Erzincan Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi » 2015: TÜRKÇE ÖĞRETİMİ ÖZEL SAYISI

Makaleler

2. DAVRANIŞTAN BECERİYE TÜRKÇE ÖĞRETİMİNDE YENİ YAKLAŞIMLAR

Firdevs Güneş

Sayfa : 1-14

3. YANLIŞ KULLANILAN BİR TERİM: ANA DİLİ DOĞRU TERİM: ANA DİL

Sayfa : 15-16

4. DİNLEME STRATEJİLERİ ÖĞRETİMİNİN BEŞİNCİ SINIF ÖĞRENCİLERİNİN DİNLEDİĞİNİ ANLAMA BECERİLERİNE ETKİSİ

Nurettin Yıldız , Aziz Kılınç

Sayfa : 17-34

5. YABANCI DİL OLARAK TÜRKÇE ÖĞRETİMİ A1-A2 DÜZEYİ DERS KİTAPLARI ÜZERİNE BİR İZLENCE ÇALIŞMASI

Serdar Akbulut , Derya Yaylı

Sayfa : 35-46

6. TÜRKÇENİN YABANCI DİL OLARAK ÖĞRETİMİNDE KONUŞMA BECERİSİNİN GELİŞİM DURUMUNUN BELİRLENMESİ

Sayfa : 47-56

7. BEYAZBULUT DERGİSİ’NDE YER ALAN KURGUSAL METİNLERDEKİ KARAKTERLERİN ÇATIŞMALARI ÇÖZME BİÇİMLERİ

Yasin Mahmut Yakar , Oğuzhan Yılmaz

Sayfa : 57-66

8. OKUMA VE GÖRSEL OKUMANIN BİR METNİN ANA DÜŞÜNCESİNİ BULMA İLE METNİ ANALİZ ETME ÜZERİNE ETKİLERİNİN BELİRLENMESİ

Sayfa : 67-84

9. TÜRKÇE VE SINIF ÖĞRETMENLERİNİN EĞİTİM ARAŞTIRMALARINA YÖNELİK TUTUMLARININ İNCELENMESİ

Duygu Uçgun , Emre Ünal

Sayfa : 85-94

10. TÜRKÇE ÖĞRETMEN ADAYLARININ OKUMA STRATEJİLERİNE İLİŞKİN BİLİŞSEL FARKINDALIK DÜZEYLERİ

Esra Lüle Mert

Sayfa : 95-106

11. ORTAOKUL ANA DİL DERSLERİNDE KULLANILAN DİJİTAL ARAÇLARIN ÖĞRENME VE ÖĞRETME SÜRECİNE ETKİSİ ÜZERİNE BİR ALAN ARASTIRMASI

Fatih Destebaşı

Sayfa : 107-122

12. ÇOCUK EDEBİYATI ÜRÜNLERİNİN 6, 7 VE 8. SINIF ÖĞRENCİLERİNİN KARAKTER GELİŞİMİNE ETKİSİ

Halit Karatay , Fatih Destebaşı , Melek Demirbaş

Sayfa : 123-140

13. TÜRKÇE ÖĞRETMENİ ADAYLARININ BİLGİLENDİRİCİ VE ÖYKÜLEYİCİ METİNLERİ ÖZETLEME BECERİLERİ

Hasan Kurnaz , Şenol Akaydın

Sayfa : 141-156

14. TÜRKÇE ÖĞRETMENİ ADAYLARININ YAZMA TUTUKLUĞU DÜZEYLERİ: DİCLE ÜNİVERSİTESİ ÖRNEĞİ

Mehmet Akif Çeçen , Ahmet Başkan

Sayfa : 157-166

15. ALTINCI SINIF ÖĞRENCİLERİN DİK TEMEL VE BİTİŞİK EĞİK YAZILARININ YAZIM YANLIŞLARI VE NOKTALAMA İŞARETLERİ BAKIMINDAN KARŞILAŞTIRLMASI

