelerin CrossRef'te kaydının olması (DOI numarası) gerekmektedir. ^: Atıf sayıları DergiPark tarafından belirli periyotlar ile sisteme yansıtılmaktadır.