avatar
Derya Yaylı Prof. Dr. PAMUKKALE ÜNİVERSİTESİ, EĞİTİM FAKÜLTESİ
Yayın 10 Hakemlik 28 CrossRef Atıf 7
10 Yayın
28 Hakemlik
7 CrossRef Atıf

Uzmanlık Alanları

Türkçe Eğitimi

Kurum

PAMUKKALE ÜNİVERSİTESİ, EĞİTİM FAKÜLTESİ

Popüler Yayınları

Yabancılara Türkçe Öğretimi Ders Kitaplarında Yazma Etkinliklerinin Değerlendirilmesi (Yedi İklim Türkçe Örneği)
Yazarlar: Demet Yaylı , Derya Yaylı
Yayın Bilgisi: 2018 , Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: -
ATIF 0 FAVORİ 2 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 5166

0

2

5166

Okuma Çıraklığı Yaklaşımının Yedinci Sınıf Öğrencilerinin Okuduğunu Anlama ve Özetleme Becerilerine Etkisi
Yazarlar: Hatice Altun Alkan , Derya Yaylı
Yayın Bilgisi: 2026 , Dil Eğitimi ve Araştırmaları Dergisi
DOI: 10.31464/jlere.1800642
ATIF 0 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 706

0

1

706

Yayınlar

Okuma Çıraklığı Yaklaşımının Yedinci Sınıf Öğrencilerinin Okuduğunu Anlama ve Özetleme Becerilerine Etkisi
Yazarlar: Hatice Altun Alkan , Derya Yaylı
Yayın Bilgisi: 2026 , Dil Eğitimi ve Araştırmaları Dergisi
DOI: 10.31464/jlere.1800642
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 706

1

706

Ortaokul Türkçe Ders Kitaplarında Karikatür Okuryazarlığının Değerlendirilmesi
Yazarlar: Hatice Altun Alkan , Derya Yaylı
Yayın Bilgisi: 2022 , Gaziantep Üniversitesi Eğitim Bilimleri Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1083

0

1083

ÖZ-DÜZENLEMELİ STRATEJİ GELİŞTİRME EĞİTİMİNİN TÜRKÇE ÖĞRETMENİ ADAYLARININ YAZMA SÜRECİNDE GÖZDEN GEÇİRME-DÜZELTME BECERİLERİNE ETKİSİ
Yazarlar: Gülsüm Sertoğlu , Derya Yaylı
Yayın Bilgisi: 2021 , Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.21764/maeuefd.968832
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1360

0

1360

Rica Ediminin Türkçeyi Yabancı Dil Olarak Öğrenenler Tarafından Kullanımları
Yazarlar: Hatice Altun Alkan , Derya Yaylı
Yayın Bilgisi: 2019 , Folklor/Edebiyat
DOI: 10.22559/folklor.999
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1646

0

1646

Hizmet Öncesi Türkçe Öğretmenlerinin Öğretmeye Yönelik Endişeleri ve Özyeterlik İnançları
Yazarlar: Tuba Yurtseven, Derya Yaylı
Yayın Bilgisi: 2019 , Dil Eğitimi ve Araştırmaları Dergisi
DOI: 10.31464/jlere.538662
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1512

0

1512

Uygulama Öğretmenlerinin Hizmet Öncesi Öğretmenlere Kuram-Uygulama Boşluğu Desteği: Bir Çevrimiçi Uygulama
Yazarlar: Derya Yaylı
Yayın Bilgisi: 2018 , Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17556/erziefd.484594
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1871

0

1871

Yabancılara Türkçe Öğretimi Ders Kitaplarında Yazma Etkinliklerinin Değerlendirilmesi (Yedi İklim Türkçe Örneği)
Yazarlar: Demet Yaylı , Derya Yaylı
Yayın Bilgisi: 2018 , Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: -
FAVORİ 2 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 5166

2

5166

Türkçe Öğretmeni Adaylarının Öğretmen Etkinliği Oluşturma Yolunda Gerginliklerle Başa Çıkma Stratejileri
Yazarlar: Derya Yaylı
Yayın Bilgisi: 2017 , Eurasian Journal of Educational Research
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1123

0

1123

YABANCI DİL OLARAK TÜRKÇE ÖĞRETİMİ A1-A2 DÜZEYİ DERS KİTAPLARI ÜZERİNE BİR İZLENCE ÇALIŞMASI
Yazarlar: Serdar Akbulut , Derya Yaylı
Yayın Bilgisi: 2015 , Erzincan Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 13394

0

13394

Hizmet Öncesi Türkçe Öğretmenlerinin Özyeterlik İnançları Üzerine Boylamsal Bir Çalışma
Yazarlar: Derya Yaylı , Emine Kitiş Çınar
Yayın Bilgisi: 2015 , Dil Eğitimi ve Araştırmaları Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1355

