Nurcan Kahraman profil resmi
Nurcan Kahraman Doç. Dr. ULUDAG UNIVERSITY, BURSA SCHOOL OF EDUCATION
Yayın 5 Hakemlik 12 CrossRef Atıf 1
5 Yayın
12 Hakemlik
1 CrossRef Atıf

Uzmanlık Alanları

Fen Bilgisi Eğitimi

Kurum

ULUDAG UNIVERSITY, BURSA SCHOOL OF EDUCATION

Popüler Yayınları

Kız ve Erkek Öğrencilerin Fen ve Matematik ile İlgili Kariyer İsteklerindeki Eğilimler
Yazarlar: Nurcan Kahraman
Yayın Bilgisi: 2022 , Boğaziçi Üniversitesi Eğitim Dergisi
DOI: 10.52597/buje.898597
ATIF 0 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1387

0

1

1387

Yayınlar

Testing the Information Distortion Model for Turkish Students’ Self-Concept and Interest in Science
Yazarlar: Nurcan Kahraman
Yayın Bilgisi: 2025 , Bartın University Journal of Faculty of Education
DOI: 10.14686/buefad.1440353
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 289

0

289

Yapay Zeka ile Geliştirilen STEM Etkinlikleri: Özel Yetenekli Öğrenciler için Önerilen Etkinliklerin Bilimsel Yaratıcılıkları Üzerine Etkisi
Yazarlar: Sema Nur Doğan , Nurcan Kahraman
Yayın Bilgisi: 2025 , Necatibey Eğitim Fakültesi Elektronik Fen ve Matematik Eğitimi Dergisi
DOI: 10.17522/balikesirnef.1650454
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1541

0

1541

Evaluating the Efficacy of AI-Generated Inquiry-Based Lesson Plans in Science
Yazarlar: Nurcan Kahraman , Gülbin Kıyıcı
Yayın Bilgisi: 2025 , Sakarya University Journal of Education
DOI: 10.19126/suje.1463067
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 995

0

995

Topluma Hizmet Uygulamaları Kapsamında Düzenlenen Bilim Şenliği Hakkında Öğretmen Adaylarının Görüşleri
Yazarlar: Sevgül Çalış , Nurcan Kahraman
Yayın Bilgisi: 2023 , Uluslararası İnsan ve Sanat Araştırmaları Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 890

0

890

Kız ve Erkek Öğrencilerin Fen ve Matematik ile İlgili Kariyer İsteklerindeki Eğilimler
Yazarlar: Nurcan Kahraman
Yayın Bilgisi: 2022 , Boğaziçi Üniversitesi Eğitim Dergisi
DOI: 10.52597/buje.898597
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1387

1

1387

Makalelerin Yayımlandığı Dergiler
Bartın University Journal of Faculty of Education
Bartın University Journal of Faculty of Education
Boğaziçi Üniversitesi Eğitim Dergisi
Boğaziçi Üniversitesi Eğitim Dergisi
Necatibey Eğitim Fakültesi Elektronik Fen ve Matematik Eğitimi Dergisi
Necatibey Eğitim Fakültesi Elektronik Fen ve Matematik Eğitimi Dergisi
Sakarya University Journal of Education
Sakarya University Journal of Education
Uluslararası İnsan ve Sanat Araştırmaları Dergisi
Uluslararası İnsan ve Sanat Araştırmaları Dergisi

Hakemlik

Araştırma ve Deneyim Dergisi
Araştırma ve Deneyim Dergisi
Batı Anadolu Eğitim Bilimleri Dergisi
Batı Anadolu Eğitim Bilimleri Dergisi
Boğaziçi Üniversitesi Eğitim Dergisi
Boğaziçi Üniversitesi Eğitim Dergisi
Kocaeli Üniversitesi Eğitim Dergisi
Kocaeli Üniversitesi Eğitim Dergisi
Muğla Sıtkı Koçman Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Muğla Sıtkı Koçman Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Necatibey Eğitim Fakültesi Elektronik Fen ve Matematik Eğitimi Dergisi
Necatibey Eğitim Fakültesi Elektronik Fen ve Matematik Eğitimi Dergisi
Sakarya University Journal of Education
Sakarya University Journal of Education
Uludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Uludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

Yayınlar

Evaluating the Efficacy of AI-Generated Inquiry-Based Lesson Plans in Science
Yazarlar: Nurcan Kahraman , Gülbin Kıyıcı
Yayın Bilgisi: 2025 , Sakarya University Journal of Education
DOI: 10.19126/suje.1463067
ATIF 1 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 995

1

0

995

Popüler Yayınlar: DergiPark'ta araştırma yapan araştırmacılar tarafından favoriye eklenme istatistiğine göre otomatik belirlenmektedir. CrossRef Atıf: DergiPark'ta gösterilen atıflar CrossRef'ten çekilmektedir. Bunun için atıf alan ve atıf verilen makalelerin CrossRef'te kaydının olması (DOI numarası) gerekmektedir. ^: Atıf sayıları DergiPark tarafından belirli periyotlar ile sisteme yansıtılmaktadır.