avatar
Türker Toker Doç. University of South Dakota
Yayın 5 Hakemlik 6 CrossRef Atıf 67 TR Dizin Atıf 23
5 Yayın
6 Hakemlik
67 CrossRef Atıf
23 TR Dizin Atıf

Uzmanlık Alanları

Eğitimde Ölçme ve Değerlendirme Tıp Eğitimi

Kurum

University of South Dakota

Popüler Yayınları

EĞİTİMCİLER İÇİN DİJİTAL YETERLİLİK ÖLÇEĞİ: UYARLAMA, GEÇERLİK VE GÜVENİRLİK ÇALIŞMASI
Yazarlar: Türker Toker , Ergün Akgün, Zeynep Cömert, Sultan Edip
Yayın Bilgisi: 2021 , Milli Eğitim Dergisi
DOI: 10.37669/milliegitim.801607
ATIF 38 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 16334

38

1

16334

COVID-19 SALGINI ÖĞRETMENLERİN DİJİTAL YETERLİLİKLERİNİ NASIL ETKİLEDİ?
Yayın Bilgisi: 2022 , Milli Eğitim Dergisi
DOI: 10.37669/milliegitim.896996
ATIF 26 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2871

26

1

2871

Yayınlar

0

366

COVID-19 SALGINI ÖĞRETMENLERİN DİJİTAL YETERLİLİKLERİNİ NASIL ETKİLEDİ?
Yayın Bilgisi: 2022 , Milli Eğitim Dergisi
DOI: 10.37669/milliegitim.896996
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2871

1

2871

0

837

0

1507

EĞİTİMCİLER İÇİN DİJİTAL YETERLİLİK ÖLÇEĞİ: UYARLAMA, GEÇERLİK VE GÜVENİRLİK ÇALIŞMASI
Yazarlar: Türker Toker , Ergün Akgün, Zeynep Cömert, Sultan Edip
Yayın Bilgisi: 2021 , Milli Eğitim Dergisi
DOI: 10.37669/milliegitim.801607
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 16334

1

16334

Yayınlar

COVID-19 SALGINI ÖĞRETMENLERİN DİJİTAL YETERLİLİKLERİNİ NASIL ETKİLEDİ?
Yayın Bilgisi: 2022 , Milli Eğitim Dergisi
DOI: 10.37669/milliegitim.896996
ATIF 26 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2871

26

1

2871

1

0

837

An Application of Multilevel Mixture Item Response Theory Model
DOI: 10.21031/epod.893149
ATIF 2 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1507

2

0

1507

EĞİTİMCİLER İÇİN DİJİTAL YETERLİLİK ÖLÇEĞİ: UYARLAMA, GEÇERLİK VE GÜVENİRLİK ÇALIŞMASI
Yazarlar: Türker Toker , Ergün Akgün, Zeynep Cömert, Sultan Edip
Yayın Bilgisi: 2021 , Milli Eğitim Dergisi
DOI: 10.37669/milliegitim.801607
ATIF 38 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 16334

38

1

16334