avatar
Uğur Bilir Dr. TC MİLLİ EĞİTİM BAKANLIĞI BURSA
Yayın 3 Hakemlik 0 CrossRef Atıf 4
3 Yayın
0 Hakemlik
4 CrossRef Atıf

Uzmanlık Alanları

Fen Bilgisi Eğitimi

Kurum

TC MİLLİ EĞİTİM BAKANLIĞI BURSA

Popüler Yayınları

WebQuest Destekli Fen Öğretiminin 6. Sınıf Öğrencilerinin Akademik Başarı, Eleştirel Düşünme Becerileri ve Teknolojiye Yönelik Tutumlarına Etkisi
Yazarlar: Uğur Bilir , Zehra Özdilek
Yayın Bilgisi: 2022 , Fen Bilimleri Öğretimi Dergisi
DOI: 10.56423/fbod.1094208
ATIF 2 FAVORİ 2 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1272

2

2

1272

Yayınlar

WEBQUEST ÖĞRETİM STRATEJİSİNİN ÖĞRENCİLERİN ELEŞTİREL DÜŞÜNME BECERİLERİNE VE TEKNOLOJİYE YÖNELİK TUTUMLARINA ETKİSİ
Yazarlar: Uğur Bilir , Zehra Özdilek
Yayın Bilgisi: 2024 , Educational Academic Research
DOI: 10.33418/education.1494637
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 105

0

105

WebQuest Destekli Araştırma ve Sorgulama Stratejisinin 6. Sınıf Öğrencilerinin Akademik Başarılarına Etkisinin İncelenmesi
Yazarlar: Uğur Bilir , Zehra Özdilek
Yayın Bilgisi: 2024 , Fen Bilimleri Öğretimi Dergisi
DOI: 10.56423/fbod.1419785
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 145

0

145

WebQuest Destekli Fen Öğretiminin 6. Sınıf Öğrencilerinin Akademik Başarı, Eleştirel Düşünme Becerileri ve Teknolojiye Yönelik Tutumlarına Etkisi
Yazarlar: Uğur Bilir , Zehra Özdilek
Yayın Bilgisi: 2022 , Fen Bilimleri Öğretimi Dergisi
DOI: 10.56423/fbod.1094208
FAVORİ 2 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1272

2

1272

Makalelerin Yayımlandığı Dergiler
Educational Academic Research
Educational Academic Research
Fen Bilimleri Öğretimi Dergisi
Fen Bilimleri Öğretimi Dergisi
Kullanıcının DergiPark'ta kayıtlı görevi bulunmamaktadır.

Yayınlar

WebQuest Destekli Araştırma ve Sorgulama Stratejisinin 6. Sınıf Öğrencilerinin Akademik Başarılarına Etkisinin İncelenmesi
Yazarlar: Uğur Bilir , Zehra Özdilek
Yayın Bilgisi: 2024 , Fen Bilimleri Öğretimi Dergisi
DOI: 10.56423/fbod.1419785
ATIF 2 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 145

2

0

145

WebQuest Destekli Fen Öğretiminin 6. Sınıf Öğrencilerinin Akademik Başarı, Eleştirel Düşünme Becerileri ve Teknolojiye Yönelik Tutumlarına Etkisi
Yazarlar: Uğur Bilir , Zehra Özdilek
Yayın Bilgisi: 2022 , Fen Bilimleri Öğretimi Dergisi
DOI: 10.56423/fbod.1094208
ATIF 2 FAVORİ 2 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1272

2

2

1272

Popüler Yayınlar: DergiPark'ta araştırma yapan araştırmacılar tarafından favoriye eklenme istatistiğine göre otomatik belirlenmektedir. CrossRef Atıf: DergiPark'ta gösterilen atıflar CrossRef'ten çekilmektedir. Bunun için atıf alan ve atıf verilen makalelerin CrossRef'te kaydının olması (DOI numarası) gerekmektedir. ^: Atıf sayıları DergiPark tarafından belirli periyotlar ile sisteme yansıtılmaktadır. : DergiPark Kullanıcı Rozeti hakkında bilgi almak için tıklayınız.
İnteraktif Rehber Aracı
Panel tanıtımını görmek istiyorsanız Turu Başlat' a tıklayabilirsiniz.