Tuğba Öçal profil resmi
Tuğba Öçal AĞRI İBRAHİM ÇEÇEN ÜNİVERSİTESİ, EĞİTİM FAKÜLTESİ
Yayın 7 Hakemlik 4 CrossRef Atıf 3
7 Yayın
4 Hakemlik
3 CrossRef Atıf

Uzmanlık Alanları

Matematik Eğitimi Fen ve Matematik Alanları Eğitimi (Diğer)

Kurum

AĞRI İBRAHİM ÇEÇEN ÜNİVERSİTESİ, EĞİTİM FAKÜLTESİ

Popüler Yayınları

YARATICILIK BAĞLAMINDA PROBLEM KURMA BECERİSİNİN PROBLEM ÇÖZME BECERİSİNE ETKİSİ
Yazarlar: Esra Nur Kartal, Tuğba Öçal
Yayın Bilgisi: 2024 , EKEV Akademi Dergisi
DOI: 10.17753/sosekev.1392298
ATIF 1 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1183

1

1

1183

Yayınlar

Öğrencilerin karmaşık problem kurma becerileri ile hikâye yazma becerisi arasındaki ilişki
Yazarlar: Ayşe Erim, Tuğba Öçal
DOI: 10.17679/inuefd.1761873
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 148

0

148

YARATICILIK BAĞLAMINDA PROBLEM KURMA BECERİSİNİN PROBLEM ÇÖZME BECERİSİNE ETKİSİ
Yazarlar: Esra Nur Kartal, Tuğba Öçal
Yayın Bilgisi: 2024 , EKEV Akademi Dergisi
DOI: 10.17753/sosekev.1392298
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1183

1

1183

Zenginleştirilmiş Öğrenme Etkinliklerinin Simetri Konusundaki Başarıya ve Algıya Etkisi
Yazarlar: Çimen Özkartal, Tuğba Öçal
Yayın Bilgisi: 2021 , Bayburt Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.35675/befdergi.738227
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2151

0

2151

0

1198

0

1365

0

2123

Yayınlar

YARATICILIK BAĞLAMINDA PROBLEM KURMA BECERİSİNİN PROBLEM ÇÖZME BECERİSİNE ETKİSİ
Yazarlar: Esra Nur Kartal, Tuğba Öçal
Yayın Bilgisi: 2024 , EKEV Akademi Dergisi
DOI: 10.17753/sosekev.1392298
ATIF 1 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1183

1

1

1183

Zenginleştirilmiş Öğrenme Etkinliklerinin Simetri Konusundaki Başarıya ve Algıya Etkisi
Yazarlar: Çimen Özkartal, Tuğba Öçal
Yayın Bilgisi: 2021 , Bayburt Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.35675/befdergi.738227
ATIF 2 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2151

2

0

2151