avatar
Ömer Pektaş Yüksek Lisans MİLLİ EĞİTİM BAKANLIĞI SİİRT
Yayın 3 Hakemlik 0 CrossRef Atıf 4
3 Yayın
0 Hakemlik
4 CrossRef Atıf

Uzmanlık Alanları

Ölçek Geliştirme Eğitim Programları ve Öğretim Eğitimde Program Geliştirme

Kurum

MİLLİ EĞİTİM BAKANLIĞI SİİRT

Popüler Yayınları

Öğretmenlerin Öğretim Programlarına İlişkin Farkındalık Düzeylerinin İncelenmesi
Yazarlar: Ömer Pektaş , Ata Pesen
Yayın Bilgisi: 2021 , Academia Eğitim Araştırmaları Dergisi
DOI: -
ATIF 0 FAVORİ 2 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1862

0

2

1862

Yayınlar

Yönetim ve Öğretimin Kesişmesi Bağlamında Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli
Yazarlar: Burhan Akpınar , Yusuf Celal Erol , Ömer Pektaş
Yayın Bilgisi: 2026 , Harran Maarif Dergisi
DOI: 10.22596/hej.1913028
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 145

0

145

DEVELOPING CURRICULUM AWARENESS SCALE (CAS): THE STUDY OF VALIDITY AND RELIABILITY // ÖĞRETİM PROGRAMI FARKINDALIK ÖLÇEĞİNİN (ÖPFÖ) GELİŞTİRİLMESİ: GEÇERLİLİK VE GÜVENİRLİK ÇALIŞMASI
Yazarlar: Ömer Pektaş , Ata Pesen
Yayın Bilgisi: 2021 , International Journal of Current Approaches in Language, Education and Social Sciences
DOI: 10.35452/caless.2021.6
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2030

0

2030

Öğretmenlerin Öğretim Programlarına İlişkin Farkındalık Düzeylerinin İncelenmesi
Yazarlar: Ömer Pektaş , Ata Pesen
Yayın Bilgisi: 2021 , Academia Eğitim Araştırmaları Dergisi
DOI: -
FAVORİ 2 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1862

2

1862

Makalelerin Yayımlandığı Dergiler
Academia Eğitim Araştırmaları Dergisi
Academia Eğitim Araştırmaları Dergisi
Harran Maarif Dergisi
Harran Maarif Dergisi
International Journal of Current Approaches in Language, Education and Social Sciences
International Journal of Current Approaches in Language, Education and Social Sciences
Kullanıcının DergiPark'ta kayıtlı görevi bulunmamaktadır.

Yayınlar

DEVELOPING CURRICULUM AWARENESS SCALE (CAS): THE STUDY OF VALIDITY AND RELIABILITY // ÖĞRETİM PROGRAMI FARKINDALIK ÖLÇEĞİNİN (ÖPFÖ) GELİŞTİRİLMESİ: GEÇERLİLİK VE GÜVENİRLİK ÇALIŞMASI
Yazarlar: Ömer Pektaş , Ata Pesen
Yayın Bilgisi: 2021 , International Journal of Current Approaches in Language, Education and Social Sciences
DOI: 10.35452/caless.2021.6
ATIF 4 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2030

4

0

2030

Popüler Yayınlar: DergiPark'ta araştırma yapan araştırmacılar tarafından favoriye eklenme istatistiğine göre otomatik belirlenmektedir. CrossRef Atıf: DergiPark'ta gösterilen atıflar CrossRef'ten çekilmektedir. Bunun için atıf alan ve atıf verilen makalelerin CrossRef'te kaydının olması (DOI numarası) gerekmektedir. ^: Atıf sayıları DergiPark tarafından belirli periyotlar ile sisteme yansıtılmaktadır. : DergiPark Kullanıcı Rozeti hakkında bilgi almak için tıklayınız.