0

1355

Makalelerin Yayımlandığı Dergiler
Dil Eğitimi ve Araştırmaları Dergisi
Dil Eğitimi ve Araştırmaları Dergisi
Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Erzincan Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Erzincan Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Eurasian Journal of Educational Research
Eurasian Journal of Educational Research
Folklor/Edebiyat
Folklor/Edebiyat
Gaziantep Üniversitesi Eğitim Bilimleri Dergisi
Gaziantep Üniversitesi Eğitim Bilimleri Dergisi
Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Kurul Üyeliği
Ağrı İbrahim Çeçen Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Ağrı İbrahim Çeçen Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Eğitim ve Yeni Yaklaşımlar Dergisi
Eğitim ve Yeni Yaklaşımlar Dergisi

Hakemlik

Adıyaman Üniversitesi Eğitim Bilimleri Dergisi
Adıyaman Üniversitesi Eğitim Bilimleri Dergisi
Boğaziçi Üniversitesi Eğitim Dergisi
Boğaziçi Üniversitesi Eğitim Dergisi
Buca Eğitim Fakültesi Dergisi
Buca Eğitim Fakültesi Dergisi
Çukurova Üniversitesi Türkoloji Araştırmaları Dergisi
Çukurova Üniversitesi Türkoloji Araştırmaları Dergisi
Dil Eğitimi ve Araştırmaları Dergisi
Dil Eğitimi ve Araştırmaları Dergisi
Eğitimde Kuram ve Uygulama
Eğitimde Kuram ve Uygulama
Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi
Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi
Gaziantep Üniversitesi Eğitim Bilimleri Dergisi
Gaziantep Üniversitesi Eğitim Bilimleri Dergisi
IBAD Sosyal Bilimler Dergisi
IBAD Sosyal Bilimler Dergisi
Kuramsal Eğitimbilim Dergisi
Kuramsal Eğitimbilim Dergisi
Nevşehir Hacı Bektaş Veli Üniversitesi SBE Dergisi
Nevşehir Hacı Bektaş Veli Üniversitesi SBE Dergisi
Okuma Yazma Eğitimi Araştırmaları
Okuma Yazma Eğitimi Araştırmaları
Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Türkiye Eğitim Dergisi
Türkiye Eğitim Dergisi
Türkiye Sosyal Araştırmalar Dergisi
Türkiye Sosyal Araştırmalar Dergisi
Uluslararası Filoloji Bengü
Uluslararası Filoloji Bengü
Uluslararası Türkçe Öğretimi Araştırmaları Dergisi
Uluslararası Türkçe Öğretimi Araştırmaları Dergisi
Uluslararası Yabancı Dil Olarak Türkçe Öğretimi Dergisi
Uluslararası Yabancı Dil Olarak Türkçe Öğretimi Dergisi

Yayınlar

ÖZ-DÜZENLEMELİ STRATEJİ GELİŞTİRME EĞİTİMİNİN TÜRKÇE ÖĞRETMENİ ADAYLARININ YAZMA SÜRECİNDE GÖZDEN GEÇİRME-DÜZELTME BECERİLERİNE ETKİSİ
Yazarlar: Gülsüm Sertoğlu , Derya Yaylı
Yayın Bilgisi: 2021 , Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.21764/maeuefd.968832
ATIF 2 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1360

2

0

1360

Hizmet Öncesi Türkçe Öğretmenlerinin Öğretmeye Yönelik Endişeleri ve Özyeterlik İnançları
Yazarlar: Tuba Yurtseven, Derya Yaylı
Yayın Bilgisi: 2019 , Dil Eğitimi ve Araştırmaları Dergisi
DOI: 10.31464/jlere.538662
ATIF 1 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1512

1

0

1512

Uygulama Öğretmenlerinin Hizmet Öncesi Öğretmenlere Kuram-Uygulama Boşluğu Desteği: Bir Çevrimiçi Uygulama
Yazarlar: Derya Yaylı
Yayın Bilgisi: 2018 , Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17556/erziefd.484594
ATIF 4 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1871

4

0

1871

Popüler Yayınlar: DergiPark'ta araştırma yapan araştırmacılar tarafından favoriye eklenme istatistiğine göre otomatik belirlenmektedir. CrossRef Atıf: DergiPark'ta gösterilen atıflar CrossRef'ten çekilmektedir. Bunun için atıf alan ve atıf verilen makalelerin CrossRef'te kaydının olması (DOI numarası) gerekmektedir. ^: Atıf sayıları DergiPark tarafından belirli periyotlar ile sisteme yansıtılmaktadır. : DergiPark Kullanıcı Rozeti hakkında bilgi almak için tıklayınız.