avatar
Rusen Meylani Dr. Öğr. Üyesi DICLE UNIVERSITY
Yayın 12 Hakemlik 13 CrossRef Atıf 55
12 Yayın
13 Hakemlik
55 CrossRef Atıf
0000-0002-3121-6088

Uzmanlık Alanları

Eğitim Teknolojisi ve Bilgi İşlem Bilgi Sistemleri Eğitimi Eğitimde ve Psikolojide Ölçme Teorileri ve Uygulamaları Ölçek Geliştirme Eğitimde Ölçme ve Değerlendirme (Diğer) Öğrenme Kuramları Öğretmen Eğitimi ve Eğitimcilerin Mesleki Gelişimi Matematik Eğitimi Sosyal ve Beşeri Bilimler Eğitimi (Ekonomi, İşletme ve Yönetim Hariç)

Kurum

DICLE UNIVERSITY

Popüler Yayınları

Artificial Intelligence in the Education of Teachers: A Qualitative Synthesis of the Cutting-Edge Research Literature
Yazarlar: Rusen Meylani
Yayın Bilgisi: 2024 , Journal of Computer and Education Research
DOI: 10.18009/jcer.1477709
ATIF 24 FAVORİ 2 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 9714

24

2

9714

Dimensions of Artificial Intelligence Literacy: A Qualitative Synthesis of Contemporary Research Literature
Yazarlar: Roza Kaplan , Rusen Meylani
Yayın Bilgisi: 2025 , Journal of Computer and Education Research
DOI: 10.18009/jcer.1648380
ATIF 2 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3670

2

1

3670

Reasons and Remedies of Dyscalculia in Primary School: A Qualitative Synthesis of Contemporary Research Literature
Yazarlar: Roza Kaplan , Rusen Meylani
Yayın Bilgisi: 2025 , International e-Journal of Educational Studies
DOI: -
ATIF 0 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 480

0

1

480

Yayınlar

Matematik Eğitiminde Yapay Zeka Destekli Değerlendirmeler: Çağdaş Araştırma Literatürünün Sistematik Biçimde İncelenmesi
Yazarlar: Rusen Meylani
Yayın Bilgisi: 2025 , Dokuz Eylül Üniversitesi Buca Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.53444/deubefd.1527781
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 439

0

439

Dimensions of Artificial Intelligence Literacy: A Qualitative Synthesis of Contemporary Research Literature
Yazarlar: Roza Kaplan , Rusen Meylani
Yayın Bilgisi: 2025 , Journal of Computer and Education Research
DOI: 10.18009/jcer.1648380
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3670

1

3670

Integrating Mathematics Education with Technology and Sustainability: The Novel IMETS Framework
Yazarlar: Rusen Meylani
Yayın Bilgisi: 2025 , Journal of Computer and Education Research
DOI: 10.18009/jcer.1668730
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 698

0

698

Impact of Dyslalia in Early Childhood on Academic Success and Social Skills: A Systematic Review
Yazarlar: Murat Balcı , Rusen Meylani , Hadiye Küçükkaragöz
Yayın Bilgisi: 2025 , International e-Journal of Educational Studies
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 224

0

224

Reasons and Remedies of Dyscalculia in Primary School: A Qualitative Synthesis of Contemporary Research Literature
Yazarlar: Roza Kaplan , Rusen Meylani
Yayın Bilgisi: 2025 , International e-Journal of Educational Studies
DOI: -
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 480

1

480

21. Yüzyıl Öğretmenlerinde Soft Becerilerin Geliştirilmesi: Sürdürülebilir Kalkınma Amaçlarıyla Uyumlu Nitel Bir Sentez
Yazarlar: Hakan İnce , Murat Hevedanlı , Rusen Meylani
Yayın Bilgisi: 2025 , İstanbul Aydın Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 393

0

393

IMPACTS OF PROFESSIONAL DEVELOPMENT AND IMPLEMENTATION FIDELITY ON ONLINE MIDDLE SCHOOL MATHEMATICS: A QUASI-EXPERIMENTAL QUANTITATIVE STUDY
Yazarlar: Rusen Meylani , Gary Bitter , Jane Legacy
Yayın Bilgisi: 2025 , Turkish Online Journal of Distance Education
DOI: 10.17718/tojde.1484344
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1351

0

1351

Integration of TI 84 and TI 89 Model Graphing Calculators in Mathematics Education: Precalculus Instruction Using the TPACK Framework
Yazarlar: Rusen Meylani
Yayın Bilgisi: 2025 , Journal of Computer and Education Research
DOI: 10.18009/jcer.1589181
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1145

0

1145

Yapay Zeka Kullanılan Uyarlamalı Öğrenme Sistemlerine Eleştirel Bir Bakış: Çağdaş Araştırma Literatürünün Sistematik Olarak İncelenmesi ve Nitel Sentezi
Yazarlar: Rusen Meylani
Yayın Bilgisi: 2024 , Batı Anadolu Eğitim Bilimleri Dergisi
DOI: 10.51460/baebd.1525452
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3691