Yasemin Kurtlu , Seval Korucu

Sayfa : 167-190

16. TÜRKÇE’NİN YABANCI DİL OLARAK ÖĞRETİMİNDE SAFAHAT’TAN HAREKETLE ATASÖZÜ ÖĞRETİMİ

Tazegül Demir Atalay

Sayfa : 191-206

17. SEKİZİNCİ SINIF ÖĞRENCİLERİNİN YAZMA ÖZ YETERLİK ALGILARI

Zübeyde Özonat

Sayfa : 207-220

18. BİLİŞSEL SÜREÇ VE İKİNCİ DİLDE KELİME ÖĞRENMENİN ANALİZİ

Abdullah Pamukcu , Azamat Akbarov

Sayfa : 221-232

19. 7. SINIF ÖĞRENCİLERİNİN KONUŞMALARINDA ÖLÇÜNLÜ DİLİ KULLANMA DURUMLARI

Hüseyin Sayın , Adnan Karadüz

Sayfa : 233-250

20. İLKOKUL 2. SINIF TÜRKÇE DERS KİTABININ RESİM-METİN İLİŞKİSİ AÇISINDAN DEĞERLENDİRİLMESİ

Funda İnan Yıldız , Bayram Baş

Sayfa : 251-268

21. 21. YÜZYILDA BİR MEDENİYET VE BİLİM DİLİ OLARAK TÜRKÇE: SORUNLAR VE ÇÖZÜMLER

Ali Fuat Arıcı , Abdullah Kaldırım

Sayfa : 269-284

22. TÜRKÇE EĞİTİMİ BÖLÜMÜ 4. SINIF ÖĞRENCİLERİNİN GÖRSEL OKURYAZARLIK YETERLİLİKLERİNİN ÖĞRENİM TÜRLERİNE GÖRE İNCELENMESİ

Nur Hümeyra Özdemir Erem , H. Ahmet Kırkkılıç

Sayfa : 285-290

23. HALDUN TANER TİYATROSUNDA METİNLERARASI OKUMA

Sayfa : 291-298

24. TÜRKÇE ÖĞRETİMİNDE ELEŞTİREL DİNLEME

Sayfa : 299-316

25. ORTAOKUL 6. SINIF ÖĞRENCİLERİNİN YAZILI ANLATIMLARINDA KULLANDIKLARI DEYİMLER ÜZERİNE BİR İNCELEME

Melike Uluçay , Muhsine Börekçi

Sayfa : 317-338

26. ÇOCUK ŞİİRİ ANTOLOJİLERİNİN (2000-2013) BİÇİM VE İÇERİK AÇISINDAN İNCELENMESİ

Saadettin Keklik , Ömer Savran

Sayfa : 339-352

27. FABLLARIN PEDAGOJİK KARAKTERİSTİĞİ ÜZERİNE BİR ANALİZ

Beytullah Karagöz

Sayfa : 353-362

28. KİMLİK OLUŞTURMADA MİLLÎ VE MANEVİ DEĞERLERİN TÜRK EDEBİYATI PROGRAM VE DERS KİTAPLARINDAKİ YERİ

Vafa Savaşkan , Mahmut Abdullah Arslan

Sayfa : 363-374

29. AKADEMİSYENLERİN BİLİMSEL ARAŞTIRMA TUTUMLARININ AKADEMİK ETİK DEĞERLER AÇISINDAN İNCELENMESİ

H. Ahmet Kırkkılıç , Oğuzhan Sevim , Yusuf Söylemez

Sayfa : 375-390

30. YABANCI ÖĞRENİCİLER İÇİN DİNLEME BECERİSİNE YÖNELİK ÜSTBİLİŞSEL DERECELİ PUANLAMA ANAHTARI

Deniz Melanlıoğlu

Sayfa : 391-404

31. BİR BİLİM ALANI OLARAK TÜRKÇE ve TÜRKÇE EĞİTİMİ

Muhsine Börekçi

Sayfa : 405-414

Kapak Resmi İndir

Sayı Dosyaları

JENERİK

Arşiv