Tuncay Sarıtaş profil resmi
Tuncay Sarıtaş Doç. Dr. BALIKESIR UNIVERSITY, NECATİBEY FACULTY OF EDUCATION
Yayın 3 Hakemlik 2 CrossRef Atıf 25
3 Yayın
2 Hakemlik
25 CrossRef Atıf

Uzmanlık Alanları

Öğretim Tasarımı Öğretim Teknolojileri Hayat Boyu Öğrenme

Kurum

BALIKESIR UNIVERSITY, NECATİBEY FACULTY OF EDUCATION

Yayınlar

Üniversite Öğrencilerinin Siber Aylaklık Seviyelerini Yordayan Faktörler
Yazarlar: Selma Şenel , Serpil Günaydın , Mustafa Tuncay Sarıtaş , Harun Çiğdem
Yayın Bilgisi: 2019 , Kastamonu Eğitim Dergisi
DOI: 10.24106/kefdergi.2376
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2484

0

2484

Öğretim Elemanlarının Teknoloji Destekli Sınıflardaki Yeterliklerine İlişkin Öğrenci Algıları Ölçeğinin Türkçeye Uyarlanması
Yazarlar: Selma Şenel , Bülent Pekdağ , Mustafa Tuncay Sarıtaş
Yayın Bilgisi: 2018 , Bartın University Journal of Faculty of Education
DOI: 10.14686/buefad.363938
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3190

0

3190

İlköğretim Öğrencilerinin Bilimsel Yaratıcılıkları ile Fen ve Teknoloji Dersi Akademik Başarıları Arasındaki İlişkinin Belirlenmesi
Yazarlar: Leyla Ayverdi , Erol Asker , Serap Öz Aydın , Tuncay Sarıtaş
Yayın Bilgisi: 2012 , İlköğretim Online
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1221

0

1221

Makalelerin Yayımlandığı Dergiler
Bartın University Journal of Faculty of Education
Bartın University Journal of Faculty of Education
İlköğretim Online
İlköğretim Online
Kastamonu Eğitim Dergisi
Kastamonu Eğitim Dergisi

Hakemlik

IBAD Sosyal Bilimler Dergisi
IBAD Sosyal Bilimler Dergisi
Participatory Educational Research
Participatory Educational Research

Yayınlar

Üniversite Öğrencilerinin Siber Aylaklık Seviyelerini Yordayan Faktörler
Yazarlar: Selma Şenel , Serpil Günaydın , Mustafa Tuncay Sarıtaş , Harun Çiğdem
Yayın Bilgisi: 2019 , Kastamonu Eğitim Dergisi
DOI: 10.24106/kefdergi.2376
ATIF 22 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2484

22

0

2484

Öğretim Elemanlarının Teknoloji Destekli Sınıflardaki Yeterliklerine İlişkin Öğrenci Algıları Ölçeğinin Türkçeye Uyarlanması
Yazarlar: Selma Şenel , Bülent Pekdağ , Mustafa Tuncay Sarıtaş
Yayın Bilgisi: 2018 , Bartın University Journal of Faculty of Education
DOI: 10.14686/buefad.363938
ATIF 3 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3190

3

0

3190

Popüler Yayınlar: DergiPark'ta araştırma yapan araştırmacılar tarafından favoriye eklenme istatistiğine göre otomatik belirlenmektedir. CrossRef Atıf: DergiPark'ta gösterilen atıflar CrossRef'ten çekilmektedir. Bunun için atıf alan ve atıf verilen makalelerin CrossRef'te kaydının olması (DOI numarası) gerekmektedir. ^: Atıf sayıları DergiPark tarafından belirli periyotlar ile sisteme yansıtılmaktadır.