0

3691

Artificial Intelligence in the Education of Teachers: A Qualitative Synthesis of the Cutting-Edge Research Literature
Yazarlar: Rusen Meylani
Yayın Bilgisi: 2024 , Journal of Computer and Education Research
DOI: 10.18009/jcer.1477709
FAVORİ 2 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 9714

2

9714

Muğlak Kayıplar ve Bunların Travmatik Etkileri: Alan Yazının Nitel Bir Sentezi
Yazarlar: Hadiye Küçükkaragöz , Ruşen Meylani
Yayın Bilgisi: 2024 , Batı Anadolu Eğitim Bilimleri Dergisi
DOI: 10.51460/baebd.1474742
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1521

0

1521

A Comparative Analysis of Traditional and Modern Approaches to Assessment and Evaluation in Education
Yazarlar: Ruşen Meylani
Yayın Bilgisi: 2024 , Batı Anadolu Eğitim Bilimleri Dergisi
DOI: 10.51460/baebd.1386737
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 9470

0

9470

Makalelerin Yayımlandığı Dergiler
Batı Anadolu Eğitim Bilimleri Dergisi
Batı Anadolu Eğitim Bilimleri Dergisi
Dokuz Eylül Üniversitesi Buca Eğitim Fakültesi Dergisi
Dokuz Eylül Üniversitesi Buca Eğitim Fakültesi Dergisi
İstanbul Aydın Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
İstanbul Aydın Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
International e-Journal of Educational Studies
International e-Journal of Educational Studies
Journal of Computer and Education Research
Journal of Computer and Education Research
Turkish Online Journal of Distance Education
Turkish Online Journal of Distance Education

Hakemlik

İstanbul Aydın Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
İstanbul Aydın Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Journal of Computer and Education Research
Journal of Computer and Education Research
Milli Eğitim Dergisi
Milli Eğitim Dergisi
Turkish Online Journal of Distance Education
Turkish Online Journal of Distance Education

Yayınlar

Dimensions of Artificial Intelligence Literacy: A Qualitative Synthesis of Contemporary Research Literature
Yazarlar: Roza Kaplan , Rusen Meylani
Yayın Bilgisi: 2025 , Journal of Computer and Education Research
DOI: 10.18009/jcer.1648380
ATIF 2 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3670

2

1

3670

IMPACTS OF PROFESSIONAL DEVELOPMENT AND IMPLEMENTATION FIDELITY ON ONLINE MIDDLE SCHOOL MATHEMATICS: A QUASI-EXPERIMENTAL QUANTITATIVE STUDY
Yazarlar: Rusen Meylani , Gary Bitter , Jane Legacy
Yayın Bilgisi: 2025 , Turkish Online Journal of Distance Education
DOI: 10.17718/tojde.1484344
ATIF 3 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1351

3

0

1351

Integration of TI 84 and TI 89 Model Graphing Calculators in Mathematics Education: Precalculus Instruction Using the TPACK Framework
Yazarlar: Rusen Meylani
Yayın Bilgisi: 2025 , Journal of Computer and Education Research
DOI: 10.18009/jcer.1589181
ATIF 2 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1145

2

0

1145

Yapay Zeka Kullanılan Uyarlamalı Öğrenme Sistemlerine Eleştirel Bir Bakış: Çağdaş Araştırma Literatürünün Sistematik Olarak İncelenmesi ve Nitel Sentezi
Yazarlar: Rusen Meylani
Yayın Bilgisi: 2024 , Batı Anadolu Eğitim Bilimleri Dergisi
DOI: 10.51460/baebd.1525452
ATIF 4 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3691

4

0

3691

Artificial Intelligence in the Education of Teachers: A Qualitative Synthesis of the Cutting-Edge Research Literature
Yazarlar: Rusen Meylani
Yayın Bilgisi: 2024 , Journal of Computer and Education Research
DOI: 10.18009/jcer.1477709
ATIF 24 FAVORİ 2 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 9714

24

2

9714

Muğlak Kayıplar ve Bunların Travmatik Etkileri: Alan Yazının Nitel Bir Sentezi
Yazarlar: Hadiye Küçükkaragöz , Ruşen Meylani
Yayın Bilgisi: 2024 , Batı Anadolu Eğitim Bilimleri Dergisi
DOI: 10.51460/baebd.1474742
ATIF 2 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1521

2

0

1521

A Comparative Analysis of Traditional and Modern Approaches to Assessment and Evaluation in Education
Yazarlar: Ruşen Meylani
Yayın Bilgisi: 2024 , Batı Anadolu Eğitim Bilimleri Dergisi
DOI: 10.51460/baebd.1386737
ATIF 18 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 9470

18

0

9470

Popüler Yayınlar: DergiPark'ta araştırma yapan araştırmacılar tarafından favoriye eklenme istatistiğine göre otomatik belirlenmektedir. CrossRef Atıf: DergiPark'ta gösterilen atıflar CrossRef'ten çekilmektedir. Bunun için atıf alan ve atıf verilen makalelerin CrossRef'te kaydının olması (DOI numarası) gerekmektedir. ^: Atıf sayıları DergiPark tarafından belirli periyotlar ile sisteme yansıtılmaktadır. : DergiPark Kullanıcı Rozeti hakkında bilgi almak için tıklayınız.